NEW
Font size
WorksheetsЖасуша теориясы бойынша тест
Total questions: 26
Worksheet time: 13mins
Жасуша теориясының негізгі қағидаларының бірі қандай?
Барлық ағзалар тек көпжасушалы болып келеді
Барлық жасушалар бұрынғы жасушалардан пайда болады
Жасуша тек өсімдіктерге тəн құрылым
Жасушалар тек жануарларда кездеседі
Жасуша теориясын кімдер ұсынды?
Чарльз Дарвин мен Грегор Мендель
Роберт Гук пен Антони ван Левенгук
Маттиас Шлейден мен Теодор Шванн
Луи Пастер мен Илья Мечников
Қай ғалым жасушаның бөлінуі туралы тұжырым жасады?
Рудольф Вирхов
Роберт Броун
Карл Линней
Альфред Уоллес
Жасуша теориясының маңызы неде?
Барлық тірі ағзаларға тəн құрылымдық жəне функционалдық бірлік екенін дəлелдеді
Жануарлар мен өсімдіктердің бір-бірінен айырмашылығын анықтады
Эволюцияның негізін қалады
Тек өсімдік жасушаларының құрылымын сипаттады
Барлық жасушаларда қандай ортақ құрылым бар?
Ядро, хлоропласт, вакуоль
Цитоплазма, плазмалық мембрана, ДНҚ
Рибосома, жасуша қабырғасы, митохондрия
Гольджи аппараты, лизосома, центриоль
Жасушаның ядросы қала əкімдігіне немесе адамның миына ұқсайды. Бұл органелланың негізгі қызметі қандай?
Қалдықтарды өңдеу
Энергия өндіру
Генетикалық ақпаратты сақтау жəне басқару
Қоректік заттарды тасымалдау
Митохондрияны электр станциясына немесе адамның жүрегіне теңеуге болады. Оның жасушадағы рөлі қандай?
Оттегін тасымалдау
Энергия өндіру
Ақуыз синтездеу
Қалдықтарды шығару
Жасуша мембранасын қаланың шекарасына немесе адамның терісіне теңеуге болады. Бұл органелла қандай қызмет атқарады?
Жасушаны энергиямен қамтамасыз етеді
Қажетсіз заттарды ыдыратады
Жасуша ішіне қажетті заттарды кіргізіп, қажетсіздерін шығарады
Ақуыз өндіреді
Лизосоманы қоқыс өңдеу зауытына немесе адамның ас қорыту жүйесіне ұқсатуға болады. Оның негізгі қызметі қандай?
Жасушаның ескі бөліктерін ыдыратып, қайта өңдеу
Ақуыз синтездеу
Энергия өндіру
Жасушаға пішін беру
Эндоплазмалық торды жолдар мен транспорт жүйесіне немесе адамның қан тамырларына теңеуге болады. Ол не істейді?
Ақуыз бен басқа молекулаларды тасымалдайды
Жасушаға энергия береді
Қалдықтарды ыдыратады
Генетикалық ақпаратты сақтайды
Сабақты басқарудың негізгі мақсаты қандай?
Мұғалімнің беделін арттыру
Оқушыларды қатаң тəртіпке үйрету
Тиімді оқыту ортасын қалыптастыру
Оқушылардың өз бетінше жұмыс істеуін шектеу
«Қызыл қаламнан бас тарту» тәсілінің мағынасы қандай?
Оқушылардың жұмыстарын бағалауда қатені қызыл қаламмен түзетпеу
Мұғалімнің оқушыларға ешқандай түзету жасамауы
Тек үздік оқушыларды бағалау
Баға қоюдан бас тарту
Белсенді оқыту әдістерінің сабақты басқаруға тигізетін әсері қандай?
Оқушылардың қызығушылығын арттырады
Мұғалімнің рөлін азайтады
Тәртіп бұзушылықтарды көбейтеді
Сабақ уақытын ұзартады
Сабақ барысында сыныптағы тәртіпті тиімді сақтау үшін қандай әдісті қолдануға болады?
Айқайлап талап ету
Белгілі бір ережелерді бірге бекіту
Барлық оқушыларға бірдей жаза қолдану
Тек үздік оқушылармен жұмыс жасау
Оқушыларды отырғызу әдістерінің қайсысы сабақтың тиімді өтуіне көмектеседі?
Оқушыларды еркін қалауы бойынша отырғызу
Топтық және жұптық жұмыстарға ыңғайлы етіп орналастыру
Барлық оқушыларды қатармен отырғызу
Тек тәртіп бұзатын оқушыларды алдыңғы қатарға қою
Сабақты тиімді басқару үшін мұғалім қандай дағдыларға ие болуы керек?
Тек пәндік білімінің болуы жеткілікті
Оқушылардың эмоционалдық жағдайын түсіну
Тек әкімшілік ережелерді сақтау
Қатаң тәртіп орнату
Сыныптағы топтық жұмыс кезінде оқушыларды қалай дұрыс бөлу керек?
Өзара дос оқушыларды бір топқа жинау
Əртүрлі деңгейдегі оқушыларды араластырып бөлу
Тек үздік оқушылардан жеке топ құру
Оқушылардың өз еркімен топ құруына рұқсат беру
Оқушылардың тəртіп бұзуы көбейсе, мұғалімнің ең тиімді əрекеті қандай?
Оларды сабақтан шығару
Жеке əңгімелесу жəне себептерін анықтау
Оқушыларды жазаға тарту
Барлығына бірдей талап қою
Мұғалімнің дауыс ырғағы мен сөйлеу мəнері сабақты басқаруда қандай рөл атқарады?
Маңызды емес, тек сабақ мазмұны басты рөлде
Оқушылардың назарын тиімді шоғырландыруға көмектеседі
Сабақ барысында тек қатты дауыспен сөйлеу қажет
Барлық жағдайларда бірдей сөйлеу мəнерін сақтау
Сабақты басқару əдістерін жетілдіру үшін мұғалім не істеуі керек?
Тек оқулық материалын меңгеру жеткілікті
Өз тəжірибесін үнемі талдап, жаңашыл əдістерді енгізу
Бір əдісті тұрақты қолдану
Оқушылардың пікірімен санаспау
Биотехнологиялық əдіспен инсулин алу үшін қандай микроорганизм қолданылады?
Вирустар
Саңырауқұлақтар
Бактериялар (Escherichia coli)
Протозоа
технологиялық əдіспен инсулин алу үшін қандай микроорганизм қолданылады?
Вирустар
Саңырауқұлақтар
Бактериялар (Escherichia coli)
Протозоа
Генетикалық инженерия əдісі арқылы инсулин өндірудің негізгі кезеңі қандай?
Инсулин молекуласын тікелей химиялық синтездеу
Адам инсулин генін бактерияларға енгізу
Инсулинді өсімдіктерден бөліп алу
Инсулинді жануарлардан алу
Адам инсулин генін бактерия жасушасына енгізу үшін қандай технология қолданылады?
Полимеразды тізбекті реакция (PCR)
Рекомбинантты ДНҚ технологиясы
Клонирование əдісі
Электрофорез
Инсулинді бактериялар көмегімен алу кезінде қандай процесс жүреді?
Бактериялар адам инсулинін өндіреді
Бактериялар өздерінің табиғи инсулинін бөліп шығарады
Бактериялар жасушаларында тек аминқышқылдары түзіледі
Инсулин тек жануарлардан алынады
Гендік инженерия арқылы алынған инсулиннің жануар инсулинінен артықшылығы қандай?
Тек жануарлар ағзасына сəйкес келеді
Адам ағзасына сəйкес əрі аллергиялық реакциялар туғызбайды
Өндіру процесі өте күрделі жəне қымбат
Инсулиннің əсері əлсіз болып келеді
