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Mecanismos

Total questions: 30

Worksheet time: 3585secs

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1.

La imagen corresponde a una palanca de

a)

Primer grado

b)

Segundo grado

c)

Tercer grado

d)

A todos los tipos

2.

¿De qué grado es la palanca de la imagen?

a)

Primer grado

b)

Segundo grado

c)

Tercer grado

3.

¿De qué grado es la palanca de la imagen?

a)

Primer grado

b)

Segundo grado

c)

Tercer grado

4.

¿De qué grado es la palanca de la imagen?

a)

Primer grado

b)

Segundo grado

c)

Tercer grado

5.

¿De qué grado es la palanca de la imagen?

a)

Primer grado

b)

Segundo grado

c)

Tercer grado

6.

En una palanca de primer grado...

a)

El apoyo está en medio, la resistencia en un extremo y la fuerza aplicada en el otro extremo.

b)

El apoyo está en un extremo, la fuerza aplicada en el otro extremo y la resistencia en el medio

c)

El apoyo está en un extremo, la resistencia en el otro extremo y la fuerza aplicada en el medio

7.

En una palanca de segundo grado...

a)

El apoyo está en medio, la resistencia en un extremo y la fuerza aplicada en el otro extremo.

b)

El apoyo está en un extremo, la fuerza aplicada en el otro extremo y la resistencia en el medio

c)

El apoyo está en un extremo, la resistencia en el otro extremo y la fuerza aplicada en el medio

8.

En una palanca de tercer grado...

a)

El apoyo está en medio, la resistencia en un extremo y la fuerza aplicada en el otro extremo.

b)

El apoyo está en un extremo, la fuerza aplicada en el otro extremo y la resistencia en el medio

c)

El apoyo está en un extremo, la resistencia en el otro extremo y la fuerza aplicada en el medio

9.

¿Qué tipo de palanca ves en la imagen?

a)

De primer grado

b)

De segundo grado

c)

De tercer grado

d)

No es una palanca

10.

¿Qué tipo de palanca ves en la imagen?

a)

De primer grado

b)

De segundo grado

c)

De tercer grado

d)

No es una palanca

11.

¿Qué fuerza debo hacer para elevar el objeto de P=30 kg?

a)

10 kg

b)

15 kg

c)

20 kg

d)

30 kg

12.

¿Qué fuerza debo hacer para elevar el peso de 60 kg?

a)

10 kg

b)

20 kg

c)

30 kg

d)

60 kg

13.

¿Qué fuerza debo hacer para elevar el peso de 60 kg?

a)

10 kg

b)

20 kg

c)

30 kg

d)

60 kg

14.

¿Qué fuerza debo hacer para elevar el peso de 800 kg?

a)

800 kg

b)

400 kg

c)

200 kg

d)

100 kg

15.

Cuantas poleas móviles tiene la figura....

a)

1

b)

2

c)

0

d)

3

16.

En un engranaje, Z=14 significa que...

a)

El engranaje puede mover un peso de 14 kg

b)

El engranaje tiene 14 dientes

c)

En engranaje gira a una velocidad de 14 rpm

d)

Todas las respuestas son correctas

17.

¿Cuáles son las características fundamentales de un engranaje?

a)

La velocidad de giro y el diámetro

b)

El número de dientes que tiene y la velocidad de giro

c)

El número de dientes que tiene y el diámetro

d)

El número de dientes que tiene y el grosor

18.

En un engranaje, N=12 significa que...

a)

El engranaje puede mover un peso de 12 kg

b)

El engranaje gira a una velocidad de 12 rpm

c)

El diámetro del engranaje es de 12 mm

d)

El engranaje tiene 12 dientes

19.

Los engranajes están diseñados para...

a)

Transmitir movimiento de rotación

b)

Transformar la energía eléctrica en energía mecánica

c)

Transmitir movimiento rectilíneo

d)

Transformar movimiento de rotación en rectilíneo alternativo

20.

Los engranajes necesitan lubricante para...

a)

Disminuir el ruido que producen al girar

b)

Reducir el rozamiento

c)

Disminuir el desgaste de los dientes

d)

Todas las demás respuestas son correctas

21.

3. Una característica importante del mecanismo tornillo sin fin es:

a)

Aumenta velocidad.

b)

Reduce velocidad.

22.

1. Un tornillo sin fin es:

a)

Un mecanismo que transmite movimiento entre ejes perpendiculares.

b)

Un mecanismo que transforma movimiento entre ejes perpendiculares.

c)

Un mecanismo que transmite movimiento entre ejes iguales

d)

Un mecanismo que transforma movimiento entre ejes iguales.

23.

¿Qué es?

a)

Un tornillo sin fin

b)

Una palanca

c)

Un polipasto

d)

Un mecanismo de piñón y cremallera

24.

¿Qué transformación nos permite realizar el piñón-cremallera?

a)

Transforma un movimiento rectilíneo en circular.

b)

Transforma un movimiento circular en rectiíneo.

c)

Las otras dos respuestas son correctas.

25.

En el dibujo se observa que, gracias al mecanismo piñín-cremallera...

a)

El movimiento rectilíneo del piñón se transfiere a la puerta

b)

El movimiento rectilíneo de la puerta se transfiere al piñón

c)

Se transforma el movimiento circular del piñón en movimiento rectilíneo de la puerta

d)

Se transforma el movimiento rectilíneo de la puerta en movimiento circular del piñón.

26.

El eje de giro de las excéntricas...

a)

Está en su perímetro

b)

No coincide con su centro

c)

Coincide con su centro

d)

Está fuera de su contorno

27.

Las levas y excéntricas se utilizan en muchas máquinas para...

a)

Hacer que una pieza tenga movimiento rotativo

b)

Hacer que una pieza tenga movimiento de vaivén

c)

Dotar de un rápido movimiento rotativo a un motor

28.

Las excéntricas tienen...

a)

Forma triangular

b)

Forma irregular

c)

Forma circular

d)

Forma rectangular

29.

¿Qué conseguimos con el mecanismo biela-manivela?

a)

Transformar el movimiento rectilíneo alternativo en movimiento rotativo

b)

Transformar el movimiento rotativo en movimiento rectilíneo alternativo

c)

Las otras dos respuestas son correctas

30.

El juguete de la imagen funciona gracias a ¿qué mecanismo?

a)

Biela-manivela

b)

Tornillo sin fin-corona

c)

Leva-seguidor

d)

Polipasto