NEW
Font size
Worksheetsการออกแบบการจัดการเรียนรู้สำหรับครู
Total questions: 15
Worksheet time: 5mins
ข้อใดคือความหมายของหลักสูตรที่ถูกต้องที่สุด
แผนการจัดการเรียนการสอน
มวลประสบการณ์ที่จัดให้ผู้เรียนทั้งในและนอกห้องเรียน
เอกสารที่กำหนดเนื้อหาและกิจกรรมการเรียนรู้
แนวทางการจัดการศึกษาของสถานศึกษา
2.องค์ประกอบพื้นฐานของหลักสูตรมีกี่ประการ
3 ประการ
4 ประการ
5 ประการ
6 ประการ
ข้อใดไม่ใช่หลักการสำคัญของหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน
เป็นหลักสูตรการศึกษาเพื่อความเป็นเอกภาพของชาติ
เป็นหลักสูตรการศึกษาเพื่อปวงชน
เป็นหลักสูตรการศึกษาเพื่อการมีงานทำ
เป็นหลักสูตรการศึกษาที่มีโครงสร้างยืดหยุ่น
การดำเนินการระดับชั้นเรียนที่ครูผู้สอนแต่ละคนมีหน้าที่รับผิดชอบในการจัดทำ มีอะไรบ้าง
โครงสร้างรายวิชา
ออกแบบหน่วยการเรียนรู้
แผนการจัดการเรียนรู้
ถูกทุกข้อ
ข้อใดเป็นกระบวนการเรียนรู้ ด้านพุทธิพิสัย (Cognitive Domain)
กระบวนการเรียนความรู้ ความเข้าใจ
กระบวนการสร้างความคิดรวบยอด
กระบวนการคิดอย่างมีวิจารณญาณ
ถูกทุกข้อ
ข้อใดเป็นกระบวนการเรียนรู้ ด้านจิตพิสัย (Affective Domain)
กระบวนการสร้างความตระหนัก
กระบวนการสร้างค่านิยม
กระบวนการพัฒนาลักษณะนิสัย
ถูกทุกข้อ
ข้อใดเป็นกระบวนการเรียนรู้ด้านทักษะพิสัย (Psychomotor Domain)
กระบวนการปฏิบัติ
กระบวนการทางวิทยาศาสตร์
กระบวนการแก้ปัญหา
กระบวนการกลุ่ม
องค์ประกอบของโครงสร้างรายวิชา มีอะไรบ้าง
ชื่อหน่วยการเรียนรู้ เวลา น้ำหนักคะแนน
ลำดับที่ มาตรฐานการเรียนรู้ สาระการเรียนรู้
ชื่อหน่วยการเรียนรู้ รหัสตัวชี้วัด เวลา น้ำหนักคะแนน
ลำดับที่ ชื่อหน่วยการเรียนรู้ กระบวนการเรียนรู้
ส่วนประกอบต่าง ๆ ของแผนการจัดการเรียนรู้ตามศาสตร์ของการสอนโดยสามารถตอบคำถามต่อไปนี้ ข้อใดถูกต้องที่สุด
ชื่อหน่วยการเรียนรู้ เวลา น้ำหนักคะแนนเพื่อจุดประสงค์อะไร (จุดประสงค์การเรียนรู้ ซึ่งควรเขียนเป็นจุดประสงค์เชิงพฤติกรรม)
ด้วยสาระการเรียนรู้อะไร (เนื้อหา/โครงร่างเนื้อหา)
ใช้วิธีการใด (กิจกรรมการเรียนรู้ซึ่งเป็นกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ)
ถูกทุกข้อ
ความหมายของการจัดการเรียนรู้ที่ถูกต้องคือข้อใด
กระบวนการปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้สอนกับผู้เรียนเพื่อที่จะทำให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ตามวัตถุประสงค์ของผู้สอน
การจัดการสอนตามที่หลักสูตรแกนกลางได้กำหนดกิจกรรมเพื่อให้ผู้เรียนเกิดความฉลาด
การทำกิจกรรมต่างๆ เพื่อให้เกิดพัฒนาการทางสมองของมนุษย์
การโยงประสบการณ์เก่าเพื่อนำไปสู่ประสบการณ์ใหม่และสั่งสมเป็นการเรียนรู้ของมนุษย์
ข้อใดไม่ต้องคำนึงในการจัดบรรยากาศในห้องเรียน
อากาศถ่ายเท
แสงสว่าง
ที่ตั้ง
ความสะอาด
ข้อใดเป็นตัวบ่งชี้ว่าเป็นการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ด้านผู้สอน
ทำกิจกรรมและแลกเปลี่ยนเรียนรู้จากกลุ่ม
การให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการจัดการเรียนรู้
ฝึกตนเองให้มีวินัย มีความรับผิดชอบในการทำงาน
ปฏิบัติจนค้นพบความถนัดและวิธีการของตนเอง
ข้อใดกล่าวสอดคล้องกับความหมายของการเรียนรู้
การเรียนรู้เป็นที่ทำแทนกันได้
การค้นพบคำตอบด้วยตนเองทำให้เกิดความสุข
การเรียนรู้เกิดได้มากในช่วงต้นชีวิต
สิ่งที่เรียนรู้แล้วจะมีความแน่นอนตายตัว
ข้อใดเป็นหลักการจัดกิจกรรมการเรียนรู้
จัดกิจกรรมแล้วต้องสามารถประเมินได้
เพื่อให้เกิดพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน
ส่งเสริมให้กล้าคิด
เพื่อพัฒนาให้เป็นคนดี คนเก่งและมีความสุข
ข้อใดเป็นตัวบ่งชี้ว่าเป็นการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
ด้านผู้เรียน
วิเคราะห์หลักสูตรและจัดทำแผนการเรียนรู้
จัดกิจกรรมที่หลากหลายและเชื่อมโยงกับชีวิตจริง
เลือกปฏิบัติกิจกรรมตามความถนัด ความสนใจ
เลือกใช้สื่อและแหล่งเรียนรู้ที่หลากหลาย
