Font size
Worksheetsบทบาทและหน้าที่ของเยาชน
Total questions: 50
Worksheet time: 2hrs 18mins
หาก ไม่ปฏิบัติตามกติกาของสังคม ในข้อใดจะถูกลงโทษตามที่ก าหนดไว้
วิถีประชา
ขนบประเพณี
จารีตประเพณี
กฎหมาย
ข้อใดเป็นบทบาทในปัจจุบันของนักเรียนในฐานะที่เป็นเยาวชนและเป็นพลเมืองดีของสังคม
ใช้สิทธิเลือกตั้ง
ผู้ใหญ่บ้าน
ตั้งใจศึกษาเล่าเรียนอย่างเต็มความสามารถ
มีตั้งใจท างาน
เข้าศึกษาต่อในโรงเรียนที่มีชื่อเสียง
ใครเป็นผู้มีจิตสาธารณะ
เพราะเหตุใดกฎหมายจึงก าหนดไม่ให้ไปละเมิดสิทธิและเสรีภาพของผู้อื่น
เพื่อให้สังคมมีความเจริญก้าวหน้าทางเทคโนโลยี
เพื่อให้ตนเองมีชื่อเสียง
เพื่อให้คนเกรงกลัวกฎหมาย
เพื่อให้สังคมเกิดความสงบ
การกระท าในข้อใดจัดว่าเป็นการแก้ไขปัญหาความขัดแย้งที่เหมาะสม
การกระท าในข้อใดจัดว่าเป็นการแก้ไขปัญหาความขัดแย้งที่เหมาะสม
เขียนบทความโจมตีรัฐบาลโดยไม่มีหลักฐานมายืนยัน
วิจารณ์เรื่องการเรียนของเพื่อนให้เพื่อนอีกคนหนึ่งฟัง
วิจารณ์การท างานของรัฐบาลในที่ชุมชน
บทบาทหน้าที่ของเยาวชนที่มีต่อสังคมและประเทศชาติ
มีคุณธรรม จริยธรรม
ต้องเป็นคนดี
มีความรู้ ความสามารถ
มีสติปัญญาดี
ไม่มีความประพฤติเสื่อมเสียหรือสร้างความเดือดร้อนรำคาญให้กับสังคม
ความเป็นผู้มีจิตสาธารณะหมายถึง มีสํานึกในการมีส่วนร่วม รับรู้ สิทธิ เสรีภาพและหน้าที่ของตน และของบุคคลอื่นที่อยู่ร่วมเป็นสังคมเดียวกัน
บทบาทหน้าที่ของเยาวชนที่มีต่อสังคมและประเทศชาติ การปฏิบัติตนเป็นเยาวชนที่ดี
1. เคารพกฎกติกาของสังคม ต้องประพฤติตนเป็นคนสุภาพเรียบร้อย ไม่ประพฤติตนที่ทำให้ผู้อื่นเดือดร้อน เช่น ไม่ยุ่งเกี่ยวกับอบายมุข ไม่ติดเกมคอมพิวเตอร์ ไม่ทำตัวก่อความรำคาญให้แก่สังคม ไม่หนีโรงเรียน ไม่ทำลายสาธารณสมบัติและสิ่งแวดล้อม
2. ปฏิบัติตนตามกฎหมาย ต้องปฏิบัติตนตามที่กฎหมายกำหนด ไม่กระทำในสิ่งที่ทำให้ตนเอง ผู้อื่น สังคม หรือประเทศเกิดความเดือดร้อนเสียหาย เช่น ไม่ข่มขู่ทำร้ายร่างกายผู้อื่น ไม่ยกพวกก่อการทะเลาะวิวาทกัน ไม่แข่งรถบนถนนหลวง เคารพสิทธิผู้อื่น ไม่กระทำความผิดในเรื่องเพศ
3. ใฝ่เรียนรู้ ต้องใช้เวลาในช่วงที่กำลังอยู่ในวัยเรียน ใฝ่เรียนรู้ในศิลปวิทยาการแขนงต่าง ๆ ซึ่งไม่จำกัดอยู่แต่การเรียนรู้ในห้องเรียน
ใฝ่เรียนรู้ ต้องใช้เวลาในช่วงที่กําลังอยู่ในวัยเรียน ใฝ่เรียนรู้ในศิลปวิทยาการแขนงต่าง ๆ ซึ่งไม่จํากัดอยู่แต่การเรียนรู้ในห้องเรียน เท่านั้น แต่ต้องศึกษาหาความรู้ จากแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ รอบตัวด้วย
มีความซื่อสัตย์สุจริต ต้องฝึกฝนตนเองให้มีความซื่อสัตย์สุจริต นับตั้งแต่เยาว์วัย เช่น ไม่ทุจริตใน การสอบ ไม่น าสิ่งของของผู้อื่นหรือ ฉกฉวยสาธารณสมบัติมา เป็นของตน
มีระเบียบวินัย เยาวชนพึงประพฤติปฏิบัติ เช่น ไม่มาโรงเรียนสาย ไม่หนีเรียน ท างานเสร็จเรียบร้อยตรงตาม ก าหนดเวลา ไม่เที่ยวเตร่กลางคืน ไม่ใช้จ่ายเงินฟุ่มเฟือย ไม่ใช้สิทธิเสรีภาพ เกินขอบเขตจนไปละเมิดสิทธิ เสรีภาพของผู้อื่น
มีคุณธรรมจริยธรรม เยาวชนจะต้องประพฤติปฏิบัติตนตาม หลักธรรมคําสอนของศาสนาที่ตนนับถือ คุณธรรม จริยธรรม จะช่วยทําให้การอยู่ ร่วมกันในสังคมเป็นไปอย่างสันติสุข ไม่เกิดการทําร้ายเ บี ย ดเบี ย น เอารัดเอาเปรียบกัน
บทบาทหน้าที่ของเยาวชนที่มีต่อสังคมและประเทศชาติ การปฏิบัติตนเป็นผู้มีจิตสาธารณะ
ส่วนร่วมในกิจกรรมทางสังคม ควรหาโอกาสเข้าร่วมทํากิจกรรมต่าง ๆ ทางสังคม เช่น การบําเพ็ญสาธารณประโยชน์ ช่วยรณรงค์ต่อต้านสิ่งเสพติด เข้าร่วมศาสนพิธีตามศาสนาที่ตนนับถือ
มีส่วนร่วมในการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม เช่น ไม่ทิ้งขยะมูลฝอยลงในแม่น้ําลําคลอง ไม่ทําลายต้นไม้
รักษาสาธารณสมบัติ เยาวชนพึงมีหน้าที่ช่วยทํานุบํารุงสาธารณสมบัติต่าง ๆ ให้ใช้ประโยชน์ได้คุ้มค่า โดยไม่ขีดเขียนเพื่อคงความสวยงาม ถ้าพบเห็นบุคคลมาทําลายควรแจ้งให้เจ้าหน้าที่
อนุรักษ์และสืบสานประเพณี วัฒนธรรม และภูมิปัญญาที่ดีงามของไทย จะต้องตระหนักในความสําคัญของประเพณีวัฒนธรรมและภูมิปัญญาท้องถิ่น
ความหมายของสิทธิและเสรีภาพ
สิทธิในทรัพย์สิน
สิทธิในการได้รับการศึกษา
สิทธิในการเสนอเรื่องราวร้องทุกข์
สิทธิลงคะแนนเสียงเลือกตั้ง
เสรีภาพในการประกอบอาชีพอย่างสุจริต
เสรีภาพในการนับถือศาสนา
เสรีภาพในการชุมนุมโดยสงบและปราศจากอาวุธ
การเคารพสิทธิและเสรีภาพของตนเองและผู้อื่น
สิทธิและเสรีภาพของตนเองและผู้อื่น (ต่อ)
ปกป้องสิทธิเสรีภาพของตนเอง
มีส่วนร่วมในกิจกรรมของสังคม
เป็นสมาชิกที่ดีของชุมชน
กลุ่มกิจกรรม สาธารณกุศลช่วยเหลือผู้ด้อยโอกาส เป็นสมาชิกที่ดีของชุมชน เช่น อนุรักษ์ ฟื้นฟู ส่งเสริมภูมิปัญญา ศิลปะ วัฒนธรรม ขนบธรรมเนียม และประเพณีอันดีงามของชุมชน
การเคารพสิทธิและเสรีภาพของตนเองและผู้อื่น สิทธิและเสรีภาพของตนเองและผู้อื่น (ต่อ) หลีกเลี่ยงการใช้ความรุนแรง เมื่อเกิดปัญหาหรือความขัดแย้งกับผู้อื่น ต้องไม่ใช้อารมณ์ ใช้เหตุผลในการ แก้ปัญหา หลีกเลี่ยงการใช้ความรุนแรง เคารพในความแตกต่าง โดยปฏิบัติต่อผู้อื่นด้วยความเคารพ ให้เกียรติอย่างเท่าเทียมกัน วัฒนธรรม ความคิด ความเชื่อ ให้ความร่วมมือกับหน่วยงาน เพื่อการคุ้มครองสิทธิมนุษยชน เช่น การให้ข้อมูลข่าวสารเกี่ยวกับการ ละเมิดสิทธิมนุษยชนแก่เจ้าหน้าที่ของรัฐ
การเคารพสิทธิและเสรีภาพของตนเองและผู้อื่น สิทธิและเสรีภาพของตนเองและผู้อื่น (ต่อ) ให้ความช่วยเหลือผู้ด้อยโอกาส ไม่แสดงอาการดูหมิ่นและให้ความ ช่วยเหลือในด้านต่าง ๆ ตามกําลัง ความสามารถของเรา
ส่งเสริมและสนับสนุนการ เคารพสิทธิเสรีภาพในสังคม โดยปฏิบัติตนให้เป็นตัวอย่างในการ เคารพสิทธิเสรีภาพของตนเองและผู้อื่น
การปฏิบัติตนใ
การปฏิบัติตนในการเคารพสิทธิและเสรีภาพของตนเองและผู้อื่น
การปฏิบัติตนในการเคารพสิทธิและเสรีภาพของตนเองและผู้อื่น
ใช้สิทธิและเสรีภาพตามกรอบแห่งกฎหมาย
ใช้สิทธิและเสรีภาพตามกรอบแห่งศีลธรรมและวัฒนธรรม
การปฏิบัติตนในการเคารพสิทธิและเสรีภาพของตนเองและผู้อื่นมีจิตสาธารณะ
ผลที่ได้รับจากการเคารพสิทธิและเสรีภาพของตนเองและผู้อื่นช่วยเสริมสร้างรากฐานประชาธิปไตย
การรู้จักใช้สิทธิและเสรีภาพของตนเองอย่างมีขอบเขตและสอดคล้องกับกฎหมาย รวมทั้งรู้จักเคารพสิทธิและเสรีภาพของผู้อื่นจะเป็นแนวทางในการดําเนินชีวิตที่เป็นประชาธิปไตย
ลดความขัดแย้งข้อพิพาทระหว่างกันให้ความสําคัญกับการเคารพสิทธิและเสรีภาพ
ดคล้องกับกฎหมาย รวมทั้งรู้จักเคารพสิทธิและเสรีภาพของผู้อื่น จะเป็นแนวทางในการดําเนินชีวิตที่เป็นประชาธิปไตย
ลดความขัดแย้งข้อพิพาทระหว่างกัน ให้ความสําคัญกับการเคารพสิทธิและเสรีภาพ ระมัดระวังไม่กระทําในสิ่งที่ทําให้ผู้อื่นและสังคมเดือดร้อน เมื่อมีความคิดเห็นไม่ตรงกัน ก็จะใช้แนวทางสันติวิธีในการแก้ไขปัญหา
สร้างความเข้มแข็งให้กับชุมชนและสังคม รู้จักเคารพสิทธิและเสรีภาพของกันและกัน มีความสมัครสมานสามัคคี รักใคร่กลมเกลียวกัน มีความเอื้ออาทร พึ่งพาอาศัยกัน
