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WorksheetsHistoria de la Educación en México Porfirio Diaz, Benito Juarez
Total questions: 20
Worksheet time: 40mins
¿Quién promulgó la Ley Orgánica de Instrucción Pública en 1867?
Porfirio Díaz
Sebastián Lerdo de Tejada
Ignacio Comonfort
Benito Juárez
El principal objetivo de la educación durante el gobierno de Benito Juárez era:
Mantener la influencia de la Iglesia en la educación
Crear una educación elitista y exclusiva
Promover únicamente la educación militar
Establecer una educación laica, gratuita y obligatoria
Durante el Porfiriato, la política educativa se caracterizó por:
Retroceso en la educación científica
Eliminación de toda institución educativa
Completo abandono de la educación superior
Orientación hacia la preparación técnica y profesional
El acceso a la educación para la población indígena en esta época era:
Completamente libre y abierto
Totalmente garantizado por el Estado
Igual al de la población urbana
Muy limitado y marginal
La tasa de alfabetización durante el Porfiriato era aproximadamente:
50-60%
70-80%
Menos del 5%
10-15%
Gabino Barreda es conocido por:
Ser un líder militar
Ser presidente de México
Fundar la Iglesia Nacional
Organizar la Escuela Nacional Preparatoria
Justo Sierra Méndez fue importante porque:
Fue un líder militar
Escribió novelas históricas
Fue embajador en Estados Unidos
Consolidó el Ministerio de Instrucción Pública
Considerando a Ignacio Ramírez 'El Nigromante', su contribución a la educación fue:
Promover la educación religiosa
Ser un líder militar
Fundar escuelas privadas
Defender la educación laica y científica
Rafael Ramírez de Arellano se destacó en:
La educación militar
La educación religiosa
La educación universitaria privada
La educación rural y normalista
Valentín Gómez Farías fue importante por:
Sus contribuciones a la educación religiosa
Su carrera militar
Su trabajo diplomático
Sus reformas educativas liberales
El modelo educativo del Porfiriato estaba influenciado por:
El modelo educativo inglés
El modelo educativo estadounidense
El modelo jesuita tradicional
El modelo positivista francés
La educación para mujeres durante estas épocas:
Era completamente igual a la de los hombres
Estaba completamente prohibida
Era obligatoria en todos los niveles
Comenzaba a abrirse gradualmente
Las Escuelas Normales se caracterizaban por:
Formar soldados
Preparar profesionales no docentes
Ser instituciones religiosas
Formar docentes con métodos pedagógicos modernos
La lengua de instrucción en la educación era principalmente:
Náhuatl
Francés
Inglés
Español
El financiamiento de la educación provenía de:
Exclusivamente de donaciones privadas
Únicamente de la Iglesia
Organizaciones internacionales
Gobierno federal y estatal
Manuel Ávila Camacho fue importante en:
La educación durante el Porfiriato
Las reformas educativas de Juárez
La educación colonial
La educación posterior a la Revolución Mexicana
José Vasconcelos es conocido por:
Sus reformas durante el Porfiriato
Sus contribuciones durante la época de Juárez
Ser un líder militar
La campaña de alfabetización tras la Revolución
Joaquín Baranda contribuyó a la educación mediante:
La fundación de escuelas militares
La promoción de la educación religiosa
El desarrollo de escuelas indígenas
Reformas educativas durante el Porfiriato
La Escuela Nacional Preparatoria se fundó en:
1810
1890
1920
1867
Los principales desafíos de la educación incluían:
Exceso de recursos educativos
Cobertura universal
Demasiados maestros formados
Baja cobertura y analfabetismo generalizado
