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Questionário sobre Música Moderna do Século XX

Total questions: 21

Worksheet time: 11mins

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1.

Qual é o objetivo da aula mencionada no documento?

a)

Conhecer a Música Moderna do Século XX, seu contexto, características e obras.

b)

Aprender sobre a Música Clássica do Século XIX.

c)

Estudar a Música Popular Brasileira do Século XXI.

d)

Analisar a Música Barroca do Século XVIII.

2.

O que a música do século XX trouxe em relação à sonoridade?

a)

Mudanças

b)

Estagnação

c)

Retrocesso

d)

Uniformidade

3.

Quais foram aplicadas na música do século XX?

a)

Novas técnicas de composição e instrumentos inovadores

b)

Técnicas antigas de composição

c)

Exclusivamente instrumentos acústicos

d)

Apenas técnicas vocais

4.

O que é o dodecafonismo?

a)

Um estilo de pintura.

b)

Um tipo de dança.

c)

Um estilo de composição musical.

d)

Um gênero literário.

5.

O que o método de composição dodecafônico sugere?

a)

A utilização de doze notas de forma aleatória.

b)

A repetição de uma nota antes das outras.

c)

A utilização das doze notas de forma organizada.

d)

A execução de apenas uma nota continuamente.

6.

Qual é a condição para repetir um som no dodecafonismo?

a)

Após a execução de todas as doze notas.

b)

Após a execução de todas as onze outras notas.

c)

Antes da execução de qualquer nota.

d)

Após a execução de apenas uma nota.

7.

A composição foi executada em qual instrumento musical?

a)

Piano

b)

Violino

c)

Flauta

d)

Guitarra

8.

Como era o andamento da música?

a)

Rápido

b)

Lento

c)

Variável

d)

Constante

9.

Como era a dinâmica da música?

a)

Sons fortes

b)

Sons fracos

c)

Variáveis

d)

Constantes

10.

Se você imaginou alguma cena, qual era?

a)

Cena de um filme

b)

Cena de um concerto

c)

Cena de uma festa

d)

Cena de um livro

11.

Qual técnica artística foi comparada aos métodos utilizados por Claude Debussy em sua música?

a)

Pintura Impressionista

b)

Escultura Renascentista

c)

Arquitetura Gótica

d)

Pintura Barroca

12.

Qual é o nome da composição mencionada no texto que pode ser ouvida?

a)

L'Après-Midi d'un Faune

b)

Clair de Lune

c)

La Mer

d)

Boléro

13.

O que Villa-Lobos trouxe para o meio erudito?

a)

Elementos de dança

b)

Elementos de teatro

c)

Elementos de música tradicional e popular

d)

Elementos de literatura

14.

Quais instrumentos Villa-Lobos incluiu no domínio orquestral?

a)

Violino e piano

b)

Reco-reco, agogô e pau de chuva

c)

Flauta e clarinete

d)

Guitarra e bateria

15.

Qual é o nome da composição de Heitor Villa-Lobos mencionada no texto?

a)

Bachianas Brasileiras Nº 5

b)

O Trenzinho do Caipira

c)

A Floresta do Amazonas

d)

Chôros Nº 10

16.

Qual é a característica principal do movimento mencionado no texto?

a)

Imitar o som de uma floresta

b)

Imitar o movimento de uma locomotiva

c)

Imitar o som do mar

d)

Imitar o canto dos pássaros

17.

Quem compôs a letra para a melodia mencionada no texto?

a)

Carlos Drummond de Andrade

b)

Vinicius de Moraes

c)

Ferreira Gullar

d)

Manuel Bandeira

18.

Qual história essa composição conta?

a)

A vida de um agricultor

b)

A jornada de um trem

c)

A rotina de uma cidade grande

d)

A história de um pescador

19.

Quais características de um trem fumaça você consegue identificar?

a)

Velocidade alta

b)

Emissão de fumaça

c)

Silêncio total

d)

Movimentos lentos

20.

Como o menino está representado nessa música?

a)

Como um herói

b)

Como um passageiro

c)

Como um maquinista

d)

Como um observador

21.

O que foi estudado sobre a Música Moderna do Século XX?

a)

Apenas as obras

b)

Apenas o contexto

c)

Contexto, características e obras

d)

Apenas as características