wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Midterm na Pagsusulit sa Pagbasa at Pagsulat

Total questions: 52

Worksheet time: 52mins

Name
Class
Date
1.

Ano ang pangunahing layunin ng teoryang "Bottom-up" sa pagbasa?

a)

Pag-unawa sa teksto batay sa sariling karanasan ng mambabasa

b)

Pagkilala ng mga titik at salita bago ang pagpapakahulugan sa teksto

c)

Paggamit ng imahinasyon upang bigyang-kahulugan ang teksto

2.

Ayon sa teoryang "Top-down," saan nagsisimula ang pag-unawa sa pagbasa?

a)

Sa teksto (down) tungo sa mambabasa (top)

b)

Sa mambabasa (top) tungo sa teksto (down)

c)

Sa mga simbolo at titik lamang

3.

Alin sa mga sumusunod ang halimbawa ng ISKIMING?

a)

Paghahanap ng mga susing-salita sa isang reviewer para sa pagsusulit

b)

Pagbasa ng nobela nang walang tiyak na layunin

c)

Mabilisang pagtingin sa pamagat at buod ng libro

4.

Ano ang pagkakaiba ng EKSTENSIBO at INTENSIBONG pagbabasa?

a)

Ang ekstensibo ay may tiyak na layunin, samantalang ang intensibo ay walang pokus

b)

Ang ekstensibo ay para sa libangan, samantalang ang intensibo ay para sa pananaliksik

c)

Parehong may malalim na pag-unawa sa teksto

5.

Anong antas ng pagbasa ang tumutukoy sa pagbibigay-kahulugan sa mga implicit na mensahe ng teksto?

a)

Literal na Pagbasa

b)

Interpretatibong Pagbasa

c)

Kritikal na Pagbasa

6.

Ano ang layunin ng MALAKAS NA PAGBABASA?

a)

Pagpapabuti ng konsentrasyon at pag-iisip

b)

Pagpapahusay ng pagbigkas at pag-unawa sa teksto

c)

Pagsusuri ng mga argumento sa pananaliksik

7.

Alin sa mga sumusunod ang HINDI kabilang sa mga hakbang ng SQ4R/SQ3R?

a)

Survey

b)

Question

c)

Memorize

8.

Ano ang dapat gawin sa yugto ng POST-READING ayon kay Dela Cruz?

a)

Magtanong bago simulan ang pagbabasa

b)

Iugnay ang natutunan sa personal na karanasan

c)

Gumamit ng highlighter para sa mahahalagang detalye

9.

Ano ang isang suliranin sa pagbabasa na binanggit sa dokumento?

a)

Paggamit ng context clues

b)

Kawalan ng estratehiya sa pag-unawa

c)

Pagbubuod ng teksto

10.

Paano maaaring malutas ang problema sa pag-unawa ng teknikal na terminolohiya?

a)

Pag-iwas sa pagbabasa ng mga teksto

b)

Paggamit ng context clues

c)

Pagbabasa nang walang pokus

11.

Ano ang pangunahing layunin ng tekstong akademik?

a)

Magbigay ng libangan

b)

Magpalaganap ng kaalaman at pananaliksik

c)

Magbenta ng produkto

d)

Magbigay ng personal na opinyon

12.

Alin sa mga sumusunod ang HINDI kabilang sa Limang Dimensyon ng Pagbasa?

a)

Pang-unawang Literal

b)

Malikhaing Pag-unawa

c)

Pag-unawang Emosyonal

d)

Pag-unawang Integratibo

13.

Ano ang isang halimbawa ng tekstong propesyonal?

a)

Tula

b)

Nobela

c)

Medical journal

d)

Komiks

14.

Aling kasanayan ang nabibilang sa kritikal na pag-unawa?

a)

Pagkilala sa mga tauhan

b)

Pagdarama sa pananaw ng may-akda

c)

Pagbabago ng wakas ng kwento

d)

Paggawa ng balangkas

15.

Ano ang isang negatibong epekto ng teknolohiya sa pagbasa?

a)

Mas mabilis na pag-access sa impormasyon

b)

Pagkasira ng mata dahil sa blue light

c)

Pagpapalawak ng kaalaman

d)

Pagtutulungan sa online forums

16.

Alin sa mga sumusunod ang katangian ng tekstong akademik?

a)

Pormal at obhetibo

b)

Puno ng emosyonal na salita

c)

Walang istruktura

d)

Hindi nangangailangan ng ebidensya

17.

Ano ang layunin ng tekstong propesyonal?

a)

Magbigay ng impormasyon o instruksyon sa trabaho

b)

Magkwento ng personal na karanasan

c)

Magbigay ng mga teorya lamang

d)

Magpatawa

18.

Alin sa mga sumusunod ang HINDI paraan upang maunawaan ang teksto?

a)

Paggamit ng dayagram

b)

Pagbabasa nang wal

19.

Alin sa mga sumusunod ang HINDI paraan upang maunawaan ang teksto?

a)

Paggamit ng dayagram

b)

Pagbabasa nang walang pokus

c)

Pagtukoy sa layunin ng may-akda

d)

Pagbibigay ng depinisyon ng salita

20.

Ano ang isang halimbawa ng malikhaing pag-unawa?

a)

Pagbubuod ng teksto

b)

Pagbabago ng wakas ng kwento

c)

Pagkilala sa pangunahing ideya

d)

Pagtukoy sa mga detalye

21.

Bakit mahalaga ang pagkilala sa bias ng may-akda?

a)

Upang masundan ang lahat ng sinasabi nito

b)

Upang malaman kung may pagkiling ang teksto

c)

Upang hindi na basahin ang teksto

d)

Upang makagawa ng sariling kwento

22.

Ano ang pangunahing layunin ng malikhaing pagsulat?

a)

Magbigay ng tumpak na impormasyon

b)

Magpahayag ng imahinasyon at damdamin

c)

Magturo ng teknikal na proseso

d)

Mag-ulat ng balita

23.

Alin sa mga sumusunod ang HINDI kabilang sa mga hakbang sa proseso ng pagsulat?

a)

Prewriting

b)

Pag-edit

c)

Paglalathala

d)

Pagbuo ng burador

24.

Ano ang kahalagahan ng 'Kahalagahang Pangkasaysayan' ng pagsulat ayon kay Arrogante (2000)?

a)

Nagbibigay-kasiyahan sa manunulat

b)

Nagiging sandata sa pakikipagtalastasan

c)

Nagsisilbing dokumento para sa susunod na henerasyon

d)

Nagpapalawak ng imahinasyon

25.

Alin sa mga sumusunod ang halimbawa ng teknikal na pagsulat?

a)

Tula

b)

Manwal ng paggamit

c)

Dyornal

d)

Nobela

26.

Bakit mahalaga ang 'audience' sa pagsulat?

a)

Upang matukoy ang tamang wika at estilo

b)

Upang piliin ang paboritong paksa

c)

Upang gumamit ng maraming salita

d)

Upang maiwasan ang pag-edit

27.

Ano ang layunin ng mapanghikayat na pagsulat?

a)

Magbigay ng impormasyon

b)

Makumbinsi ang mambabasa

c)

Magkwento ng personal na karanasan

d)

Magtala ng datos

28.

Alin sa mga sumusunod ang HINDI katangian ng maayos na teksto?

a)

Kaisahan

b)

Kalituhan

c)

Kaugnayan

d)

Kalinawan

29.

Ano ang pangunahing layunin ng akademikong pagsulat?

a)

Magbigay-aliw

b)

Magpalaganap ng kaalaman at pananaliksik

c)

Magbenta ng produkto

d)

Magkwento ng kathang-isip

30.

Ano ang dapat gawin sa yugto ng 'pagrerebisa' sa pagsulat?

a)

Dagdagan o bawasan ang mga ideya

b)

Itigil ang pagsulat

c)

Huwag pansinin ang grammar

d)

Isumite agad ang sulatin

31.

Alin sa mga sumusunod ang halimbawa ng reperensyal na pagsulat?

a)

Tula

b)

Bibliyograpiya

c)

Balita

d)

Advertisement

32.

Ano ang pangunahing layunin ng tekstong persuweysib?

a)

Magbigay ng impormasyon

b)

Maglahad ng mga hakbang sa isang proseso

c)

Makumbinsi ang mambabasa

d)

Magkwento ng personal na karanasan

33.

Alin sa mga sumusunod ang HINDI kabilang sa mga estratehiya sa epektibong pagsulat?

a)

Pagpaplano

b)

Paggamit ng jargon nang walang paliwanag

c)

Pagpili ng tamang estruktura

d)

Pag-aakma sa audience

34.

Ano ang pinakamabisang solusyon sa suliranin ng 'kakulangan sa malinaw na ideya o tema'?

a)

Pag-iwas sa pagsusulat

b)

Brainstorming at pagbabalik-tanaw sa mga karanasan

c)

Pagsusulat nang walang balangkas

d)

Paggamit ng teknikal na wika

35.

Ano ang tawag sa uri ng teksto na naglalarawan ng isang bagay, lugar, o tao?

a)

Naratibo

b)

Deskriptibo

c)

Argumentatibo

d)

Prosidyural

36.

Bakit mahalaga ang pag-edit sa pagsulat?

a)

Upang gawing mas mahaba ang teksto

b)

Upang itama ang grammar, spelling, at organisasyon ng ideya

c)

Upang baguhin ang pangunahing layunin ng teksto

d)
37.

Bakit mahalaga ang pag-edit sa pagsulat?

a)

Upang gawing mas mahaba ang teksto

b)

Upang itama ang grammar, spelling, at organisasyon ng ideya

c)

Upang baguhin ang pangunahing layunin ng teksto

d)

Upang gumamit ng mas maraming jargon

38.

Ano ang suliranin kapag hindi naaakma ang wika o estilo sa mambabasa?

a)

Nagiging mas malinaw ang teksto

b)

Nagdudulot ng kalituhan o hindi pagkaunawaan

c)

Nagpapadali sa pagbabasa

d)

Nagiging mas teknikal ang teksto

39.

Alin sa mga sumusunod ang halimbawa ng tekstong prosidyural?

a)

Isang sanaysay tungkol sa klima

b)

Isang recipe ng pagluluto

c)

Isang tula tungkol sa pag-ibig

d)

Isang balita sa pahayagan

40.

Paano maiiwasan ang plagiarism sa pagsulat?

a)

Pagkopya nang walang pagbanggit

b)

Tamang pagsipi at pagbanggit ng mga sanggunian

c)

Paggamit ng maraming jargon

d)

Pag-iwas sa pagbabasa ng ibang akda

41.

Ano ang dapat gawin kung ang isang proyekto sa pagsulat ay masyadong malaki at nakakapagod?

a)

Itigil agad ang pagsusulat

b)

Ihiwalay ang gawain sa maliliit na hakbang

c)

Gawin lahat nang sabay-sabay

d)

Gumamit ng maraming jargon

42.

Ano ang layunin ng tekstong argumentatibo?

a)

Magbigay ng impormasyon

b)

Maglahad ng mga hakbang sa isang proseso

c)

Magpresenta ng argumento at ebidensya

d)

Magkwento ng personal na karanasan

43.

Ano ang pangunahing katangian ng akademikong sulatin na nagbibigay-diin sa tamang gamit ng wika at komplikadong pangungusap?

a)

Pormal

b)

Kompleks

c)

Tumpak

d)

Obhetibo

44.

Alin sa mga sumusunod ang HINDI kabilang sa mga anyo ng akademikong sulatin?

a)

Talumpati

b)

Bionote

c)

Nobela

d)

Posisyong Papel

45.

Ano ang layunin ng mapanghikayat na pagsulat?

a)

Magbigay ng impormasyon

b)

Makumbinsi ang mambabasa

c)

Maglarawan ng isang bagay

d)

Magkwento ng personal na karanasan

46.

Ano ang tawag sa uri ng datos na nagmumula sa tuwirang pinanggagalingan ng impormasyon?

a)

Sekundaryang datos

b)

Pangunahing datos

c)

Abstrak

d)

Sinopsis

47.

Alin sa mga sumusunod ang halimbawa ng sekundaryang datos?

a)

Talaarawan

b)

Talumpati

c)

Aklat

d)

Personal na journal

48.

Ano ang pangunahing layunin ng abstrak?

a)

Magbigay ng detalyadong paliwanag

b)

Maglarawan ng isang proseso

c)

Magbigay ng maikling buod ng isang pag-aaral

d)

Magkwento ng personal na karanasan

49.

Alin sa mga sumusunod ang HINDI elemento ng mapanghikayat na pagsulat?

a)

Malinaw na tesis

b)

Matibay na ebidensya

c)

Lohikal na pangangatwiran

d)

Paggamit ng jargon

50.

Ano ang dapat gawin upang maiwasan ang pagkalito sa pagsulat ng akademikong sulatin?

a)

Gumamit ng balbal na wika

b)

Gumawa ng balangkas

c)

Iwasan ang pag-edit

d)

Sumulat nang walang plano

51.

Alin sa mga sumusunod ang halimbawa ng lohikal na pagsulat?

a)

Paggamit ng emosyonal na apela

b)

Paggamit ng mga salitang nagpapakita ng ugnayan

c)

Paggamit ng mga retorikal na tanong

d)

Paggamit ng mga personal na opinyon

52.

Ano ang dapat isaalang-alang sa pagbabalangkas ng isang sulatin?

a)

Paggamit ng Romanong numero para sa mga detalye

b)

Paggamit ng malalaking titik para sa pangunahing ideya

c)

Pagsulat nang walang lohikal na pagkakasunod-sunod

d)

Pag-iwas sa paggamit ng mga sumusuportang ideya