Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Білім беру ұйымдарына қабылдау

Total questions: 33

Worksheet time: 17mins

Name
Class
Date
1.

Орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарына қабылдау қорытындылары бойынша мониторинг жүргізу қағидаларын

a)

Білім беру саласындағы уәкілетті орган

b)

жергілікті атқарушы органдар

c)

білім беру ұйымдарының басшылары

d)

мектеп басшылары

2.

Білім алушылардың қоғамдық көлікте (таксиден басқа) жеңілдікпен жол жүруі туралы шешім қабылдайды

a)

жоғарғы білім беру ұйымдарының басшылары

b)

жергілікті өкілді органдар

c)

қалалық және аудандық жеке білім беру ұйымдары

d)

жергілікті коммуналдық мекемелер

3.

Негізгі орта білім берудің жалпы білім беретін оқу бағдарламасын меңгеру мерзімі

a)

екі жыл

b)

бес жыл

c)

бір жыл

d)

үш жыл

4.

Конкурстық негізінде “Өркен” гранты Қазақстан Республикасының азаматтарын оқуға қабылдауды жүзеге асырады

a)

Қазақстан Республикасының ұлттық зерттеу университеттері

b)

Қазақстан Республикасының ғылыми зерттеу университеттері

c)

“Назарбаев Зияткерлік мектептері” дербес білім беру ұйымы

d)

“Болашақ” халықаралық бағдарламалар орталығы

5.

Тәлімгерлікті жүзеге асырғаны үшін педогогке төленеді

a)

шәкіртақы

b)

қосымша ақы

c)

сыйақы

d)

екі есе жалақы

6.

Білім беру ұйымында құрылатын, педагогтердің педагогтік әдепті сақтау мәселелерін қарайтын алқалы орган

a)

педагогтік әдеп жөніндегі сайланбалы орган

b)

білім беру және әдеп мекемесі

c)

педагогтік әдеп жөніндегі кеңес

d)

әдепті сақтау ұйымы

7.

Педагогтік әдепті сақтау мәселелерін қарайтын алқалы орган

a)

педагогтік әдеп жөніндегі сайланбалы орган

b)

білім беру және әдеп мекемесі

c)

педагогтік әдеп жөніндегі кеңес

d)

әдепті сақтау ұйымы

8.

Педагогтік әдепті бұзу

a)

Азаматтық құқық бұзушылық

b)

тәртіптік теріс қылық

c)

әкімшілік құқық бұзушылық

d)

қылмыстық құқық бұзушылық

9.

Педагогке берілетін әлеуметтік кепілдік

a)

жыл сайын кемінде екі рет демалуға жолдама берілу

b)

тұрғын жаймен қамтамасыз етілу

c)

білім беру ұйымының педагог отбасына әлеуметтік көмек көрсету

d)

шығындыларын ілім беру ұйымдары өтей отырып, жыл сайын шетелде тағылымдамадан өту

10.

Жетім балалар мен ата анасының қамқорлығынсыз қалған балаларға арналған білім беру ұйымдарының тәрбиешілері үшін айлық жалақысын есептеу үшін бір аптаға нормативтік оқу жүктемесі белгіленеді

a)

25 сағат

b)

24 сағат

c)

30 сағат

d)

16 сағат

11.

Ұлттық алдын алу тетігінің қатысуылары ааптаудың және басқа да қатыгез, адамгершілікке жатпайтын немесе ар-намысты қорлайтын іс-әрекеттер мен жазалау түрлерінің қолданылғаны туралы қабылданатын хабарлар мен шағымдарды тіркеуге міндетті

a)

адам құқықтары жөніндегі уәкіл айқындайтын тәртіппен

b)

білім департаментінің бастамасымен

c)

аудандық білім мекемелерінің нұсқаулығымен

d)

Қазақстан республикасының Оқу ағарту Министірлігінің ұсынысымен

12.

Қорлау сипатындағы жүйелі (екі және одан көп) әрекеттер, қудалау және (немесе) қорқыту, оның ішінде қандай да бір әрекетті жасауға немесе жасаудан бас тартуға мәжбірлеуге бағытталған әрекеттер

a)

баланың экономикалық жағынан қарау

b)

баланы жәбірлеуге (буллинг)

c)

баланың әлеуметтік ортаға бейімделуі

d)

баланы әлеуметтік оңалту

13.

Қалыптасқан мән жайлардың салдарынан тыныс-тіршілігі бұзылған және осы мн жайларды өз бетінше немесе отбасының көмегімен еңсере алмайтын бала

a)

жетім бала

b)

зардап шеккен бала

c)

мүгедектігі бар бала

d)

арналы әлеуметтік қызметтерге мұқтаж бала

14.

Баланың дене бітімінің, психикасы мен жан дүниесінің толымды дамуы үшін қажетті тұрмыс деңгейі мен жағжайы олуға құқығын мемлекет қамтамасыз етеді

a)

азаматтық және экологиялық шаралар негізінде

b)

әлеуметтік және саяси, халықаралық шаралар жүйесіне сәйкес

c)

әлеуметтік және экономикалық шаралар жүйесі арқылы

d)

балалар қорларын қалыптастыру және салалық әлеуметтік шаралар жүйесі арқылы

15.

алалар мүддесін көздейтін мемлекеттік саясатының мақсаттарының бірі болып танылады

a)

баланың құқықтары мен заңды мүдделерін қорғау жөніндегі тиісті органдар мен ұйымдар құру

b)

балаларды кейбір құқықтарын шектеуге жол беру

c)

әлеуметтік және экономикалық шаралар жүйесі арқылы

d)

балалар қорларын қалыптастыру және салалық әлеуметтік шаралар жүйесі арқылы

16.

Балалардың құқықтары мен заңды мүдделерінің кепілдіктерін қамтамасыз ету, балалардың бұзылған құқықтары мен бостандықтарын қалпына келтіру мақсатында қоғамдық негізінде жүзеге асырады

a)

Баланың құқықтары жөніндегі уәкіл институты

b)

балаға тәрбие берудің тәжірибелерін қолдану

c)

некеде және некесіз туған балалардың теңдігі

17.

Балалардың тең құқықтылығы қағидаты белгіленді

a)

Барлық балаға қатысты

b)

жетім балаға қатысты

c)

некеде балаға қатысты

d)

некесіз балаға қатысты

18.

Ұлттық алдын алу тетігі қатысушыларының қызметі арқылы жұмыс істейтін, азаптаудың және басқа да қатыгез, адамгершілікке жатпайтын немесе ар-намысты қорлайтын іс-әрекеттер мен жазалау түрлерінің алдын алу жүйесі

a)

ұлттық баяндама

b)

ұлттық алдын алу тетігі

c)

ұлттық стандарттар

d)

ұлттық бағдарлама

19.

қамқорлығынсыз қалған баланың тұрғын үйге меншік құқығын немесе тұрғын үйді пайдалану құқығын сақтауды қамтамасыз етеді

a)

арнайы тағайындалған тұлғалар

b)

Баланың құқықтары жөніндегі уәкіл институты

c)

сот органдары

d)

жергілікті атқарушы органдар

20.

Жетім балалардың тұрғын жайынан тұрғын үйді жалдау (жалға алу) шарты бойынша алынған ақша

a)

Жетім балалардың банктік шотына есепке жазылуға жатады

b)

мемлекеттік бюджетке түседі

c)

мемлекеттік банктерде ақша айналымында жүреді

d)

қайырымдылық қорларға үлестіріледі

21.

Міндетті оқытуға кірмейтін, таңдаған мамандық шеңберінде білім алушылардың білімін тереңдету, қызығушылықтарын, қабілеттерін дамыту мақсатында қосымша оқыту

a)

сынып сағаты

b)

қосымша сабақ

c)

факультативті сабақ

d)

консультация

22.

Кәсіби құзыретті қалыптатыруға бағытталған білім беру бағдарламасының функционалдық аяқталған құрылымдық элементі

a)

таңдау модуль

b)

базалық модуль

c)

кәсіптік модуль

d)

пәндік модуль

23.

Оқыту нәтижелерінің жетістіктерін бағалаудың түрлері

a)

үлгерімді ағымдағы бақылау, аралық және қорытынды аттестаттау

b)

үлгерімді ағымдағы бақылау, аралық және мемлекеттік емтихан

c)

үлгерімді ағымдағы бақылау, аралық және қорытынды емтихан

d)

үлгерімді ағымдағы бақылау, аралық және мемлекеттік аттестаттау

24.

Білім алушының жеке, әлеуметтік және кәсіби қызметіне қажетті білімнің, біліктің және дағдылардың жиынтығы

a)

білікті құзырет

b)

базалық құзырет

c)

базалық білім

d)

базалық модуль

25.

Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс қимыл туралы ұлттық баядама қалыптастырылады

a)

үш жыл сайын

b)

жыл сайын

c)

екі жыл сайын

d)

бес жыл сайын

26.

Арнаулы мемлекеттік органдағы қызметке кандидат болып табылатын адамның отбасы мүшелері

a)

бұрынғы және кейінгі жұбайы (зайыбы), кәмелетке толған балалары мен оның асырауындағы және онымен тұрақты түрде бірге тұратын адамдар

b)

жұбайы (зайыбы), кәмелетке толған балалары мен оның асырауындағы және онымен кемінде бір жыл бірге тұратын адамдар

c)

жұбайы (зайыбы), кәмелетке толған балалары мен оның асырауындағы және онымен тұрақты түрде бірге тұратын адамдар

d)

жұбайы (зайыбы), кәмелетке толмаған балалары және онымен тұрақты түрде екі жыл бірге тұратын адамдар

27.

Сыбайлас жемқорлыққа қарсы саясатты қалыптастыруды және үйлестіруді жүзеге асырады

a)

Конституциялық сот және Ішкі істер органдары

b)

Қазақстан Республикасының Парламенті

c)

адам құқықтары жөніндегі уәкілетті орган

d)

сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл жөніндегі уәкілетті орган

28.

Мүдделер қақтығысы нәтижесінде

a)

лауазымдық міндеттерін жүзеге асырауға тыйым салынады

b)

бұқаралық ақпарат құралдарына хабар беріледі

c)

құқық қорғау органдарына мәлімдеме жасау міндеттеледі

d)

тез арада ұжымдық жиналыс жасау міндеттеледі

29.

Сыйлықты мемлекеттік мүлікті басқару жөніндегі уәкілетті органға берген адам жоғары тұрған лауазымды адамды хабардар ете отырып мемлекеттік мүлікті басқару жөніндегі уәкілетті органмен сатып алуға құқылы

a)

сатып алу-сату шартымен

b)

мүлікті иелікке беру негізінде

c)

мүлікті жалдау шартымен

d)

мүлікті сенімгерлікпен басқару шарта негізінде

30.

Сыбайлас жемқорлық құқық бұзушылықтарды жасағаны үшін жазаның бұлтартпастығы

a)

сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимылдың негізгі кандидаты

b)

сыбайлас жемқорлыққа қарсы күресудің міндеті

c)

сыбайлас жемқорлыққа қарсы ұлттық баяндаманың мазмұны

d)

сыбайлас жемқорлыққа қарсы саясаттың мақсаты

31.

Сыбайлас жемқорлыққа қарсы мониторингтін дерекөздерін бірі

a)

құқықтық статистика мен жеке заңды тұлғалардың өтініштері

b)

алымдар мен баж құжаттары

c)

Сыбайлас жемқорлыққа қарсы мониторингтің дереккөздерінің бірі

d)

денсаулықты әлеуметтік сақтандыру түбіртегі

e)

сыбайлас жемқорлыққа қарсы саясаттың мақсаты

32.

Сыбайлас жемқорлыққа қарсы шектеулер

a)

жылына екі реттен артық банктерде ақша қаражаттарын шешу, мүліктік игіліктерге басымдылықтар алу

b)

шетелге жылына бір рет қана шығу және ресми емес таратылуға жататын коммерциялық ақпаратты пайдалану

c)

мүліктік және мүліктік емес игіліктер мен артықшылықтар алу немесе табу мақсатында, ресми тартылуға жатпайтын қызметтік және өзге де ақпаратты пайдалану

d)

білім беру ұйымдарында қызмет ету және ресми таратылуға жатпайтын қызметтік және өзге де ақпаратты пайдалану

33.

Коммерциялық ұйымдардың акцияларын сатып алуға тыйым салынатын азаматтар

a)

қандастар

b)

кәсіпкерлікпен айналыспайтын жеке тұлғалар

c)

бақылау және қадағалау жөніндегі уәкілетті органның төрағасы мен оның орынбасарлары

d)

мемлекеттік емес заңды тұлғалар және олардың өкілдіктері

Similar Resources on Wayground

ИНКЛЮЗ 275-300

33 questions

ИНКЛЮЗ 275-300

quiz

Worksheet

•

7th Grade