wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Тест по орфоэпии и фонетике

Total questions: 52

Worksheet time: 26mins

Name
Class
Date
1.

Орфоэпия ережесіне сай сөзді табыңыз.

a)

шегара, қыргүйек, көгөніс

b)

шекара, қыркүйек, көкөніс

c)

қаракүйе, жарқабақ

d)

қашанғы, түнгі, жұмысшы

e)

бақыт, аспаз, бағана.

2.

Сөз біріңғай жіңішке болып үйлесіп келуін қалай атаймыз?

a)

тіл үндестігі

b)

дыбыс үндестігі

c)

ерін үндестігі

d)

үндес дыбыс

e)

үндес дауысты

3.

Қосымша дұрыс жалғанбаған сөзді тап

a)

цехке

b)

нәзік

c)

сәнқой

d)

арбакеш

e)

банкіге

4.

Алдынғы дыбыстың кейінгі дыбысты өзіне тәуелді етуі қалай аталады?

a)

ілгерінді ықпал

b)

тоғыспалы ықпал

c)

кейінді ықпал

d)

алмасу

e)

р��гессивті ықпал

5.

1924 жылы Қазақ тілінің сингармонизімі деген атпен жарық көрген оқулықтың авторы кім?

a)

Х.Досмұхаммедов

b)

І.Кеңесбаев

c)

А.Байтұрсынов

d)

Ы.Алтынсарин

e)

Ш.Уәлиханов

6.

үнді дауыссыз дыбыстан құралған сөз

a)

реңі

b)

емізік

c)

рухани

d)

бұғы

e)

разы

7.

үн немесе тон сөйлеу мүшелерінің қайсысында жасалады

a)

дауыс шымылдығы

b)

тіл

c)

мұрын қуысы

d)

өкпе

e)

тіс

8.

Адамның жасын және сағатты шамамен болжалдап айтқанда сан есімге қай қосымша жалғанады?

a)

-лар, -лер, -дар, -дер, -тар, -тер

b)

Шақты, шамалы

c)

-даған, -деген, -таған, -теген

d)

-дап, -деп, -тап, -теп

e)

-дай, -дей, -тай, -тей

9.

Фонетиканы оқып үйренудің практикалық мәні

a)

дұрыс оқып, сауатты жазуға үйретеді

b)

сөз құрастырады

c)

сөз мағынасына әсер етеді

d)

сөйлем құрастыруға негіз

e)

сөйлем мүшелерін ажыратады

10.

Фонеманың қызметі

a)

бір сөзден екінші сөзді бір морфемадан екінші морфеманы ажырату

b)

сөз байланыстыру

c)

дыбыстың қысаңдалуы

d)

қатынас құралы

e)

қоғамдық құбылыс

11.

Актив сөйлем мүшесі

a)

өкпе

b)

тіс

c)

ерін

d)

мұрын

e)

көмекей

12.

Иек пен жақтың қатысына қарай бөлінуін қалай атаймыз?

a)

ашық, қысаң

b)

еріндік, езулік

c)

жуан, жіңішке

d)

дауыстылар

e)

дауыссыздар

13.

Жіңішке дауыстыларды көрсет

a)

ө, ү, і

b)

ө, у, і

c)

ы, ү, е

d)

ө, а, і

e)

а, і, ү

14.

Бірыңғай көптеген заттардың жалпылама атын көрсететін зат есімдер қалай аталады?

a)

жалпы есім

b)

деректі зат есім

c)

жалқы есім

d)

дерексіз зат есім

e)

негізгі зат есімдер

15.

Жіңішке буынды сөз

a)

өндіріс

b)

ауыл

c)

аңыз

d)

жалқау

e)

мұғалім

16.

Тұйық буынды сөзді тап

a)

ат, ін

b)

ана, әже

c)

көз, ант

d)

қант, бұлт

e)

су, бу

17.

Фонема туралы ілімнің негізін салушы

a)

Бодуэн де Куртенэ

b)

П.Н.Милиоранский

c)

С.Мырзабек

d)

И.Илминский

e)

Ы.Алтынсарин

18.

Фонема туралы ілімнің негізін салушы

a)

Бодуэн де Куртенэ

b)

П.Н.Милиоранский

c)

С.Мырзабек

d)

И.Илминский

e)

Ы.Алтынсарин

19.

Еріндік дауысты

a)

о, ө, ұ

b)

а, о, ү

c)

а, е, у

d)

ы, ұ, ү

e)

у, а, ы

20.

қысаң езулі дыбыс

a)

и

b)

о

c)

а

d)

у

e)

ө

21.

Реттік сан есімі бар сөйлем

a)

Жиырма екінші наурыз - Ұлыстың ұлы күні

b)

Үшеуіміз киноға барамыз

c)

Бәріміз бес-бестен дәптер алып келдік

d)

Жұмыстың екіден бір бөлігі істелді

e)

Факультетте мыңға жуық студент бар

22.

Дыбыс болу үшін неше шарт керек

a)

3

b)

4

c)

5

d)

2

e)

6

23.

66 қазақ сөздерінде жазылатын дыбыс

a)

ө, ұ, і

b)

а, ү, ә

c)

ә, у, л

d)

и, е, ы

e)

о, ө, а

24.

Фонетика нені зерттейді

a)

тіл дыбыстарының жүйесін

b)

сөз тіркесін

c)

сөз мағынасынан

d)

сөз құрамын

e)

тіл дыбыстарының айтылу нормасын

25.

Әріп деген не

a)

дыбысты жазудағы таңба

b)

сөздің дұрыс айтылуы

c)

сөздің дұрыс жазылуы

d)

дыбыстардың жазылуы

e)

дыбыстардың естілуі

26.

Ашық дауысты

a)

а, ә, о

b)

ұ, ү, ы

c)

ө, ы, е

d)

у, и, ғ

e)

у, і, и

27.

Буын құрайтын дыбыстың аталуы

a)

дауысты

b)

фонема

c)

дыбыс

d)

әріп

e)

дифтонг

28.

Көне түркі жазба ескерткіштерінің табылған жері

a)

Моңғолия

b)

Польша

c)

Америка

d)

Канада

e)

Иран

29.

Көне түркі жазба ескерткіштерінің табылған жері

a)

Моңғолия

b)

Польша

c)

Америка

d)

Канада

e)

Иран

30.

Ы.Алтынсарин әңгімелерінің негізгі түйіні:

a)

Сабырлық пен шыдамдылық

b)

Жастарды мерекелерді жиі ұйымдастыруға дағдылануға

c)

Өнердегі жеңіл жолдарды меңгеру

d)

Саясат сахнасындағы шебер шешендік жолдары үйрену

e)

Саудаға үйрету, экономикалық дағдарыстан шығу жолдары

31.

Сынып жетекшісінің негізгі міндеттері қай құжатта бекітілген?

a)

Орта білім беретін мектеп жарғысында

b)

Тәлім-тәрбие тұжырымдамасында

c)

Білім беру туралы заңда

d)

Педагогикалық кеңес хаттамасында

e)

Халықаралық конвенцияда

32.

Тәрбие процесін ұйымдастырудың қандай формалары бар?

a)

Бұхаралық, топтық үйірмелік, жеке даралық

b)

Жалқылық, сыныптық, лабораториялық

c)

Мектептік, мектепішілік, қоғамдық

d)

Сыныптық, экскурсиялық, сабақтық

e)

Мектептен тыс, аудиториялық

33.

Сынып тәрбие жұмысының жоспарын құру кімге жүктеледі?

a)

Сынып жетекшісіне

b)

Тәрбиешіге

c)

Тәрбие ісінің меңгерушісіне

d)

Оқу ісінің меңгерушісіне

e)

Пән мұғалімдеріне

34.

Сынып тәрбие жұмысының жоспарын кім бекітеді?

a)

Мектеп директорының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары

b)

Мектеп директорының оқу ісінің орынбасары

c)

Мектеп педагогикалық кеңесі

d)

Ата-аналар комитеті

e)

Оқушылар ұжымы

35.

Педагогикалық ұғымында өзін-өзі тәрбиелеу дегенді қалай түсінесіз?

a)

>алға мақсат қою, өзін-өзі бақылау.

b)

баланың белсенділігінің ең жоғарғы формасы

c)

өз білімін арттыруға ұмтылуы.

d)

оқушы өз іс-әрекетіне сын көзбен қарауы.

e)

өз мінез құлқына талдау жасау

36.

>Оқушыларға қолжетімді өзін-өзі ұйымдастыру әдісі, әр бір оқушыны ұжымның қоғамдық өміріне кірістіру. Оның көмегімен  оқушылар қоғамның, еңбек ұжымдарының істерін басқаруға дайындалады.

a)

Мектептің өзін-өзі басқаруы

b)

Оқушыларды сендіру

c)

Еңбекті ынталандыру

d)

>Ұжымдық жарыс

e)

>Ұжымдық  өзіне-өзі қызмет көрсету

37.

Мектепке дейінгі баланың негізгі іс-әрекеті не?

a)

ойын

b)

оқу

c)

жазу

d)

ертегі

e)

тыңдау

38.

Педагогика мен психология ғылымында балалардың анатомиялық-физиологиялық өзгешіліктеріне қарай балалық шақтың кезеңдері

a)

Сәбилік, мектеп жасына дейінгі және мектептік кезең

b)

Сәбилік, бөбектік және жеткіншектік кезең

c)

>Бөбек, кіші мектеп жасы және жас өспірімдік кезең

d)

>Кіші мектеп және жеткіншек кезең

39.

Саналы тәртіпке тәрбиелеудің мазмұны қандай?

a)

Мектептегі тәрбие мазмұны адамгершілік нормаларын дәйекті сақтауға негізделген

b)

Саналы тәртіпті қалыптастыруға арналған

c)

Шындыққа тәрбиелеуді қалыптастыруға бағытталған.

d)

>Адалдыққа тәрбиелеу

40.

Гуманистік тәрбие дегенді қалай түсінуге болады?

a)

Тұлғаның адамгершілік қасиеттері мен жеке басын құрметтеуі

b)

Балаға сүйіспеншілік білдіру

c)

Адамгершілік қасиет

d)

Ізеттілік қасиеттерді жеке басына сіңіру үшін оқу.

e)

Жеке адамның рухани байлығын арттыру үшін арнайы білім алу.

41.

Мәдениетті мінез-құлықты қалыптастыру жолдары?

a)

Өз қамын ғана көздемей , басқа адамдардың талғамы, көңіл -күйіне жағдай жасау.

b)

Классиктердің шығармалары негізінде тәрбиелеу .

c)

Салауатты өмір салтын орнықтыру.

d)

Аутотиренинг, жаттығулар байқаулар, көрмелерге қатысу, дөңгелек үстелдер.

e)

Өз қамын ойлау үшін күресу жолында кездескен қиындықтарды жеңуге әрекет жасау.

42.

Мектептегі құқықтық тәрбиенің формалары.

a)

Пән ретінде оқыту, сыныптан тыс құқықтық тәрбие беру.

b)

Көркем әдебиеттерді оқытуға көңіл бөлу, кештер өткізу.

c)

Психологиялық әдебиеттерді оқыту, дөңгелек үстелдер.

d)

Лекциялар, әңгімелер өткізу, дебаттар ұйымдастыру.

e)

Пікірталастар өткізу, мектепішілік жұмыстарға қатысу.

43.

Оқушылардың тәртібін, мінез-құлқын бағалап және көтермелеп отыруды іске асыратын қай әдіс?

a)

Мадақтау

b)

Сендіру

c)

Жазалау

d)

Қоғамдық пікір

e)

Жарыс

44.

Тәрбие әдісіне жататындар:

a)

сенім тудыру, жаттығу, ынталандыру, өзін-өзі тәрбиелеу

b)

әлеуметтік орта, сабақ кестесі, шығарма жұмыс жазу.

c)

жеке тұлғаның дара психологиялық дамуы, пікірталас ұйымдастыру.

d)

баланың айналасындағы микроорта

e)

өзін- өзі оқыту, дөңгелек үстелдерге қатысу.

45.

Адамның белсенділігі мен дербес іс-әрекетінің ең жоғарғы формасы не?

a)

Шығармашылық

b)

Іскерлік

c)

Белсенділік

d)

Пысықтық

e)

Ұйымдастырушылық

46.

Мектептен тыс мекемелердің оқушылармен өткізетін тәрбиелік шаралары:

a)

Әдеби -музыкалық кештер өткізу

b)

Педагогикалық консилиум

c)

Ашық сабақтар

d)

Кәсіптік бағдар беру жұмысы

e)

Ата-аналар жиналысы

47.

Оқушыларға қоғамдық мінез-құлық нормалары сіңіріледі, оған сәйкес оқу, еңбек, шығармашылық, демалыс, мектетегі тәртіп қалыптасады

a)

Бірыңғай педагогикалық талаптар арқылы

b)

Ұжымдық шығармашылық жұмыстар арқылы

c)

Ұжымды басқару органдары арқылы

d)

Ұжымдық мақсаттар мен міндеттер арқылы

e)

Адамгершілікке тәрбиелеу арқылы

48.

Тәрбиелеу жұмысында қолданылатын құрылғылар:

a)

Сынып сағаты

b)

Пікір талас

c)

Дене жаттығуы

d)

Сабақ

e)

Техниканы меңгерту

49.

Салауатты өмір салтын құруға қатысты дәрігерлердің кеңесі:

a)

Күн сәулесін пайдалану

b)

Таза ауамен демалу, жақсы мүсін

c)

Ауаны ластау

d)

Жиі-жиі мезгілден тыс су ішу

e)

Тойып жиі-жиі тамақтану

50.

Отбасының тікелей бала тәрбиесімен айналысу деңгейіне қарай топқа бөлінуі:

a)

Бала тәрбиесімен айналысқысы келетін, бірақ дұрыс тәрбие беруге педагогикалық білімі жетпейтін ата-аналар

b)

Бала тәрбиесін білетін және онымен айналысатын ата-аналар

c)

Бала тәрбиесімен айналысатын құрбы-құрдастары

d)

Атасының бала тәрбиесімен айналасуы

e)

Туған-туыстарының балаға беретін тәрбиесі

51.

Қазіргі күнде өзекті болып отырған тәрбие мәселесіндегі қажетті құндылықтар:

a)

Ұлттық тіл

b)

Мәдени құндылықтар

c)

Құнды қағаздар

d)

Технократтық

e)

Белсенділік құндылықтары

52.

Шығармашылық шараларды ұйымдастырудың маңызды жақтары:

a)

Бала бойындағы өзіне деген сенімін қалыптастыру

b)

Оқушылардың өз бетімен шешім қабылдауға үйрету

c)

Міндеттеу арқылы іс-әрекетті орындату

d)

Ата-аналардың шығармашылық қызығушылықтарын ояту

e)

Оқушылардың өзара көмек ұйымдастыруы

Similar Resources on Wayground

Тест по воспитанию детей

51 questions

Тест по воспитанию детей

quiz

Worksheet

•

University

251-300 Организация и технология науч. иссл. в физ-ре и спорте

50 questions

251-300 Организация и технология науч. иссл. в физ-ре и спорте

quiz

Worksheet

•

University

Длшы ыыыы

51 questions

Длшы ыыыы

quiz

Worksheet

•

University

денешынықтыру

50 questions

денешынықтыру

quiz

Worksheet

•

University