wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Викторина без названия

Total questions: 37

Worksheet time: 19mins

Name
Class
Date
1.

Какова цель - идеал воспитания?

a)

воспитание всесторонне и гармонически развитой личности

b)

воспитание многоязычного индивида

c)

воспитание поликультурной личности

d)

воспитание совершенного человека

2.

Какова цель воспитания на современном этапе в Республике Казахстан?

a)

воспитание поликультурной и конкурентоспособной личности;

b)

воспитание совершенного человека;

c)

воспитание интеллигентного человека;

d)

воспитание труженника;

3.

Метод воспитания, основанный на подражании:

a)

положительный пример

b)

убеждение

c)

требование

d)

одобрение

4.

Укажите методы, относящиеся к методам стимулирования:

a)

наказание, поощрение

b)

воспитывающая ситуация

c)

упражнение, приучение

d)

беседы, лекции;

5.

Закон жизни коллектива по Макаренко А.С. - это:

a)

Движение

b)

Остановка

c)

Продумывание

d)

Осмысление

6.

 К какому воспитательному методу относятся следующие приемы: благодарность, одобрение, награда, забота и внимание?

a)

Поощрение

b)

Наказание

c)

Соревнование

d)

Убеждение

7.

Какой прием относится к методу прямого педагогического требования?

a)

Приказ

b)

Намек

c)

Совет

d)

Укор

8.

Какой прием относится к методу косвенного педагогического требования?

a)

Совет

b)

разъяснение

c)

Убеждение

d)

Приказ

9.

Функции педагогической науки:

a)

Практическая, нормативная

b)

Дидактическая; воспитательная

c)

Контрольная, оценочная

d)

Теоретическая, технологическая

10.

Какие методы являются методами организации деятельности и формирования опыта общественного поведения?

a)

требование, упражнение

b)

убеждение, пример

c)

внушение, лекция

d)

поощрение, наказание

11.

Предмет педагогики:

a)

Воспитание и образование личности, рассматриваемые как социальное явление, педагогическая система, процесс, деятельность

b)

Образование как реальный педагогический процесс

c)

Педагогическая деятельность, направленная на передачу культуры и опыта

d)

Реальная общественная воспитательная практика формирования подрастающих поколений

12.

Первые педагогические мысли встречаются в трудах:

a)

Сократ, Платон, Аристотель

b)

Галилей, Дж. Бруно

c)

Коперник, Ньютон

d)

Леонардо да Винчи

13.

Воспитание - это

a)

Управление процессом развития и социализации личности

b)

Процесс целенаправленного воздействия воспитателя на сознание и поведение воспитанника

c)

Процесс влияния на подрастающее поколение с целью передачи им культуры и опыта

d)

Деятельность человека, направленная на саморазвитие

14.

Понятие "Педагогика" означает:

a)

Научная отрасль, изучающая формирование и развитие человеческой личности

b)

Учение об искусстве воспитания человека

c)

Наука о воспитании и образовании личности

d)

Наука об обучении человека

15.

Развитие педагогики как науки определило:

a)

Объективная потребность в подготовке человека к жизни и труду

b)

Забота родителей о счастье детей

c)

Биологический закон сохранения рода

d)

Прогресс науки и техники

16.

Науки, входящие в систему педагогических:

a)

Общая педагогика, возрастная педагогика, социальная педагогика, методики изучения отдельных предметов

b)

Дидактика, психология, история, философия, школоведение

c)

Педагогика дошкольных учреждений, педагогика школы, социология, культурология

d)

Общая педагогика, этика, эстетика, возрастная физиология

17.

Факторы, оказывающие влияние на развитие личности:

a)

Наследственность, среда, воспитание

b)

Наследственность, обучение

c)

Цвет кожи

d)

Среда

18.

Реальная действительность, в условиях которой происходит развитие личности:

a)

Среда

b)

Искусство

c)

Деятельность

d)

Наследственность

19.

Движущие силы развития личности - это:

a)

Противоречия (внешние и внутренние)

b)

Деятельность (активная)

c)

Самосознание, саморазвитие

d)

Учение, труд, общение

20.

Впереди развития (по Выготскому Л.С.) идут процессы:

a)

Воспитание и обучение

b)

Обучение и самообразование

c)

Воспитание и игра

d)

Деятельность и общение

21.

Дополнительный фактор личностного развития:

a)

Деятельность / активность

b)

Общение / взаимодействие

c)

Учеба / труд

d)

Игра/досуг

22.

Стадии социализации:

a)

Дотрудовая, трудовая, послетрудовая

b)

Детство, отрочество, юность

c)

Начальная, основная, завершающая

d)

Дошкольная, школьная, юношеская

23.

Социализация человека включает:

a)

Адаптацию, интеграцию, самореализацию

b)

Адаптацию, интеграцию, самореализацию, индивидуализацию

c)

Персонализацию, адаптацию

d)

Адаптацию, персонализацию, интеграцию

24.

Формирование личности означает:

a)

Целенаправленное становление человека как социальной личности

b)

Качественные изменения, происходящие в организме человека

c)

Количественные изменения, происходящие в организме человека

d)

Вхождение человека в социальную среду

25.

Личность - это:

a)

Человек, как субъект отношений и сознательной деятельности, способный к самопознанию и саморазвитию

b)

Своеобразие психики и личности индивида, её неповторимость

c)

Живое существо обладающее даром мышления и речи

d)

Человек, как неповторимый представитель рода, с его психофизиологическими свойствами

26.

Развитие» - это:

a)

Процесс количественных и качественных изменений в важнейших сферах личности, осуществляющийся под влиянием внешних и внутренних факторов

b)

Уничтожение старого и возникновение нового

c)

Становление человека как социального существа, которое происходит в процессе жизни и деятельности

d)

Накопление количественных изменений в организме человека

27.

К функциям работы школы с родителями относятся:

a)

Психолого – педагогическое просвещение

b)

Развитие педагогических знаний

c)

Участие в создании традиций школы

d)

Школьные и тематические конференции

28.

Учение о принципах построения, формах и методах научного познания - это:

a)

Методология

b)

Идеология

c)

Аксиология

d)

Философия

29.

Метод научно-педагогического исследования – это:

a)

Способ изучения педагогических явлений

b)

Словесное пояснение, анализ, доказательство и истолкование различных положений материала

c)

Выполнение умственных или письменных действий с целью углубления знаний

d)

Восприятие исследуемого объекта в точно учитываемых условиях

30.

Межличностные отношения в коллективе можно изучить:

a)

Социометрией

b)

Наблюдением

c)

Тестированием

d)

Сочинением

31.

>В результате педагогических исследований устанавливается:

a)

Закономерности

b)

Нормы

c)

Правила

d)

Принципы

32.

Теория целостного педагогического процесса в Казахстане разработана:

a)

Д.Н. Хмель

b)

.К. Бабанским

c)

Скаткиным

d)

Щукиной

33.

Движущими силами педагогического процесса являются:

a)

Противоречия развивающейся личности

b)

Отношения между субъектами

c)

Закономерности, отражающие внутренние и внешние связи

d)

Взаимодействия между субъектами

34.

Для педагогического процесса характерны

a)

Противоречия функционирования процесса

b)

Внешние и внутренние противоречия

c)

Противоречия осуществления реального процесса

d)

Противоречия планирования процесса

35.

Стержнем целостного педагогического процесса, по мнению Хмель Н.Д., является:

a)

Цель ЦПП

b)

Содержание ЦПП

c)

Формы организации ЦПП

d)

Компоненты ЦПП

36.

Единицей, "клеточкой" целостного педагогического процесса, по мнению Хмель Н.Д., является:

a)

Педагогическая цель

b)

Педагогическое явление

c)

Педагогическая ситуация

d)

Педагогическая система

37.

Содержанием целостного педагогического процесса является:

a)

Общечеловеческая культура

b)

Знания, умения, навыки

c)

Положительные качества личности

d)

Совокупность мыслительных операций

Similar Resources on Wayground

untitled

40 questions

untitled

quiz

Worksheet

•

7th Grade - Professio...

Экология

40 questions

Экология

quiz

Worksheet

•

University

Вопросы про молодожёнов

36 questions

Вопросы про молодожёнов

quiz

Worksheet

•

KG - Professional Dev...

225654

40 questions

225654

quiz

Worksheet

•

University

161-200

36 questions

161-200

quiz

Worksheet

•

University

Где логика?

32 questions

Где логика?

quiz

Worksheet

•

1st Grade - University

Экономика организаций

33 questions

Экономика организаций

quiz

Worksheet

•

University

Стивън Кинг куиз

42 questions

Стивън Кинг куиз

quiz

Worksheet

•

University