NEW
Font size
WorksheetsПроблемалык окутуу технологиялары
Total questions: 10
Worksheet time: 10mins
Проблемалык окутуу технологияларынын негиздери кандай?
Проблемалык окутуу технологиялары студенттердин пассивдүү катышуусун камсыздайт.
Проблемалык окутуу технологиялары тек гана теориялык билимдерди берүүгө багытталган.
Проблемалык окутуу технологиялары студенттердин социалдык байланыштарын чектейт.
Проблемалык окутуу технологиялары студенттердин активдүү катышуусун жана критикалык ой жүгүртүүнү өнүктүрүүгө багытталган.
Проблемалык окутуунун негизги максаттары эмнелер?
Окутуучулардын методикалык жөндөмдөрүн өнүктүрүү
Студенттердин билим деңгээлин жогорулатуу
Студенттердин аналитикалык жана критикалык ой жүгүртүүсүн өнүктүрүү, реалдуу проблемаларды чечүү жөндөмдүүлүктөрүн калыптандыруу.
Технологияларды колдонуу жөндөмдүүлүктөрүн калыптандыруу
Проблемалык окутуу методдору кандайча иштейт?
Проблемалык окутуу методдору студенттерди тесттерди жазууга үйрөтөт.
Проблемалык окутуу методдору студенттерди жыйынтык чыгарууга үйрөтпөйт.
Проблемалык окутуу методдору студенттерди теориялык билимдерди гана үйрөтөт.
Проблемалык окутуу методдору студенттерди реалдуу проблемаларды чечүүгө үйрөтөт.
Проблемалык окутуунун артыкчылыктары кандай?
Тексти окуу жана түшүнүү
Текшерүү жана баалоо системалары
Проблемалык окутуунун артыкчылыктары: критикалык ой жүгүртүү, проблемаларды чечүү, командада иштөө, реалдуу кырдаалдарды моделдөө.
Традиционалдык окутуу методдору
Проблемалык окутуу процессинде мугалимдин ролу кандай?
Мугалим проблемалык окутуу процессинде жетекчи жана ментор ролун аткарат.
Мугалим студенттерди гана баалайт.
Мугалим проблемаларды чечүүдө эч кандай жардам бербейт.
Мугалимдин ролу тек гана маалымат берүү менен чектелет.
Окутуучулар проблемалык окутууну кандайча пландаштыруусу керек?
Окутуучулар проблемалык окутууну студенттердин кызыгуусун эске албастан пландаштыруусу керек.
Окутуучулар проблемалык окутууну бир гана теориялык маалыматтарды колдонуп пландаштыруусу керек.
Окутуучулар проблемалык окутууну муктаждыктарды аныктоо, темаларды тандоо, методдорду пландаштыруу, баалоо жана активдүүлүктү камсыз кылуу аркылуу пландаштыруусу керек.
Окутуучулар проблемалык окутууну тек гана тестирлөө аркылуу пландаштыруусу керек.
Проблемалык окутуу технологияларынын негизги элементтери эмнелер?
Окуучулардын баарлашуусун чектөө
Окутуу процессин автоматташтыруу
Окутуу максатын жокко чыгаруу
Проблемалык окутуу технологияларынын негизги элементтери: проблема аныктоо, окутуу максатын белгилөө, окутуу процессин пландоо, окутуу ыкмаларын тандоо, окуучулардын активдүүлүгүн камсыздоо, натыйжаларды баалоо.
Проблемалык окутуунун натыйжаларын кандайча баалоо керек?
Проблемалык окутууну баалоо үчүн гана тесттерди колдонуу керек.
Анкеталарды колдонуу талап кылынбайт.
Проблемалык окутууну баалоо үчүн тек гана теориялык билимдерди колдонуу керек.
Проблемалык окутуунун натыйжаларын тесттер, анкета жана байкоо аркылуу баалоо керек.
Проблемалык окутуу технологияларынын колдонулушу кайсы тармактарда кеңири?
Билим берүү, медицина, инженерия, бизнес
Саясат, экология, спорт, искусство
Космология, биология, психология, музыка
Туризм, кибернетика, агрономия, архитектура
Проблемалык окутуу методдору менен традициялык окутуунун айырмасы эмнеде?
Проблемалык окутуу методдору пассивдүү жана статикалык.
Проблемалык окутуу методдору тек гана теориялык.
Проблемалык окутуу методдору практикалык жана активдүү, ал эми традициялык окутуу методдору теориялык жана пассивдүү.
Традициялык окутуу методдору практикалык жана активдүү.
