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Quiz sur les prompts pédagogiques avec IA

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

Quel est le but principal d'un prompt dans une activité pédagogique avec IA ?

a)

Décorer une séance avec un peu de technologie

b)

Poser une question de manière vague

c)

Guider l'IA pour générer une réponse ciblée et pertinente

d)

Tester la créativité de l'élève

2.

Que représente la lettre "A" dans la méthode ACTIF ?

a)

Approche

b)

Analyse

c)

Action

d)

Anticipation

3.

Lors de la rédaction d'un prompt, le "Contexte" sert à :

a)

Ajouter un élément décoratif au prompt

b)

Faire le lien avec le programme scolaire

c)

Situer l'usage dans un cadre et préciser le public

d)

Tester l'adaptation de l'IA

4.

Pourquoi est-il important de définir la "Tonalité" dans un prompt ?

a)

Pour adapter la syntaxe de l'IA à un style musical

b)

Pour cadrer le style de la réponse générée

c)

Pour évaluer l'intonation des élèves

d)

Ce n'est pas nécessaire, l'IA gère seule

5.

Quelle question correspond à la composante "Identité" dans un prompt ?

a)

Que doit faire l'IA ?

b)

Qui est l'IA dans cette interaction ?

c)

Quelle forme doit prendre la réponse ?

d)

Pour quel public est-ce destiné ?

6.

En tant qu'enseignant, pourquoi structurer ses demandes à l'IA avec ACTIF ?

a)

Pour économiser du temps en classe

b)

Pour générer des réponses uniformes

c)

Pour obtenir des contenus plus adaptés et pédagogiques

d)

Pour tester la mémoire de l'IA

7.

La composante "Format" du prompt concerne :

a)

La taille de la police utilisée

b)

La durée de l'activité

c)

La forme attendue de la réponse de l'IA

d)

Le fichier d'enregistrement

8.

Quel élément n'appartient PAS à la méthode ACTIF ?

a)

Contexte

b)

Identité

c)

Format

d)

Discipline

9.

Quelle pratique favorise une bonne interaction avec une IA en pédagogie ?

a)

Laisser l'IA improviser

b)

Donner des instructions vagues

c)

Structurer sa demande avec la méthode ACTIF

d)

Reprendre des prompts trouvés au hasard en ligne

10.

Lors de l'élaboration d'un prompt pédagogique, quel rôle tient le professeur ?

a)

Exécutant de l'IA

b)

Utilisateur passif

c)

Architecte de l'activité et des attentes

d)

Spectateur du processus