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Humor e Ironia - SAEB

Total questions: 20

Worksheet time: 26mins

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1.

A construção do humor na tirinha acima se dá a partir:

a)

do insucesso do garoto ao produzir um bolo.

b)

da impossibilidade de um garoto produzir um bolo.

c)

da surpresa da mãe ao perceber seu filho tinha produzido um bolo.

.

d)

do método empregado pelo garoto no processo de produção do bolo.

2.

O humor da tira é construído por meio:

a)

da informalidade evocada pelo uso do termo ― "burro".

b)

da ambiguidade promovida pelo uso da palavra ― "nada".

c)

da dúvida de uma das personagens representada pela pontuação ―"???"

d)

do questionamento ―que foi? realizado pelo pinguim em apuros no primeiro quadrinho.

3.

O TRAÇO DE HUMOR É PERCEBIDO

a)

O QUE TEM DENTRO DA CAIXA DE PRESENTE.

b)

O MOTIVO DA MENINA NÃO ABRAÇAR O ANIVERSARIANTE.

4.

O HUMOR DA TIRINHA É

a)

O CASCÃO CHORAR , POIS O CEBOLINHA CORTOU O DEDO.

b)

O CEBOLINHA TER CORTADO O DEDO.

5.

A situação inusitada que torna o texto engraçado é

a)

O filho ter acordado de mau humor

b)

O filho estar no colégio mesmo sendo um adulto.

c)

O filho já ser um adulto e ter a profissão de diretor do colégio.

d)

O filho não ter responsabilidade para usar um despertador mesmo tendo 45 anos.

6.

Leia o trecho.

O traço de humor do texto está indicado na

a)

corrida do guarda

b)

pergunta do guarda

c)

resposta do homem.

d)

fuga do ladrão.

7.

Há traço de humor no trecho

a)
“O idioma francês é o mais interessante e útil".

b)
“É?! Então fiquem sabendo que eu gosto muito é de idioma de vaca com cebolas e batatas.”
c)
“Mas o que vem a ser idioma?”
d)
“Qual nada! Acho que é o idioma inglês.”
8.

Esse texto é engraçado porque

a)
o menino se recusa a sair para que a menina aspire os pelos de Samuel.
b)

a menina está cansada de limpar os pelos que Samuel solta.

c)
o menino pensa que o amontoado de pelos de Samuel é o sofá.
d)
a menina pede licença ao menino para aspirar os pelos que Samuel solta.
9.

Reordenar o seguinte texto de humor:

a)

Primeira mulher: — Trabalhar o tempo inteiro e tomar conta da casa está me levando à loucura!

b)

Depois do trabalho, cheguei em casa e lavei a roupa e a louça. Amanhã tenho de lavar o chão da cozinha e as janelas da frente.

c)

Segunda mulher: — Então? E teu marido?

d)

Primeira mulher: — Ah! Isso eu não faço de maneira alguma!

e)

Ele pode muito bem se lavar sozinho!

1)
2)
3)
4)
5)
10.

O humor do diálogo acima é gerado pelo fato de

a)
as reclamações estarem contidas na fala da primeira mulher.

b)
a mulher se negar a lavar o marido.
c)
o questionamento “E teu marido?” estar incompleto.
d)
a segunda mulher não ter compreendido a fala da primeira.
11.

A ironia desse texto está no fato de

a)

a paisagem da cidade conter lixo abandonado.

b)
a Páscoa estar se aproximando.
c)
o mosquito distribuir ovos à população.
d)
o mosquito estar alegre.
12.

O que torna esse texto engraçado é a

a)



segunda resposta do filho.

b)


curiosidade da mãe sobre o filho.

c)

mãe estranhar a atitude do filho.

d)

primeira resposta do filho.

13.

A tirinha é engraçada porque

a)

o rapaz compreendeu o pedido do motorista de forma literal.

b)

o rapaz informou a hora exata em que o motorista bateu o carro.

c)

o motorista pediu ao rapaz que o avisasse quando batesse o carro.

d)

o motorista bateu o carro no horário exato que o rapaz avisou.

14.
A (a)   é uma figura de linguagem que consiste em expressar uma ideia ou mensagem contrária ao que realmente se quer dizer, muitas vezes com um tom de (b)   , crítica ou sarcasmo. Ela ocorre quando há uma (c)   entre o que é dito e o que é entendido, ou entre o que se espera e o que realmente acontece. A ironia pode ser usada para destacar (d)   , criticar situações ou simplesmente provocar um efeito (e)   .
Choose from the below words
ironia
humor
contradição
absurdos
cômico
15.

Nesse texto, o tom irônico está presente na

a)

expressão facial do menino.

b)

forma de o pai chamar o filho.

c)

representação da música.

d)

resposta do menino ao pai.

16.

O sentido literal é o significado básico, direto e ​ (a)   de uma palavra, frase ou texto, sem ​ (b)   adicionais ou figuras de ​ (c)   . É o que está ​ (d)   , ou seja, o que as palavras realmente ​ (e)   sem segundas intenções ou sentidos ocultos.

Choose from the below words
objetivo
interpretações
explícito
dizem,
linguagem
17.

Combine o seguinte

a)

Sentido Literal

1.

Significado direto e objetivo.

b)

Sentido Não Literal

2.

Significado indireto e simbólico.

c)

Sentido Figurado

3.

Sinônimo para Sentido Não Literal

18.

Combine alguns personagens das tirinhas:

a)

1.

Conhecida por sua preocupação com a paz.

b)

2.

Conhecido por questionar mundo adulto.

c)

3.

O adulto que se surpreende com o filho.

d)

4.

Imaginativo, travesso, cheio de energia.

e)

5.

Ursinho que ganha vida, faz travessuras.

19.

Com uma visão crítica e questionadora do mundo adulto, está constantemente preocupada com os problemas da humanidade, como a paz mundial, a fome e a desigualdade.

(a)  

20.

Identifique os elementos presentes em um Charge.