Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Тәрбие жұмысы 1-50

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Қай жылдан бастап сынып жетекшісі қызметі енгізілді?

a)

1934

b)

1924

c)

1920

d)

1930

2.

Сынып жетекшісінің негізгі міндеттері қай заңда бекітілген?

a)

Орта білім беретін мектеп жарғысында

b)

Тәлім-тәрбие тұжырымдамасында

c)

Білім беру туралы заңда

d)

Педагогикалық кеңесте

3.

Тәрбие процесін ұйымдастырудың қандай формалары бар?

a)

Бұхаралық,топтық үйірмелік, жеке даралық

b)

Жалқылық

c)

Мектептік

d)

Сыныптық

4.

Сынып жетекшісін кім тағайындайды?

a)

Мектеп директоры

b)

Директордың оқу ісінің меңгерушісі

c)

Директордың тәрбие ісін ұйымдастырушысы

d)

Педагогикалық кеңес

5.

Сынып тәрбие жұмысының жоспарын құру кімге жүктеледі?

a)

Сынып жетекшісіне

b)

Тәрбиешіге

c)

Оқу ісінің меңгерушісіне

d)

Пән мұғалімдеріне

6.

Сынып тәрбие жұмысының жоспарын кім бекітеді?

a)

Мектеп директорының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары

b)

Мектеп директорының оқу ісінің орынбасары

c)

Мектеп педагогикалық кеңесі

d)

Ата аналар комитеті

7.

Ата-аналар комитеті неше жылға сайланады ?

a)

1-2

b)

1-3

c)

1-5

d)

4

8.

Ата-аналар комитетін кімдер басқарады?

a)

Төр аға мен екі-төрт адамы бар президиум

b)

Төраға

c)

Екі-төрт адамы бар президиум

d)

Директор

9.

Өзін-өзі тәрбиелеу дегеніміз не?

a)

Алға мақсат қою,өзін-өзі бақылау

b)

Баланың белсенділігінің ең жоғарғы формасы

c)

Өз білімін арттыруға ұмтылуы

d)

Оқушы өз іс-әрекетіне сын көзбен қарауы

10.

Мектеп ұжымының неше стилі бар?

a)

2

b)

4

c)

3

d)

5

11.

Мектепке дейінгі баланың негізгі іс-әрекеті не?

a)

Ойын

b)

Оқу

c)

жазу

d)

ертек тыңдау

12.

Мектепке дейінгі балаларда ойынның қайсы түрі жиі кездеседі?

a)

Рольдік

b)

Қуыршақ

c)

Асық

d)

Тақпақ айту

13.

Бастауыш мектеп оқушысының ойыны  

a)

Маман ролі

b)

Ата-ана ролі

c)

Қуыршақ

d)

Сурет салу

14.

Дағды дегеніміз не?

a)

Автоматты түрде жүзеге асырылатын адамның қимыл - қозалысы

b)

Автоматты түрде жүзеге асырылатын адамның психикалық инстикті

c)

Адамды үнемі іс-әрекетке итермелейтін жағдай

d)

Баланың ойындағы іс-әрекеті

15.

Дағдының өзара байланысы дегеніміз не?

a)

Үренген дағдының екінші бір дағдыны үйренуге әсері

b)

Үйренген дағдының екінші бір дағдыны үйренуге кері әсері

c)

Үйреншікті іс-әрекеттің қолданылуы

d)

Әр түрлі сабақтарды байланыстырып оқу

16.

Балалардың үлкендермен керісуі неге әкеліп соқтырады?

a)

Қиқарлыққа

b)

Тіл алғыштыққа

c)

Мейрімділікке

d)

Қатыгездікке

17.

Топ адамдардың татаулығын ,не наразылығын зерттейтін ғылым?

a)

Социометриялық

b)

Социодинамикалық

c)

социогенетикалық

d)

Биогенетикалық

18.

Объективтік құбылыстарды,қасаиеттерді және қатынастарды бейнелейтін ойлау формасы не?

a)

Ұғымдар

b)

Түсініктер

c)

Сезімдер

d)

Білім

19.

Адам дамуының заңды процесі

a)

Адам дамуының заңды процесі

b)

Іс-әрекет пен сана

c)

Сана мен қоршаған орта

d)

Сана,қоршаған орта және тәрбие

20.

Педагогика мен психология ғылымында балалардың анатомиялық-физиялогиялық өзгешіліктеріне қарай балалық шақты  

a)

Педагогика мен психология ғылымында балалардың анатомиялық-физиялогиялық өзгешіліктеріне қарай балалық шақты  

b)

Сәбилік,бөбектік және жеткіншектік кезең

c)

Бөбек,кіші мектеп жасы және жас өспірімдік кезең

d)

Кіші мектеп және жеткіншек кезең

21.

Саналы тәртіпке тәрбиелеудің мазмұны қандай?

a)

Мектептегі тәрбие мазмұны адамгершілік нормаларын дәйекті сақтауға негізделген

b)

Саналы тәртіпті қалыптастыруға арналған

c)

Шындыққа тәрбиеоеу

d)

Гуманизм

22.

Гуманистік тәрбие дегенді қалай түсінуге болады?

a)

Тұлғаның адамгершілік қасиеттері мен жеке басын құриеттеуі

b)

Балаға сүйіспеншілік білдіру

c)

Адамгершілік қасиет

d)

Ізеттілік

23.

Мәдениетті мінез-құлықты қалыптастыру жолдары?

a)

Өз қамын ғана көздемей ,басқа адамдардың талғамы,көңіл –күйіне жағдай жасау

b)

Классиктердің шығармалары негізінде тәрбиелеу 

c)

Салауатты өмір салтын орнықтыру

d)

Аутотиренинг,жаттығулар

24.

Мектептегі құқықтық тәрбиенің формалары

a)

Пән ретінде оқыту,сыныптан тыс құқықтық тәрбие беру,клубтар құру,құқықтық насихат апталығын өткізу

b)

Көркем әдебиеттерді оқытуға көңіл бөлу

c)

Психологиялық әдебиеттерді оқыту

d)

Психологиялық әдебиеттерді оқыту

25.

Жалпы мектеп жиналысы жылына неше рет шақырылады?

a)

34

b)

4,5

c)

3

d)

4

26.

Ата-аналар комитеті қайда сайланады?

a)

Жалпы мектептік жиналыста

b)

Педагогикалық кеңесте

c)

мөлтек аудандық тұрғындар жиналысында

d)

Ата-аналар жиналысында

27.

Білім беру жүйесін басқаруда басшылыққа алынатын негізгі мемлекеттік құжат

a)

Қ Р білім беру туралы заңы

b)

Қ Р тіл туралы заңы

c)

Қ Р гуманитарлық білім беру тұжырымдамасы

d)

Қ Р біліс беру саласындағы мемлекеттік саясат

28.

Педагогиканың объектісі

a)

педагогикалық процесс

b)

адамтанудың пәнаралық байланысы

c)

педагогикалық зерттеулердің әдістері

d)

тұлғаның психологиялық ерекшелікері

29.

Жас ерекшелік педагогикасына қатыстылар:

a)

сәбилер педагогикасы, мектеп педагогикасы, жоғары мектеп педагогикасы, ересектер педагогикасы

b)

сурдопедагогика, тифлопедагогика, олигофренопедагогика

c)

педагогиканың тарихы

d)

этнопедагогика

30.

Оқушыларды оқыту және тәрбиелеудің, оларды дамытуға қатынасы бойынша оптизмизм принципіне  жатады:

a)

балалардың алуан түрлі әрекеттерін, олардың оқыту және тәрбиелеу процесіндегі өзбетімен әрекетін бақылау принципі.

b)

оқу-тәрбие процесін жалпы ұйымдастыру принципі

c)

тұлғалық бағыт

d)

тұлғаның даму принципіне.

31.

Экологиялық тәрбиенің міндеті

a)

табиғатқа ұқыпты қарым-қатынас қалыптастыру және табиғатты қорғау іс-әрекетін ұйымдастыру

b)

спорт және дене шынықтырудың мәні мен қоғамдық маңызы оқушылардың білім жүйесін байытады

c)

мектеп оқушыларын көркем өнер шығармашылығына араластыру

d)

оқушыларда мәдени мінез-құлықты және тәртіптілікті қалыптастыру

32.

Эстетикалық тәрбиенің құралдары

a)

табиғат, әдебиет, өнер

b)

жаттығу

c)

әңгіме, өнеге, әңгімелеу

d)

тәжірибе

33.

Педагогика ғылымының объектісі –

a)

педагогикалық процесс

b)

білім

c)

оқушы

d)

мұғалім

34.

Тұтас педагогикалық процесстің қозғаушы механизміне не жатады:

a)

қарама-қайшылық

b)

мақсаты мен міндеттері, мазмұны

c)

құралдары, формалары, әдістері мен тәсілдері

d)

оқытудың техникалық құралдары

35.

Педагог қойған тәрбиенің мақсаттарына оқушының жеке даму сәйкестік деңгейі . . . болып табылады.

a)

тәрбиелік

b)

тәрбиеленушілік

c)

тәрбиеленушілік өлшемдері

d)

тәрбиелік диагностикасы

36.

Педагогикалық ғылымдарға кіретін  

a)

жалпы педагогика, жас ерекшелік педагогикасы, әлеуметтік педагогика, арнайы педагогика, жеке пәндерді оқыту әдістемесі, педагогика тарихы

b)

дидактика, психология, филосифия, мектеп тану, мектеп гигиенасы, тәрбие теориясы, салыстырмалы педагогика

c)

жас ерекшелік физиологиясы, мектепке дейінгі педагогика, мектептану, педагогика тарихы

d)

валеология, әлеуметтік педагогика, дидактика, тәрбие теориясы, мектепке дейінгі педагогика

37.

Педагогика ғылымдарының салалары

a)

жалпы педагогика, жас ерекшелік педагогикасы, әлеуметтік педагогика, педагогика тарихы

b)

дидактика, психология, тарих, география, салыстырмалы педагогика

c)

этика, эстетика, педагогика тарихы, мектепке дейінгі педагогика, антология

d)

әлеуметтік педагогика, философия, геометрия, жоғары оқу орны педагогикасы, филология

38.

Ұжым мүшелерінің жиналыста ,дөңгелек стол басында ашық әңгімелесуі қай әдіске жатады?

a)

Қоғамдық пікір

b)

Сендіру

c)

Жаттығу

d)

Пікірталас

39.

Қандай жас топтарына келесі тәрбиеліліктің белгілері қатысты: жауапкершілікті, принципті, мақсатты:

a)

10-11 сыныптар.

b)

1-4 сыныптар.

c)

5-7 сыныптар.

d)

8-9 сыныптар.

40.

Оқушылардың тәртібін,мінез құлқын бағалап және көтермелеп отыруды іске асыратын қай әдіс?

a)

Мадақтау

b)

Сендіру

c)

Жазалау

d)

Қоғамдық пікір

41.

Отбасының басты функциясы

a)

тәрбиелеу

b)

оқыту

c)

баланың дене бітімін дамыту

d)

интелектуалдық қабілеттерін дамыту

42.

Қоршаған табиғи ортаға жауапкершілік, жағымды қарым-қатынасқа тәрбиелеу:

a)

экологиялық тәрбиенің міндеті.

b)

еңбек тәрбиесінің міндеті.

c)

адамгершілік тәрбиесінің міндеті.

d)

экономикалық тәрбие міндеті.

43.

Бұл жоспарда оқушылардың әрекеттерінің және басқа да шаралардың алуан түрлері белгіленген:

a)

сынып жетекшісінің тәрбие жұмыс жоспарында.

b)

оқу жоспарында.

c)

күнтізбелік жоспарда.

d)

сабақ жоспарында.

44.

А С Макаренконың педагогикалық жүйесіндегі негізгі проблема

a)

ұжым

b)

дидактика проблемасы

c)

шығармашылық

d)

таным проблемасы

45.

Адамды қалыптастыратын, адамды адам етіп тәрбиелейтін қандай мамандық иесі?

a)

Мұғалім

b)

Дәрігер

c)

Инженер

d)

Суретші

46.

Адамның белсенділігінің қайнар көзі не болып табылады:

a)

қажеттіктері

b)

интеллект

c)

өмірдегі мақсаты

d)

эмоциялары

47.

Тәрбие процесінің қозғаушы күштері –

a)

тәрбие процесінде пайда болатын қарама-қайшылықтарды шешу.

b)

тәрбие процесінің объективті және субъективті факторлары

c)

оқушлар ұжымындағы іскерлік қарым-қатынастар жүйесі.

d)

тәрбиеленушінің жас ерекшеліктері.

48.

Бірыңғай қоғамдық бағалы мақсаты бар,мақсатты орындау барысында барлығының өзара байланысты ,жауапты міндеттері,тапсырмалары бар,басқа ұйымдармен байланысы бар, өз органы бар ұйымдасқан адамдар тобын не деп айтамыз?

a)

Ұжым

b)

Тобыр

c)

Партия

d)

Шеру

49.

Педагогтардың қайсысы «Ертеңгінің қуанышы немесе перспективті сызықтардың жүйесі» деп аталатын ұйымдастыру әдістемесін жасап шығарды:

a)

А. С. Макаренко.

b)

К. Д. Ушинский

c)

Н. К. Крупская.

d)

П. П. Блонский.

50.

Мұғалімнің профессиограммасына жатпайды:

a)

Мұғалімдерді даярлау мақсатындағы приоритеттердің алмасуы.

b)

Болашақ маман жұмысының түрі мен жағдайларына қысқаша сипаттама.

c)

Кәсіби қажеттіліктің нормативтері мен көрсеткіштері.

d)

Жас маман таңдауға құралған бағалау шкалалары.

Similar Resources on Wayground

Икт 50

50 questions

Икт 50

quiz

Worksheet

•

University

Мәңгілік ел

50 questions

Мәңгілік ел

quiz

Worksheet

•

University

психология 1-50

50 questions

психология 1-50

quiz

Worksheet

•

University

Med3

50 questions

Med3

quiz

Worksheet

•

University

өсімдіктер а-сы 2-модуль 101-150

50 questions

өсімдіктер а-сы 2-модуль 101-150

quiz

Worksheet

•

University

Заңды сұрақтар

47 questions

Заңды сұрақтар

quiz

Worksheet

•

University

Энк- 51-100

50 questions

Энк- 51-100

quiz

Worksheet

•

University

Философия 250-300

49 questions

Философия 250-300

quiz

Worksheet

•

University