Worksheets4-сыныпқа арналған МОДО сынағы (5-нұсқа)
Total questions: 30
Worksheet time: 15mins
Әлия әжесінің бағына барғанды жақсы көретін. Ол жерде түрлі-түсті гүлдер мен тәтті жемістер өсетін. Бір күні Әлия бақта ерекше бір гүлді байқады. Ол күннің сәулесіне қарап ашылып, түнде қайтадан жабылатын. Әлия гүлді зерттеп, оның ерекшеліктерін жазып алды. Ол гүл туралы әжесіне айтып, оны күтуге көмектесті. Әлия қайда барғанды жақсы көретін?
Мектепке
Баққа
Саябаққа
Дүкенге
Әлия әжесінің бағына барғанды жақсы көретін. Ол жерде түрлі-түсті гүлдер мен тәтті жемістер өсетін. Бір күні Әлия бақта ерекше бір гүлді байқады. Ол күннің сәулесіне қарап ашылып, түнде қайтадан жабылатын. Әлия гүлді зерттеп, оның ерекшеліктерін жазып алды. Ол гүл туралы әжесіне айтып, оны күтуге көмектесті. Бақта не өсетін?
Ағаштар
Гүлдер мен жемістер
Тастар
Құм
Әлия әжесінің бағына барғанды жақсы көретін. Ол жерде түрлі-түсті гүлдер мен тәтті жемістер өсетін. Бір күні Әлия бақта ерекше бір гүлді байқады. Ол күннің сәулесіне қарап ашылып, түнде қайтадан жабылатын. Әлия гүлді зерттеп, оның ерекшеліктерін жазып алды. Ол гүл туралы әжесіне айтып, оны күтуге көмектесті. Әлия қандай гүлді байқады?
Жасанды гүлді
Ерекше гүлді
Қарапайым гүлді
Үлкен гүлді
Әлия әжесінің бағына барғанды жақсы көретін. Ол жерде түрлі-түсті гүлдер мен тәтті жемістер өсетін. Бір күні Әлия бақта ерекше бір гүлді байқады. Ол күннің сәулесіне қарап ашылып, түнде қайтадан жабылатын. Әлия гүлді зерттеп, оның ерекшеліктерін жазып алды. Ол гүл туралы әжесіне айтып, оны күтуге көмектесті. Гүл не істейтін?
Ән айтатын
Күнде ашылып, түнде жабылатын
Би билейтін
Сөйлейтін
Данияр су асты әлемін зерттеуді армандайтын. Ол су асты қайығын жасап, теңіз түбіне саяхатқа шықты. Ол түрлі-түсті балықтарды, маржан рифтерін және тіпті батқан кемелерді көрді. Данияр көргендерін суретке түсіріп, бейнежазбаға жазып алды. Ол өзінің саяхаты туралы достарына айтып, оларды да қызықтырды.
Данияр нені армандайтын?
Ғарышқа ұшуды
Су асты әлемін зерттеуді
Тауға шығуды
Орманға саяхаттауды
Данияр су асты әлемін зерттеуді армандайтын. Ол су асты қайығын жасап, теңіз түбіне саяхатқа шықты. Ол түрлі-түсті балықтарды, маржан рифтерін және тіпті батқан кемелерді көрді. Данияр көргендерін суретке түсіріп, бейнежазбаға жазып алды. Ол өзінің саяхаты туралы достарына айтып, оларды да қызықтырды. Ол не жасады?
Ұшақ
Су асты қайығы
Робот
Үй
Данияр су асты әлемін зерттеуді армандайтын. Ол су асты қайығын жасап, теңіз түбіне саяхатқа шықты. Ол түрлі-түсті балықтарды, маржан рифтерін және тіпті батқан кемелерді көрді. Данияр көргендерін суретке түсіріп, бейнежазбаға жазып алды. Ол өзінің саяхаты туралы достарына айтып, оларды да қызықтырды. Ол нені көрді?
Жұлдыздар
Балықтар, рифтер, кемелер
Құстар
Ағаштар
Данияр су асты әлемін зерттеуді армандайтын. Ол су асты қайығын жасап, теңіз түбіне саяхатқа шықты. Ол түрлі-түсті балықтарды, маржан рифтерін және тіпті батқан кемелерді көрді. Данияр көргендерін суретке түсіріп, бейнежазбаға жазып алды. Ол өзінің саяхаты туралы достарына айтып, оларды да қызықтырды. Данияр не істеді?
Ойнады
Суретке түсірді, жазып алды
Ұйықтады
Тамақ ішті
Данияр су асты әлемін зерттеуді армандайтын. Ол су асты қайығын жасап, теңіз түбіне саяхатқа шықты. Ол түрлі-түсті балықтарды, маржан рифтерін және тіпті батқан кемелерді көрді. Данияр көргендерін суретке түсіріп, бейнежазбаға жазып алды. Ол өзінің саяхаты туралы достарына айтып, оларды да қызықтырды. Ол кімдерге айтты?
Ата-анасына
Достарына
Мұғаліміне
Дәрігеріне
Данияр су асты әлемін зерттеуді армандайтын. Ол су асты қайығын жасап, теңіз түбіне саяхатқа шықты. Ол түрлі-түсті балықтарды, маржан рифтерін және тіпті батқан кемелерді көрді. Данияр көргендерін суретке түсіріп, бейнежазбаға жазып алды. Ол өзінің саяхаты туралы достарына айтып, оларды да қызықтырды. Саяхат Даниярға не берді?
Қорқыныш
Қызығушылық пен білім
Шаршау
Көңілсіздік
Егер тікбұрышты параллелепипедтің ұзындығы 8 см, ені 5 см, биіктігі 3 см болса, оның көлемі қандай?
90 см³
120 см³
160 см³
240 см³
Егер шеңбердің радиусы 6 см болса, оның ұзындығы қандай? (π ≈ 3.14)
18.84 см
37.68 см
75.36 см
113.04 см
Егер 15-тің 20%-ы нешеге тең?
2
3
4
5
Егер сағат 10:10-ды көрсетсе, сағаттық және минуттық тілдердің арасындағы бұрыш қандай?
65 градус
85 градус
95 градус
105 градус
Егер 72-ні 3:5 қатынасында бөлсек, кіші бөлігі қаншаға тең?
24
27
30
36
Егер теңбүйірлі үшбұрыштың табаны 10 см, ал бүйір қабырғалары 13 см болса, оның ауданы қаншаға тең?
30 см²
60 см²
120 см²
130 см²
Егер 25 минутта 20 км жүретін машинаның жылдамдығы қандай?
36 км/сағ
48 км/сағ
60 км/сағ
72 км/сағ
Егер дөңгелектің ауданы 113.04 см² болса, оның диаметрі қаншаға тең? (π ≈ 3.14)
8 см
12 см
14 см
16 см
Егер текшенің толық бетінің ауданы 96 см² болса, оның қырының ұзындығы қандай?
2 см
4 см
6 см
8 см
Егер санның 40%-ы 32-ге тең болса, ол санның өзі қаншаға тең?
60
80
90
100
Егер екі санның қосындысы 54, ал айырмасы 18 болса, кіші сан қаншаға тең?
18
24
36
42
Егер үшбұрыштың бұрыштарының қатынасы 2:3:5 болса, үлкен бұрышы қанша градусқа тең?
60
90
120
150
Қайсысы энергияның жаңартылатын көзі болып табылады?
Көмір
Мұнай
Күн
Газ
Жердің өз осінен айналуының нәтижесінде не пайда болады?
Жыл мезгілдері
Түн мен күннің ауысуы
Айдың фазалары
Күннің тұтылуы
Қайсысы физикалық құбылысқа жатады?
Жапырақтың сарғаюы
Темірдің тоттануы
Мұздың еруі
Ағаштың жануы
Адамның жүйке жүйесі не үшін қажет?
Қозғалысты реттеу үшін
Тамақты қорыту үшін
Қанды айналдыру үшін
Тыныс алуды реттеу үшін
Өсімдіктердің жапырақтарында қандай процесс жүреді?
Тыныс алу
Фотосинтез
Суды сіңіру
Минералдарды сіңіру
Қайсысы судың тіршілік ету ортасы болып табылмайды?
Өзен
Көл
Шөл
Теңіз
Электр тогын жақсы өткізетін металл қандай?
Ағаш
Мыс
Пластик
Резеңке
Жер қыртысының қозғалуынан не пайда болады?
Жел
Жер сілкінісі
Жаңбыр
Бұлт
