WorksheetsQuiz cours 7 COMPRÉHENSION/VOCABULAIRE
Total questions: 17
Worksheet time: 19mins
Vrai ou Faux. Un enfant dit plus de mots qu'il en comprend?
Vrai
Faux
Les premiers mots exprimés par les enfants sont souvent des combinaisons de sons. Il s'agit de (a) .
Pour aider l'enfant à développer son langage, il est important de stimuler la (a) des mots par famille de mots. Cette dernière est la base du développement cognitif de l'enfant.
Lorsque l'enfant regroupe ses connaissances en catégories il (a)
Selon la stratégie 11, pour soutenir la compréhension, associez les moyens proposés avec les actions afin de soutenir la compréhension des enfants.
Renforcer les mots clés
Mettre l'accent sur les mots importants.
Ralentisser votre débit
Laisser un délai de traitement.
Soutenir la compréhension visuelle
Utiliser une routine illustrée.
Faire des démonstrations
Compter le nombre d'items avec l'enfant.
Organiser les différentes techniques de lecture pour une histoire avec le moment où elles doivent être utilisées.
Discuter de la page couverture t des illustrations.
Faire des liens avec ce que l'enfant connait déjà.
Faire un bricolage sur le thème du livre.
Demander à l'enfant ce qu'il a aimé de l'histoire.
Se familiariser avec le livre.
Reformuler l'histoire dans ses mots.
Poser des questions ouvertes.
Expliquer les nouveaux mots de vocabulaire.
La compréhension du langage inclut le sens des (a) ____, des (b) _ ________, des questions et des (c) ____________.
La compréhension du langage est reliée à l'intelligence des enfants.
Vrai
Faux
Un enfant qui éprouve des difficultés à comprendre le langage et à s'exprimer à plus de chance d'avoir des difficultés (a) et de comportement.
Afin de soutenir la compréhension du langage chez les enfants, vous devez adapter en premier votre niveau de langage en_______
Étant un bon modèle langagier.
Situant l'enfant selon son développement.
Selon la stratégie 12 pour développer le vocabulaire de l'enfant au quotidien vous pouvez
(a) (b) (c) ce qui retient l'attention de l'enfant.
Voici des exemples de mots utilisés par un enfant. Associez-les selon les catégories de mots.
Loin
Sur
Doux
Froid
Plusieurs
Trois
Maintenant
Plus tard
Pour bien classer les mots dans sa tête, les enfants commencent
par classer des ----- plus courants comme des jouets, des aliments et des vêtements.
(a)
Un enfant qui utilise le mot chat pour désigner tous les animaux à 4 pattes, il (a) les mots.
Pour bien classer les mots dans notre tête, il faut distinguer les (a) et les différences.
Selon la stratégie 12 pour développer le vocabulaire de l'enfant, associez le bon exemple avec la bonne stratégie.
Ajouter un thème en suivant l'initiative de l'enfant.
Ajouter la dépanneuse au jeu des autos.
Expliquer les mots de façon explicite.
Goûter au citron et apprendre le mot sûr
Nommer, décrire et commenter ce qui retient l'attention de l'enfant.
Nommer que le chat est gris et doux.
Catégoriser le mot ou l'associer à un thème.
Exploiter le thème de la ferme.
Liser des livres d'histoire.
Faire des commentaires sur les images.
La compréhension du langage n'est pas influencée par l’attention.
Vrai
Faux
