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Manual dos Colégios Cívicos-Militares

Total questions: 30

Worksheet time: 23mins

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1.

O que o programa adotado pelos CCM busca promover?

a)

Educação de qualidade

b)

Educação básica

c)

Educação técnica

d)

Educação superior

2.

O que o programa proporciona ao corpo discente?

a)

Desenvolvimento técnico

b)

Desenvolvimento parcial

c)

Desenvolvimento integral

d)

Desenvolvimento social

3.

O que o termo "corpo discente" se refere?

a)

Conjunto de diretores

b)

Conjunto de professores

c)

Conjunto de funcionários

d)

Conjunto de alunos matriculados

4.

O que a presença de militares nas escolas cívico-militares promove?

a)

Um ambiente mais violento

b)

Um ambiente mais seguro e disciplinado

c)

Um ambiente mais relaxado

d)

Um ambiente mais competitivo

5.

O que as escolas cívico-militares combatem?

a)

A violência

b)

A presença de militares

c)

A disciplina

d)

A segurança

6.

Quais habilidades são valorizadas nas escolas cívico-militares?

a)

Companheirismo

b)

Liderança

c)

Fidelidade

d)

Lealdade

7.

O que são civismo e patriotismo?

a)

Sentimentos de amor e dedicação à pátria

b)

Atitudes de desrespeito e indiferença

c)

Práticas de deslealdade e traição

d)

Sentimentos de Amor paterno

8.

Qual é a definição de um patriota?

a)

Alguém que valoriza somente sua cultura

b)

Um indivíduo leal e fútil

c)

Um indivíduo que demonstra amor por sua pátria

d)

Um cidadão que somente participa de eventos cívicos

9.

Qual é o resultado esperado do desenvolvimento nas escolas cívico-militares?

a)

Sucesso esportivo

b)

Sucesso financeiro

c)

Sucesso social

d)

Sucesso acadêmico

10.

Qual é o objetivo do Manual dos Colégios Cívico-Militares?

a)

Aproximar estudantes e suas famílias dos valores, tradições e normas dos Colégios Cívico-Militares.

b)

Promover apenas atividades esportivas.

c)

Focar exclusivamente em disciplinas acadêmicas.

d)

Desenvolver habilidades artísticas.

11.

Qual é a responsabilidade da Equipe Pedagógica na instituição de ensino?

a)

Planejar e executar atividades extracurriculares.

b)

Acompanhar e avaliar o processo de ensino-aprendizagem.

c)

Organizar eventos esportivos.

d)

Administrar a cantina escolar.

12.

Qual é o objetivo da chefia de turma?

a)

Permitir o desenvolvimento de competências atitudinais essenciais.

b)

Garantir a aprovação dos alunos.

c)

Organizar eventos escolares.

d)

Aumentar a carga horária de estudos.

13.

Qual é uma das responsabilidades do Chefe de Turma em relação à disciplina?

a)

Reduzir a carga horária.

b)

Punir os alunos.

c)

Cuidar da disciplina da turma.

d)

Aumentar as notas.

14.

O que o Chefe de Turma deve anotar e repassar aos interessados?

a)

As faltas.

b)

Os horários de aula.

c)

Os temas de redação.

d)

Os livros recomendados.

15.

O que é um Regimento Escolar?

a)

Um documento que descreve as regras e normas de uma escola.

b)

Um manual de instruções para professores.

c)

Um guia de estudos para alunos.

d)

Um relatório anual de desempenho escolar.

16.

Qual é o principal objetivo dos Colégios Cívico-Militares?

a)

Promover a educação física.

b)

Integrar valores cívicos e disciplina militar na educação.

c)

Focar exclusivamente em disciplinas militares.

d)

Oferecer cursos de formação técnica.

17.

Qual é a definição de ética na educação?

a)

Conjunto de regras para a administração escolar.

b)

Princípios que orientam o comportamento moral e profissional na educação.

c)

Normas de vestimenta para alunos e professores.

d)

Regras para a organização de eventos escolares.

18.

Qual das seguintes opções é um princípio ético importante na educação?

a)

Competição.

b)

Integridade.

c)

Ambição.

d)

Exclusividade.

19.

Qual é a importância da organização de estudos para os alunos?

a)

Aumenta o tempo de lazer.

b)

Melhora a eficiência e o desempenho acadêmico.

c)

Reduz a necessidade de estudar.

d)

Elimina a necessidade de fazer tarefas de casa.

20.

Qual das seguintes é uma norma de conduta comum em escolas?

a)

Chegar atrasado regularmente.

b)

Respeitar professores e colegas.

c)

Usar o celular durante as aulas.

d)

Faltar sem justificativa.

21.

Como os princípios éticos podem ser aplicados na sala de aula?

a)

Incentivando a competição entre alunos.

b)

Promovendo a honestidade e o respeito mútuo.

c)

Focando apenas em resultados acadêmicos.

d)

Ignorando as diferenças culturais.

22.

Qual é a função principal do Manual dos Colégios-Cívico Militares?

a)

Fornecer diretrizes para a administração escolar.

b)

Oferecer um currículo alternativo.

c)

Estabelecer regras para a educação física.

d)

Criar um ambiente de competição entre alunos.

23.

Qual é a melhor prática para a organização de estudos?

a)

Estudar apenas na véspera das provas.

b)

Criar um cronograma de estudos regular.

c)

Ignorar matérias difíceis.

d)

Estudar apenas as matérias favoritas.

24.

Qual é um exemplo de comportamento ético em um ambiente escolar?

a)

Copiar o trabalho de um colega.

b)

Compartilhar materiais de estudo.

c)

Faltar às aulas sem motivo.

d)

Desrespeitar as regras da escola.

25.

Quais são os direitos básicos dos alunos em um ambiente escolar?

a)

Direito à liberdade de expressão e participação nas decisões escolares.

b)

Direito de não cumprir as regras estabelecidas pela escola.

c)

Direito de faltar às aulas sem justificativa.

d)

Direito de não respeitar os professores.

26.

Qual é um dos deveres fundamentais dos alunos em um Colégio Cívico-Militar?

a)

Desrespeitar as normas de conduta.

b)

Participar ativamente das atividades escolares e cívicas.

c)

Faltar às aulas sem justificativa.

d)

Ignorar as instruções dos professores.

27.

O que é esperado dos alunos em termos de normas de conduta?

a)

Desrespeitar os colegas e professores.

b)

Cumprir as regras de convivência e respeitar a todos.

c)

Usar o celular durante as aulas sem restrições.

d)

Chegar atrasado às aulas regularmente.

28.

Qual é o papel do Manual dos Colégios Cívico-Militares?

a)

Estabelecer diretrizes para o comportamento e a disciplina dos alunos.

b)

Permitir que os alunos façam o que quiserem.

c)

Não tem papel significativo na escola.

d)

Apenas para ser lido pelos professores.

29.

Qual é um exemplo de comportamento inadequado segundo as normas de conduta?

a)

Respeitar os horários das aulas.

b)

Usar linguagem ofensiva com colegas.

c)

Participar das atividades escolares.

d)

Colaborar com os professores.

30.

Qual é um dever dos alunos em relação ao ambiente escolar?

a)

Manter o ambiente limpo e organizado.

b)

Deixar lixo nas salas de aula.

c)

Desrespeitar as instalações escolares.

d)

Ignorar as regras de segurança.