Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

การวาดภาพด้วย Pen

Total questions: 116

Worksheet time: 5hrs 31mins

Name
Class
Date
1.

นักเรียนสามารถอธิบายการวาดภาพด้วย Pen ได้(K)

4 lines
2.

นักเรียนสามารถวาดภาพด้วย Pen ได้ (P)

4 lines
3.

นักเรียนมีความรับผิดชอบและทํางานที่ได้รับมอบหมายเสร็จ (A)

4 lines
4.

นักเรียนสามารถอธิบายการวาดภาพด้วย Pen ได้(K)

4 lines
5.

นักเรียนสามารถวาดภาพด้วย Pen ได้ (P)

4 lines
6.

นักเรียนมีความรับผิดชอบและทํางานที่ได้รับมอบหมายเสร็จ (A)

4 lines
7.

ทักษะของคนในศตวรรษที่ 21 คือการเรียนรู้ 3R คือ ทักษะด้านความรู้ (Hard Skills)

a)

Reading (อ่านออก)

b)

(W) Rating (เขียนได้)

8.

8C คือ ทักษะทางอารมณ์ (Soft Skills)

4 lines
9.

ทักษะของคนในศตวรรษที่ 21 คือการเรียนรู้

a)

ทักษะด้านความรู้ (Hard Skills)

b)

ทักษะทางอารมณ์ (Soft Skills)

c)

ทักษะด้านชีวิตและอาชีพ

10.

ทักษะด้านชีวิตและอาชีพ ของคนในศตวรรษที่ 21

a)

การริเริ่มสร้างสรรค์และเป็นตัวของตัวเอง

b)

การเป็นผู้สร้างหรือผู้ผลิต (Productivity) และความรับผิดชอบเชื่อถือได้ (Accountability)

c)

ภาวะผู้นําและความรับผิดชอบ (Responsibility)

11.

คุณลักษณะของคนในศตวรรษที่ 21

a)

คุณลักษณะด้านการทํางาน ได้แก่ การปรับตัว ความเป็นผู้นํา

b)

คุณลักษณะด้านการเรียนรู้ ได้แก่ การชี้นําตนเอง การตรวจสอบการเรียนรู้ของตนเอง

c)

คุณลักษณะด้านศีลธรรม ได้แก่ ความเคารพผู้อื่น ความซื่อสัตย์ ความสํานึกพลเมือง

12.

กิจกรรมการเรียนรู้และแนวคิด/รูปแบบการสอน/วิธีการสอน/เทคนิค : 5E

4 lines
13.

ครูทบทวนความรู้เดิมเกี่ยวกับVariable (ตัวแปร) คือชื่อที่กําหนดขึ้นมาเพื่อเก็บข้อมูล และนํามาใช้ งานหรืออ้างอิงค่าที่เก็บไว้ในตัวแปร ในโปรเจ็กต์งานที่ต้องมีการเก็บข้อมูล เช่น คะแนนการเล่นเกม, คะแนน การตอบคําถาม, จํานวนรอบการทํางาน, จํานวนเวลาที่ใช้ในการทํางาน เป็นต้น

4 lines
14.

นักเรียนสามารถอธิบายการวาดภาพด้วย Pen ได้(K)

a)

สามารถอธิบายได้

b)

ไม่สามารถอธิบายได้

15.

นักเรียนสามารถวาดภาพด้วย Pen ได้ (P)

a)

สามารถวาดได้

b)

ไม่สามารถวาดได้

16.

นักเรียนแต่ละคนพิจารณาว่า จากหัวข้อที่เรียนมาและการปฏิบัติกิจกรรม มีจุดใดบ้างที่ยังไม่เข้าใจ หรือยังมีข้อสงสัย ถ้ามีครูช่วยอธิบายเพิ่ม

4 lines
17.

นักเรียนสามารถวาดภาพด้วย Pen ได้ (P)

4 lines
18.

นักเรียนแต่ละคนพิจารณาว่า จากหัวข้อที่เรียนมาและการปฏิบัติกิจกรรม มีจุดใดบ้างที่ยังไม่เข้าใจ หรือยังมีข้อสงสัย ถ้ามีครูช่วยอธิบายเพิ่มเติมให้นักเรียนเข้าใจ

4 lines
19.

นักเรียนร่วมกันแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับประโยชน์ที่ได้รับจากการปฏิบัติกิจกรรม และการนํา ความรู้ที่ได้ไปใช้ประโยชน์

4 lines
20.

สามารถอธิบายการวาดภาพด้วย Pen ได้ (K)

a)

ผู้เรียนทําใบงานที่ 25-26

b)

ใบกิจกรรม

21.

สามารถวาดภาพด้วย Pen ได้ (P)

a)

การสังเกตทักษะ

b)

แบบประเมินด้านทักษะ

22.

มีความรับผิดชอบและทํางานที่ได้รับ มอบหมายเสร็จ (A)

a)

ตรวจเวลาการส่งงาน

b)

google classroom

23.

ความคิดเห็น (ผู้บริหาร / หรือผู้ที่ได้รับมอบหมาย) ได้ทําการตรวจแผนการจัดการเรียนรู้ของ นางสาวมนตรา วัฒนาเรืองรอง แล้วมีความเห็นดังนี้ เป็นแผนการจัดการเรียนรู้ที่

a)

ดีมาก

b)

ดี

c)

พอใช้

d)

ต้องปรับปรุง

24.

ด้านสมรรถนะ (Competency) 1. ความสามารถในการสื่อสาร 2. ความสามารถในการคิด 3. ความสามารถในการแก้ปัญหา 4. ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี

4 lines
25.

ด้านจุดเน้นการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ทักษะศตวรรษที่ 21 นักเรียนมีความสามารถในการอ่าน เขียน และการคิดคํานวณ

4 lines
26.

การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ได้นําเอากระบวนการเรียนรู้ ที่เน้นผู้เรียนเป็นสําคัญ

4 lines
27.

การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ได้นําเอากระบวนการเรียนรู้

a)

ที่เน้นผู้เรียนเป็นสําคัญ ใช้กระบวนการสอนได้อย่างเหมาะสม

b)

ที่ยังไม่เน้นผู้เรียนเป็นสําคัญ ควรปรับปรุงพัฒนาต่อไป

28.

เป็นแผนการจัดการเรียนรู้ที่

a)

นําไปใช้สอนได้

b)

ควรปรับปรุงก่อนนําไปใช้

29.

ข้อเสนอแนะอื่น ๆ

4 lines
30.

จากตารางที่ 1 พบว่านักเรียนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ร้อยละ................อยู่ในระดับ..........

4 lines
31.

และรองลงมาร้อยละ.................อยู่ในระดับ...............และพบว่านักเรียน...............................................

4 lines
32.

จากตารางที่ 2 พบว่านักเรียนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ร้อยละ................อยู่ในระดับ..........

4 lines
33.

จากตารางที่ 3 พบว่านักเรียนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ร้อยละ................อยู่ในระดับ..........

4 lines
34.

นักเรียนมีผลการเรียน ด้านความรู้ อยู่ในระดับ...................

4 lines
35.

นักเรียนมีทักษะในระดับ..................

4 lines
36.

นักเรียนมีคุณลักษณะในระดับ...............

4 lines
37.

ปัญหา/สิ่งที่พัฒนา

4 lines
38.

สาเหตุของปัญหา/สิ่งที่พัฒนา

4 lines
39.

แนวทางแก้ไข/พัฒนา

4 lines
40.

วิธีแก้ไข/พัฒนา ผลการแก้ไข/พัฒนา

4 lines
41.

ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่...............................

4 lines
42.

วัน/เดือน/ปี ที่สอน เวลา ....... ชั่วโมง ครูผู้สอน นางสาวมนตรา วัฒนาเรืองรอง

4 lines
43.

คะแนนรวม (40 คะแนน) สรุป ระดับ คุณภาพ ด้านความรู้ ด้านทักษะกระบวนการ ด้านคุณลักษณะ อันพึงประสงค์ (A) (10 คะแนน) ด้านสมรรถนะ สําคัญของ ผู้เรียน (5 คะแนน) ด้านจุดเน้น การพัฒนา คุณภาพ ผู้เรียน ทักษะ ศตวรรษที่ 21 (5 คะแนน)

4 lines
44.

การทําแบบทดสอบหลังเรียน /ใบกิจกรรมที

4 lines
45.

การกําหนดจุดประสงค์การเรียนรู้สอดคล้องกับตัวชี้วัด/ผลการเรียน และสาระการเรียนรู้

a)

✓

b)

✗

46.

การเขียนองค์ประกอบว่าแผนการจัดการเรียนรู้ถูกต้องทุกหัวข้อ

a)

✓

b)

✗

47.

การจัดกิจกรรมใช้วิธีสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสําคัญและบรรลุจุดประสงค์การเรียนรู้

a)

✓

b)

✗

48.

การวัดผลและประเมินผลสอดคล้องกับจุดประสงค์การเรียนรู้และกิจกรรมการเรียนรู้

a)

✓

b)

✗

49.

ความคิดเห็น/และข้อเสนอแนะของผู้บริหาร

4 lines
50.

สามารถวาดภาพด้วย Pen ได้ (P)

4 lines
51.

วาดวงกลมด้วย Pen ได้

4 lines
52.

วาดสามเหลี่ยมด้วย Pen ได้

4 lines
53.

วาดสี่เหลี่ยมด้วย Pen ได้

4 lines
54.

วาดห้าเหลี่ยมด้วย Pen ได้

4 lines
55.

วาดหกเหลี่ยมด้วย Pen ได้

4 lines
56.

สามารถวาดภาพด้วย Pen ได้ 5 ข้อ

4 lines
57.

สามารถวาดภาพด้วย Pen ได้ 4 ข้อ

4 lines
58.

สามารถวาดภาพด้วย Pen ได้ 3 ข้อ

4 lines
59.

สามารถวาดภาพด้วย Pen ได้ 2 ข้อ

4 lines
60.

สามารถวาดภาพด้วย Pen ได้ 1 ข้อ

4 lines
61.

มีวินัย ปฏิบัติตนตามข้อตกลง กฎเกณฑ์ ระเบียบ ข้อบังคับของโรงเรียน และไม่ละเมิดสิทธิของผู้อื่น ตรงต่อเวลาในการปฏิบัติกิจกรรมและรับผิดชอบในการทำงาน

a)

ดีเยี่ยม (3)

b)

ดี (2)

c)

ผ่าน (1)

d)

ไม่ผ่าน (0)

62.

ใฝ่เรียนรู้ เข้าเรียนตรงเวลา ตั้งใจเรียน เอาใจใส่ในการเรียน และมีส่วนร่วมในการเรียนรู้ และเข้าร่วมกิจกรรมการเรียนรู้ต่างๆ ครบถ้วนเป็นประจำ

a)

ดีเยี่ยม (3)

b)

ดี (2)

c)

ผ่าน (1)

d)

ไม่ผ่าน (0)

63.

เรียน และมีส่วนร่วมในการเรียนรู้ และเข้าร่วมกิจกรรมการเรียนรู้ต่างๆ ครบถ้วนเป็นประจํา

4 lines
64.

เข้าเรียนตรงเวลา ตั้งใจเรียน เอาใจใส่ในการเรียน และมีส่วนร่วมในการเรียนรู้ และเข้าร่วมกิจกรรมการเรียนรู้ต่างๆ บ่อยครั้ง

4 lines
65.

เข้าเรียนตรงเวลา ตั้งใจเรียน เอาใจใส่ในการเรียน และมีส่วนร่วมในการเรียนรู้ และเข้าร่วมกิจกรรมการเรียนรู้ต่างๆ เป็นบางครั้ง

4 lines
66.

ไม่ตั้งใจเรียน ไม่ศึกษาค้นคว้าหาความรู้

4 lines
67.

มุ่งมั่นในการทํางาน ตั้งใจและรับผิดชอบในการปฏิบัติหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายให้สําเร็จ มีการปรับปรุงและพัฒนาการทํางานให้ดีขึ้นภายในเวลาที่กําหนด

4 lines
68.

ตั้งใจและรับผิดชอบในการปฏิบัติหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายให้สําเร็จ มีการปรับปรุง และพัฒนาการทํางานให้ดีขึ้น

4 lines
69.

ตั้งใจและรับผิดชอบในการปฏิบัติหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายให้สําเร็จ

4 lines
70.

ไม่ตั้งใจปฏิบัติหน้าที่การงาน

4 lines
71.

ผลการประเมินจุดเน้นสู่การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ทักษะศตวรรษที่ 21 ระดับคุณภาพ

a)

ดีเยี่ยม (Mode 3 คะแนน)

b)

ดี (Mode 2 คะแนน)

c)

พอใช้ (Mode 1 คะแนน)

d)

ปรับปรุง (Mode 0 คะแนน)

72.

เกณฑ์การประเมิน นักเรียนได้ระดับคุณภาพ ดีขึ้นไป ร้อยละ 80 ถือว่าผ่านเกณฑ์การประเมิน

4 lines
73.

ผลการประเมินทักษะในสาระวิชาหลัก ระดับคุณภาพ

a)

ดีเยี่ยม (Mode 3 คะแนน)

b)

ดี (Mode 2 คะแนน)

c)

พอใช้ (Mode 1 คะแนน)

74.

ระดับคุณภาพ ดี (Mode 2 คะแนน) จํานวน ..........คน คิดเป็นร้อยละ ....................

4 lines
75.

ระดับคุณภาพ พอใช้ (Mode 1 คะแนน) จํานวน .............คน คิดเป็นร้อยละ ..................

4 lines
76.

ระดับคุณภาพ ปรับปรุง (Mode 0 คะแนน) จํานวน .............คน คิดเป็นร้อยละ ..................

4 lines
77.

ระดับคุณภาพ ดีเยี่ยม (Mode 3 คะแนน) จํานวน ..........คน คิดเป็นร้อยละ ................

4 lines
78.

ระดับคุณภาพ ดี (Mode 2 คะแนน) จํานวน ..........คน คิดเป็นร้อยละ ................

4 lines
79.

ระดับคุณภาพ พอใช้ (Mode 1 คะแนน) จํานวน .............คน คิดเป็นร้อยละ .............

4 lines
80.

ระดับคุณภาพ ปรับปรุง (Mode 0 คะแนน) จํานวน .............คน คิดเป็นร้อยละ ............

4 lines
81.

ระดับคุณภาพ พอใช้ (Mode 1 คะแนน) จํานวน .............คน คิดเป็นร้อยละ .............

4 lines
82.

ระดับคุณภาพ ปรับปรุง (Mode 0 คะแนน) จํานวน .............คน คิดเป็นร้อยละ ............

4 lines
83.

นักเรียนได้ระดับคุณภาพ ดีขึ้นไป ร้อยละ 80 ถือว่าผ่านเกณฑ์การประเมิน

4 lines
84.

ผ่านเกณฑ์ (ร้อยละ 80 ขึ้นไป) จํานวน ........ คน คิดเป็นร้อยละ 100

4 lines
85.

ระดับคุณภาพ ดีเยี่ยม ( Mode 3 คะแนน) จํานวน ..........คน คิดเป็นร้อยละ ....................

4 lines
86.

ระดับคุณภาพ ดี (Mode 2 คะแนน) จํานวน ..........คน คิดเป็นร้อยละ ...................

4 lines
87.

ระดับคุณภาพ พอใช้ (Mode 1 คะแนน) จํานวน .............คน คิดเป็นร้อยละ ..............

4 lines
88.

ระดับคุณภาพ ปรับปรุง (Mode 0 คะแนน) จํานวน .............คน คิดเป็นร้อยละ ............

4 lines
89.

นักเรียนได้ระดับคุณภาพ ดีขึ้นไป ร้อยละ 80 ถือว่าผ่านเกณฑ์การประเมิน

4 lines
90.

ผ่านเกณฑ์ (ร้อยละ 80 ขึ้นไป) จํานวน ............. คน คิดเป็นร้อยละ 100

4 lines
91.

แบบประเมินคุณลักษณะของคนในศตวรรษที่ 21 (2Ls)

4 lines
92.

นักเรียนได้ระดับคุณภาพ ดีขึ้นไป ร้อยละ 80 ถือว่าผ่านเกณฑ์การประเมิน

4 lines
93.

ทักษะการเรียนรู้ 3R การอ่าน สามารถจับประเด็นสำคัญ ลำดับเหตุการณ์จากการอ่านสื่อที่มีความซับซ้อนและครอบคลุมเนื้อหาทั้งหมดได้

a)

ดีมาก (3)

b)

ดี (2)

c)

ผ่าน(1)

d)

ไม่ผ่าน(0)

94.

สามารถจับประเด็นสำคัญ ลำดับเหตุการณ์จากการอ่านสื่อที่มีความซับซ้อนได้

a)

ดีมาก (3)

b)

ดี (2)

c)

ผ่าน(1)

d)

ไม่ผ่าน(0)

95.

สามารถจับประเด็นสำคัญ ลำดับเหตุการณ์จากการอ่านสื่อท

4 lines
96.

สามารถจับประเด็นสําคัญลําดับเหตการณ์จากการอ่านสื่อที่มีความสลับซับซ้อนได้หรือไม่?

a)

ได้

b)

ไม่ได้

97.

สามารถจับประเด็นสําคัญลําดับเหตการณ์จากการอ่านสื่อที่ไม่มีความสลับซับซ้อนได้หรือไม่?

a)

ได้

b)

ไม่ได้

98.

ไม่สามารถศึกษา ค้นคว้า เพิ่มพูนความรู้ ประสบการณ์และประยุกต์ใช้ในชีวิตประจําวันตามวัตถุประสงค์ได้หรือไม่?

a)

ได้

b)

ไม่ได้

99.

เขียนถ่ายทอดความรู้ ความเข้าใจจากการที่อ่าน ฟัง ดู ด้วยภาษา ของตนเองได้ใจความครอบคลุม ครบถ้วน และถูกต้องตามหลักการใช้ภาษาได้หรือไม่?

a)

ได้

b)

ไม่ได้

100.

เขียนถ่ายทอดความรู้ ความเข้าใจจากการที่อ่าน ฟัง ดู ด้วยภาษา ของตนเองได้ใจความสําคัญเป็นส่วนใหญ่ แต่ไม่ครบถ้วนสมบูรณ์และมีข้อบกพร่องในการใช้ภาษาหรือไม่?

a)

ได้

b)

ไม่ได้

101.

เขียนถ่ายทอดความรู้ ความเข้าใจจากการที่อ่าน ฟัง ดู ด้วยภาษาของตนเองได้ใจความสําคัญเป็นบางส่วนและมีข้อบกพร่องในการใช้ภาษาหรือไม่?

a)

ได้

b)

ไม่ได้

102.

ระบุหลักการสําคัญ แนวคิด หรือความรู้ที่ปรากฏในข้อมูลต่างๆที่พบเห็นในบริบทของการดําเนินชีวิตประจําวันได้อย่างถูกต้องหรือไม่?

a)

ได้

b)

ไม่ได้

103.

ความรู้ที่ปรากฏในข้อมูลต่าง ๆ ที่พบเห็นในบริบทของการดําเนินชีวิตประจําวันได้อย่างถูกต้องและระบุหลักการสําคัญแนวคิด หรือความรู้ที่ปรากฏในข้อมูลต่าง ๆ ที่พบเห็นในบริบทของการดําเนินชีวิต

4 lines
104.

ทักษะด้านความร่วมมือการทํางานเป็นทีมและภาวะผู้นํา

4 lines
105.

ทักษะด้านการสื่อสารสารสนเทศและรู้เท่าทันสื่อ

4 lines
106.

ร่วมกับผู้อื่นได้

4 lines
107.

ทักษะด้านการสื่อสาร

4 lines
108.

สารสนเทศและรู้เท่าทันสื่อ

4 lines
109.

เข้าถึงสารสนเทศได้อย่างถูกที่ทันเวลา

4 lines
110.

ตรงตามวัตถุประสงค์ที่ต้องการ และประเมินสารสนเทศอย่างมีวิจารณญาณ

4 lines
111.

ทักษะด้านคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

4 lines
112.

มีการนําเทคโนโลยีมาใช้ในการรับ-ส่งข่าวสารและนําเสนอข้อมูลด้วยเทคโนโลยีที่มีประสิทธิภาพ

4 lines
113.

ไม่มีการนําเทคโนโลยีมาใช้ในการรับ-ส่งข่าวสารและนําเสนอข้อมูล

4 lines
114.

มีความรับผิดชอบในหน้าที่ในฐานะเป็นส่วนหนึ่งของกลุ่มตั้งแต่เริ่มทํากิจกรรมจนถึงทํากิจกรรมเสร็จสิ้นแล้วและช่วยกันเก็บวัสดุ อุปกรณ์

a)

ดีมาก (3)

b)

ดี (2)

c)

ผ่าน(1)

d)

ไม่ผ่าน(0)

115.

สามารถปรับตัวในการทํางานกลุ่มตามคําแนะนําของสมาชิกกลุ่มในขณะนั้นได้และสามารถเป็นตัวแทนนําเสนอผลงานในขณะนั้นได้

a)

ดีมาก (3)

b)

ดี (2)

c)

ผ่าน(1)

d)

ไม่ผ่าน(0)

116.

ไม่สามารถปรับตัวในการทํางานกลุ่มตามคําแนะนําของกลุ่มในขณะนั้นได้ แต่สามารถเป็น

4 lines