Font size
WorksheetsPreguntas de Evaluación Final
Total questions: 76
Worksheet time: 41mins
¿Cuál es el objeto de estudio principal de la pedagogía?
El comportamiento de los niños.
Los fenómenos educativos.
Las leyes psicológicas del aprendizaje.
La administración escolar.
¿Cómo se define la pedagogía como ciencia según Hunbert (1990)?
Es un conjunto de habilidades prácticas para la enseñanza.
Es un conocimiento teórico sin aplicación prácticas.
Es una ciencia teórica y práctica que estudia la educación.
Es un conjunto de normas para la enseñanza escolar.
¿Cuáles son las principales categorías de la pedagogía que la constituyen?
Educación, proceso, resultados de la asimilación de conocimientos.
Educación, proceso pedagógico o educativo y diagnóstico.
Educación, instrucción, enseñanza y educación multilateral.
Educación, instrucción, enseñanza, proceso pedagógico y diagnóstico.
¿Cuál de las siguientes opciones son los principios pedagógicos?
Juegos, unidad, bienestar, singularidad e inclusión.
Juegos, unidad, bienestar, singularidad y significado.
Juegos, unidad, bienestar, variedad e inclusión.
Juegos, unidad, bienestar, variedad y significado.
¿Qué es la pedagogía?
La pedagogía Es definida como la ciencia que estudia la exclusión y la enseñanza.
La pedagogía es definida como la ciencia que estudia la educación y la enseñanza.
La pedagogía es definida como la formación integral de la enseñanza.
La pedagogía es definida como la ciencia que estudia la inclusión y la exclusión.
¿De qué no has sido capaz de generar la expansión de la cobertura escolar?
De generar procesos de enseñanza y aprendizaje social.
De generar niveles satisfactorios de calidad ni de promover la equidad económica y social.
De generar acceso de sistemas educativos.
De generar niveles satisfactorios de calidad y prácticas pedagógicas.
Según Kant, ¿Qué dos planes incluye la educación?
Planificación y ejecución.
Exterior e interior.
Teoría y práctica.
Individual y colectiva.
¿Qué rama de la filosofía estudia la naturaleza, origen, limite y validez del conocimiento?
Ética.
Estética.
Epistemología.
Lógica.
¿Qué porcentaje aproximado de analfabetismo se estima en América latina en 1995?
5%
13%
25%
34%
¿Cuál es 1 de los desafíos que enfrentan los maestros en la era postmoderna?
Mantener la autoridad y el control en el aula.
Aprender a utilizar tecnologías emergentes para mejorar el aprendizaje.
Enfocarse exclusivamente en la transmisión de conocimientos.
Ignorar la influencia de la cultura popular en la educación.
¿QUIÉN PROPUSO UNA EDUCACIÓN PRÁCTICA Y MANUAL?
JOSÉ MARTÍ.
GABRIELA MISTRAL.
SIMÓN RODRIGUEZ.
PAULO FREIRE.
¿QUÉ APORTÓ GABRIELA MISTRAL A LA EDUCACIÓN?
EDUCACIÓN CRÍTICA.
ESCUELAS AL AIRE LIBRE.
PEGAGOGÍA DEL OPRIMIDO.
EDUCACIÓN TÉCNICA.
¿QUÉ EDUCADOR LATINOAMERICANO PROPUSO LA “PEDAGOGÍA DEL OPRIMIDO” Y UNA EDUCACIÓN TRANSFORMADORA Y CRÍTICA?
PAULO FREIRE.
JOSÉ MARTÍ.
SIMÓN RODRÍGUEZ.
GABR.
¿QUÉ EDUCADOR LATINOAMERICANO PROPUSO LA “PEDAGOGÍA DEL OPRIMIDO” Y UNA EDUCACIÓN TRANSFORMADORA Y CRÍTICA?
PAULO FREIRE.
JOSÉ MARTÍ.
SIMÓN RODRÍGUEZ.
GABRIELA MISTRAL.
¿QUÉ PRECURSOR ECUATORIANO PROMOVIÓ LA EDUCACIÓN LAICA, CRÍTICA Y BASADA EN LA RAZÓN, ADEMÁS DE FUNDAR LA PRIMERA BIBLIOTECA DE QUITO?
JUAN LEÓN MERA.
EUGENIO ESPEJO.
JUAN MONTALVO.
MATILDE HIDALGO DE PRÓCEL.
¿QUÉ PENSADOR ECUATORIANO DEFENDIÓ UNA EDUCACIÓN COMO DERECHO FUNDAMENTAL FOMENTANDO LA LECTURA Y EL PENSAMIENTO CRÍTICO COMO HERRAMIENTAS PARA LA FORMACIÓN DE CIUDADANOS?
JUAN LEÓN MERA.
EUGENIO ESPEJO.
JUAN MONTALVO.
PAULO FREIRE.
¿CUÁLES SON LOS FACTORES QUE INFLUYEN EN LA EDUCACIÓN COMO FENÓMENO SOCIAL?
CONTEXTO HISTÓRICO Y CULTURAL, POLÍTICAS EDUCATIVAS E INTERESES DE LOS GRUPOS SOCIALES
EMPODERAMIENTO, IGUALDAD
SOCIEDADES MULTICULTURALES, ERA DIGITAL
FAMILIA, COMUNIDAD Y EMPRESA
¿DE QUÉ MANERA ESPECÍFICA LA EDUCACIÓN CONTRIBUYE AL DESARROLLO ECONÓMICO DE UN PAÍS?
AUMENTA LA TASA DE NATALIDAD EN LA POBLACIÓN.
MEJORA LAS HABILIDADES LABORALES Y LA PRODUCTIVIDAD.
FOMENTA EL CONSUMO DE BIENES Y SERVICIOS DE LUJO.
REDUCE LA ESPERANZA DE VIDA EN LA POBLACIÓN.
¿CÓMO LOGRA LA EDUCACIÓN PRESERVAR LA CULTURA?
ATRAVES DE LA ENSEÑANZA DE HABILIDADES TÉCNICAS Y CIENTÍFICAS.
MEDIANTE LA TRANSMISIÓN DE TRADICIONES, VALORES Y LENGUAS.
PROMOVIENDO EL INDIVIDUALISMO Y ELPENSAMIENTO CRÍTICO.
FOMENTANDO EL USO EXCLUSIVO DE TECNOLOGÍAS MODERNAS.
¿CUÁLES SON LOS REPRESENTANTES CLAVES DE LA PEDAGOGÍA SOCIAL?
SIMÓN BOLIVAR Y MARIA MONTESORI.
EUGENIO ESPEJO Y JEAN PIAGET.
COMENIOS, PESTALOZZI Y FROEBEL.
PAULO FREIRE Y COMENIO
¿CUÁLES SON LAS FINALIDADES QUE ATRIBUYE KANT A EDUCACIÓN?
EDUACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN SOCIAL.
CRIANZA, DISCIPLINA, PRUDENCIA Y CIVILIZACIÓN.
VIVIR EN SOCIEDAD.
EDUCACIÓN UNIVERSAL.
¿CUÁL ES EL OBJETIVO PRINCIPAL DE LA EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI?
REFORZAR LA EDUCACIÓN TRADICIONAL CENTRADA EN LA MEMORIZACIÓN
DESARROLLAR HABILIDADES PARA EL MUNDO GLOBALIZADO, COMO LA CREATIVIDAD Y EL PENSAMIENTO CRÍTICO
LIMITAR EL ACCESO A LA EDUCACIÓN SOLO A SECTORES PRIVILEGIADOS
FOMENTAR ÚNICAMENTE LA EDUCACIÓN TÉCNICA Y VOCACIONAL
¿CUÁL ES UN DESAFÍO DE LA EDUCACIÓN CONTEMPORÁNEA?
MANTENER LOS MÉTODOS TRADICIONALES SIN CAMBIOS
REDUCIR EL USO DE LA TECNOLOGÍA EN EL AULA
GARANTIZAR LA INCLUSIÓN EDUCATIVA Y LA EQUIDAD
LIMITAR LA EDUCACIÓN SOLO A LA ENSEÑANZA ACADÉMICA
¿CÓMO SE RELACIONAN LA EDUCACIÓN Y LA SOCIEDAD?
LA EDUCACIÓN ES UN PROCESO AISLADO SIN IMPACTO EN LA SOCIEDAD
LA SOCIEDAD MOLDEA LA EDUCACIÓN Y, A SU VEZ, LA EDUCACIÓN TRANSFORMA LA SOCIEDAD
LA EDUCACIÓN SOLO PREPARA A LOS INDIVIDUOS PARA TRABAJAR
LA EDUCACIÓN NO TIENE NINGUNA INFLUENCIA EN LA MOVILIDAD SOCIAL
¿QUÉ IMPACTO TIENE LA GLOBALIZACIÓN EN LA EDUCACIÓN?
NO TIENE NINGÚN IMPACTO RELEVANTE
EXIGE QUE LA EDUCACIÓN PREPARE A LOS INDIVIDUOS PARA UN MUNDO INTERCONECTADO
REDUCE LA NECESIDAD DE APRENDER NUEVAS HABILIDADES
HACE QUE LA EDUCACIÓN SEA INNECESARIA EN ALGUNOS PAÍSES
¿CUÁL ES UNA DE LAS OPORTUNIDADES PARA MEJORAR LA EDUCACIÓN?
¿CUÁL ES UNA DE LAS OPORTUNIDADES PARA MEJORAR LA EDUCACIÓN?
REDUCIR EL ACCESO A LA EDUCACIÓN PARA CIERTOS SECTORES
IMPLEMENTAR PEDAGOGÍAS INNOVADORAS COMO EL APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS
MANTENER MÉTODOS DE ENSEÑANZA SIN ACTUALIZACIONES
LIMITAR LA PARTICIPACIÓN DE LA COMUNIDAD EN LA EDUCACIÓN
¿CUÁLES SON LOS PRINCIPALES DESAFÍOS QUE ENFRENTA LA EDUCACIÓN EN EL SIGLO XXI?
DISMINUCIÓN DE LA POBLACIÓN INFANTIL
BRECHA DIGITAL
REDUCCIÓN DEL USO DE LA TECNOLOGÍA
ELIMINACIÓN DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA
¿QUÉ PERSPECTIVA FILOSÓFICA RESALTA LA IMPORTANCIA DE LOS TEXTOS CLÁSICOS Y EL PENSAMIENTO CRÍTICO EN LA EDUCACIÓN?
ESENCIALISMO
PERENNIALISMO
PROGRESISMO
RECONSTRUCCIONISMO SOCIAL
¿QUÉ TENDENCIA EDUCATIVA ACTUAL BUSCA PERSONALIZAR EL APRENDIZAJE SEGÚN LAS NECESIDADES DEL ESTUDIANTE?
APRENDIZAJE HÍBRIDO
INTELIGENCIA EMOCIONAL Y BIENESTAR
APRENDIZAJE ADAPTATIVO
EDUCACIÓN INCLUSIVA
¿Cuál es uno de los desafíos del sistema educativo ecuatoriano?
Exceso de infraestructura escolar
Desigualdad entre zonas rurales y urbanas
Falta de interés en la educación inicial
Eliminación de currículo nacional
¿Qué rol cumple la escuela dentro de la sociedad?
Aislar a los estudiantes de la comunicación.
Formar individuos solo para el ámbito laboral.
Preparar ciudadanos con valores y conocimientos.
Enseñar únicamente contenido académico sin valores.
¿Cuál de los siguientes es una característica del sistema educativo ecuatoriano?
Evaluar basada únicamente en exámenes escritos.
Promoción de la interculturalidad e inclusión.
Falta de autonomía en las instituciones educativas.
Exclusión de la diversidad cultural.
¿Cuál de los siguientes actores educativos es responsable de definir las políticas educativas y asignar recursos?
Las familias
Las instituciones educativas
El gobierno
La comunidad.
¿Cómo influye la sociedad en la escuela?
No tiene ninguna influencia en el currículum
Aporta recursos y define contenidos según sus necesidades
Solo se limita a recibir egresados
Reduce el acceso a la educación en comunidades rurales
¿Cuál es el rol principal del docente en la educación actual?
Transmisor de conocimientos
Facilitador del aprendizaje
Supervisor del aula
Administrador de recursos
¿Cuál de las siguientes es una competencia distribuida del docente?
Flexibilidad
Pensamiento crítico
Trabajo en equipo
Dominio disciplinar
¿Cuál es un desafío clave que enfrenta el docente en el siglo XXI?
Exceso de material didáctico
Falta de creatividad en los estudiantes
Reducción de la carga laboral
Integración de las TIC en el aula
¿Qué acción ayuda a desarrollar las competencias docentes?
Evitar el uso de tecnologías en el aula
Participar en comunidades de práctica
Mantener aislado de otros docentes
Repetir siempre las mismas metodologías
¿Cómo se desarrollan las competencias individuales en los docentes?
Se centra en el uso de tecnologías
Depende de las interacciones con la comunidad educativa
Son adquiridos de manera personal y mejoran su desempeño
Se desarrollan a través del trabajo en equip
¿Cuál es una de las funciones del docente ante el auge del TIC?
Imponer el uso del tic sin considerar el aprendizaje individual.
Crear un ambiente de trabajo agradable y fomentar el interés por aprender
Dejar que los estudiantes aprendan de forma autónoma sin seguimiento.
Evaluar únicamente los conocimientos teóricos sin considerar el proceso individual.
¿Cuál de las siguientes tareas del educador se enfoca en medir el proceso de los estudiantes y brindar retroalimentación sobre su desempeño?
Planificación y diseño de la enseñanza.
Presentación de contendido.
Evaluación del aprendizaje.
Gestión del aula
¿Cuál es uno de los derechos fundamentales del docente según la normativa intercultural de la LOEI?
Recibir incentivos solo por niños de servicio.
Ser evaluado sin opción de apelación.
Acceder gratuitamente a proceso de desarrollo profesional.
No participar en concursos de méritos y oposición.
¿Por qué es importante la formación continua del docente?
Mejorar su desempeño y actualización pedagógica.
Mejora los ingresos.
Solo es un proceso requisito obligatorio.
Mejora su desempeño y actualización psicológica.
¿Qué estrategia usa el docente para evaluar el aprendizaje?
Aplicar diferentes instrumentos de evaluación.
Calificar sin criterios claros.
No dar seguimiento al proyecto del estudiante.
Basarse solo en exámenes escritos.
¿Qué es la ética?
Un conjunto de reglas impuestas por la ley.
El conjunto de normas morales que orientan la conducta de las personas.
Un código secreto utilizado en filosofía.
Un conjunto de normas únicamente aplicables en el ámbito educativo.
¿De qué latín se deriva moral?
Ethos
Costumbres
Educare
Mormoris
¿Cómo deben ser las relaciones entre docentes y estudiantes?
Basadas en confianza, autoestima y respeto.
Distantes para mantener autoridad.
Estrictas, sin espacio para la empatía.
Basadas en el desempeño académico únicamente.
¿Cuál es el propósito de la ética profesional en la docencia?
Regular únicamente la conducta de los docentes en la institución.
Limitar la libertad de enseñanza y creatividad del docente.
Enfocarse solo en los contenidos académico y no en los valores.
Garantizar una educación de calidad y el desarrollo integral de los estudiantes.
¿Cuál es la diferencia principal entre ética y moral?
La ética es un principio filosófico o ciencia, y la moral es su objeto de estudio.
No hay diferencia, son sinónimos.
La moral se basa en opiniones individuales, mientras que la ética es universal.
La ética solo se aplica en el ámbito educativo, mientras que la moral se aplica en la familia.
CUÁL ES LA BASE TEÓRICA DE UN MODELO PEDAGÓGICO CONDUCTISTA?
Se centra en los procesos mentales
Construyen su conocimiento
Estímulos y respuestas
Desarrollo personal y emocional
¿CUÁL ES EL ROL DEL ESTUDIANTE EN UN MODELO PEDAGÓGICO TRADICIONAL?
Pasivo; recibe información sin participar
Activo; participa en el pr
¿CUÁL ES EL ROL DEL ESTUDIANTE EN UN MODELO PEDAGÓGICO TRADICIONAL?
Pasivo; recibe información sin participar
Activo; participa en el proceso
Colaborativo; trabajo en equipo
Autodirigido; aprende de manera independiente
¿QUÉ ESTRATEGIA METODOLÓGICA UTILIZA UN MODELO PEDAGÓGICO CONSTRUCTIVISTA?
Memorización y repetición
Investigación y exploración
Lectura y escritura
Evaluación continua
¿CUÁL ES EL ENFOQUE PRINCIPAL DE UN MODELO PEDAGÓGICO GNOSEDÓGICO?
Estudia el conocimiento
Se enfoca en las emociones
Es sociológico
Es ecológico
¿QUÉ ASPECTO DESTACA UN MODELO PEDAGÓGICO COMUNITARIO?
La memorización.
El intercambio de información.
La evaluación continua.
La enseñanza tradicional.
¿CUÁLES SON LAS DIMENSIÓNES DEL PROCESO FORMATIVO?
Dimensión social.
Dimensión psicofísica.
Dimensión psíquica.
Dimensión emocional.
¿CUÁLES SON LOS ELEMENTOS CLAVES DE LA DIRECCIÓN EDUCACIONAL?
Desarrollo profesional, aseguramiento de calidad.
Innovación educativa, rol formador.
Creatividad, comprensión.
Formación integral del estudiante, crecimiento profesional del docente, liderazgo.
¿CUÁL ES LA IMPORTANCIA DEL MODELADO EN EL PROCESO APRENDIZAJE?
Permite representaciones innovadoras de conceptos.
Desempeñar un papel crucial en el proceso de aprendizaje, facilita conceptos complejos.
Divide a los estudiantes en equipos.
Considera el marco legal y político.
¿SELECCIONE LOS TRES ENFOQUES QUE FORMAN PARTE DE LA FILOSOFÍA DE LA DIRECCIÓN EDUCACIONAL?
Enfoque histórico-pedagógico
Enfoque socio-filosófico.
Enfoque conductista.
Enfoque actual
LA DIRECCIÓN EDUCACIONAL SE DEFINE COMO:
Conjunto de normas rígidas.
Proceso social que busca alcanzar resultados formativos.
Proceso individual donde se trabaja de manera aislada.
Actividad no participativa
TODO MODELO PEDAGÓGICO TIENE SU FUNDAMENTO EN LOS MODELOS PSICOLÓGICOS DEL PROCESO DE APRENDIZAJE, ¿CUÁLES SON?
Colectivo, estructurado
Sociológico, comunicativos, ecológicos, gnosedógico.
Individual, social
Cultural, educativos
¿CUÁLES SON LOS FACTORES EXTERNOS QUE INFLUYEN EN EL PROCESO FORMATIVO?
Familia, escuela, comunidad, motivación.
Madurez biológica, personalidad, motivación.
Familia, escuela, comunidad, cultura.
Medios de comunicación, cultura, intereses.
CONCEPTO DE LA DIMENSIÓN AFECTIVA DEL PROCESO FORMATIVO:
Hace referencia a los métodos y técnicas utilizadas para enseñar y aprender.
Involucra el desarrollo de emociones, actitudes y valores.
Se enfoca en la interacción con otros y la integración social.
Se enfoca en la transmisión de conocimientos, habilidades y valores.
¿QUÉ CARACTERÍSTICA DEL PROCESO FORMATIVO INVOLUCRA LAS DIMENSIONES DEL SER HUMANO?
Activo
Social
Integral
Significativo
¿PORQUÉ EL MODELO CONSTRUCTIVISTA ES EL MÁS ACEPTADO Y UTILIZADO EN LA ACTUALIDAD?
Porque el alumno se convierte en el protagonista de su propio aprendizaje, mientras que el docente se limita a orientar y plantear retos.
Porque los niños construyen su conocimiento a través de etapas ...
Porque sus experiencias influyen a lo largo de su vida.
Porque este método es único, la combinación de técnicas diseñadas les ayudan.
¿Cuál es la importancia del modelo pedagógico en el proceso de aprendizaje?
Facilita la memorización de información
Fomenta la compresión y aplicación de conceptos
Reduce el tiempo de estudio
Aumenta la competencia entre estudiante
¿Cómo se define la dirección educacional y cuál es su carácter pedagógico?
Como un proceso administrativo sin enfoque pedagógico
Como una guía que integra principios pedagógicos en la gestión educativa
Como una forma de evaluar el rendimiento estudiantil
Como un sistema de recompensas para estudiantes
¿Cuál es una de las estrategias recomendadas para estudiantes con discapacidades sensoriales?
Uso exclusivo de libros de textos
Estimulación auditiva y visual
Eliminación de recursos tecnológicos
Aislamiento en el aula
¿Qué se entiende por adaptación individualizada a la educación?
Un plan general para todos los estudiantes
Un enfoque que se adopta a las necesidades específicas de cada estudiante
Un plan que no toma en cuenta las necesidades del estudiante.
Un método de enseñanza rigurosa y uniforme
¿Cuál es uno de los principios fundamentales de la inclusión educativa?
Seguir un currículo estándar para todos
Crear un entorno que respete la diversidad y promueva la participación
Limita la interacción entre estudiantes con y sin discapacidad
Fomentar la competencia entre estudiante
¿Qué es la pedagogía de la ternura?
Es un enfoque tradicional que solo se encarga en el aprendizaje
Es un enfoque educativo que prioriza las relaciones afectivas como eje central del aprendizaje
No busca transformar la educación
Solo se enfoca en buscar promover a los educadores.
¿Qué es la importancia del efecto de la ternura?
Promueve un ambiente de confianza solo con los estudiantes
Facilita el aprendizaje desde un lugar de seguridad
Se centra en el papel del cariño y la empatía
Incluyen en como los docentes perciben el mundo
¿Cuál es el componente del desarrollo infantil?
Modelos de interacción
Experiencias temporales
Apego seguro
Desarrollo integral
¿Cuáles es uno de los objetivos del desarrollo integral?
Es un proceso que busca el crecimiento en áreas del aula
Promueve hábitos Saludables
Es formar individuos plenos y consciente, capaces de enfrentar desafíos de manera critica y creativa
Busca el crecimiento equilibrado solo en áreas sociales.
¿Cuál es la diferencia entre ternura pedagógica y la ternura de la permisividad?
La ternura pedagógica reconoce la compulsividad y la permisividad para destacar las relaciones educativas
La ternura pedagógica se define como la capacidad educativa, y la permisividad busca relacionarse con los estudiantes
La ternura pedagógica es el resultado de los comportamientos y de la permisividad
La ternura pedagógica fomenta el respeto mutuo y el dialogo mientras que la permisividad carece de limites claros y estructurados