Какие особенности развились у китообразных в связи с обитанием в водной среде? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  дыхание атмосферным кислородом

2)  преобразование конечностей в ласты

3)  наличие диафрагмы

4)  толстый слой подкожного жира

5)  обтекаемая форма тела

6)  выкармливание детенышей молоком

(a)  

Что относят к глобальным экологическим проблемам современности? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  строительство новых городов

2)  истощение озонового слоя Земли

3)  низкая рождаемость в развитых странах Европы

4)  старение населения Земли

5)  загрязнение атмосферы продуктами различных производств

6)  сокращение видового разнообразия биосферы

(a)  

Какие из перечисленных факторов окружающей среды относятся к абиотическим? Выберите три верных признака из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  освещенность

2)  влажность

3)  наличие парниковых газов

4)  температура воздуха

5)  поедание животными друг друга

6)  наличие дороги

(a)  

Какие из перечисленных свойств характерны для представителей типа кольчатые черви? Выберите три верных признака из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  тело не разделено на сегменты

2)  имеют кровеносную систему

3)  нервная система узлового типа

4)  дыхание жаберное

5)  не имеют вторичной полости тела

6)  пищеварительная система сквозная

(a)  

Какие растения имеют яркие одиночные цветки? Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1)  мак полевой

2)  клевер красный

3)  ландыш майский

4)  нарцисс обыкновенный

5)  одуванчик обыкновенный

6)  тюльпан желтый

(a)  

Какие из перечисленных организмов имеют лучевую симметрию тела? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  гидра

2)  медуза

3)  дождевой червь

4)  майский жук

5)  коралловый полип

6)  гадюка

(a)  

Какие из перечисленных органоидов присутствуют только в растительной клетке? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  хлоропласты

2)  центральная вакуоль

3)  эндоплазматическая сеть

4)  клеточная стенка из целлюлозы

5)  митохондрии

6)  аппарат Гольджи

(a)  

Какие из перечисленных факторов окружающей среды относятся к антропогенным? Выберите три верных признака из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  температура воздуха

2)  загрязнение парниковыми газами

3)  наличие неперерабатываемого мусора

4)  наличие дороги

5)  освещенность

6)  концентрация кислорода

(a)  

Выберите названия трех органов растений, в которых происходит фотосинтез, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1)  стебель крапивы

2)  колючка кактуса

3)  незрелый плод томата

4)  лист березы

5)  лепесток вишни

6)  корневище ландыша

(a)  

В изображенном на рисунке опыте экспериментатор ударяет неврологическим молоточком по сухожилию четырехглавой мышцы бедра.

Какое общее свойство живых систем она иллюстрирует?

(a)  

В опыте глаз человека освещали ярким светом, в результате чего было зафиксировано сужение зрачка в сравнении с исходным состоянием.

Какое общее свойство живых организмов иллюстрирует данный опыт?

(a)  

Установите соответствие между организмами и царствами живой природы: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ОРГАНИЗМЫ

А)  моховик зеленый

Б)  волчье лыко

В)  березовая пяденица

Г)  стрептомицет

ЦАРСТВА

1)  Бактерии

2)  Растения

3)  Животные

4)  Грибы

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам АБВГ

(a)  

Установите соответствие между организмами и царствами живой природы: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ОРГАНИЗМЫ

А)  сине-зеленая водоросль

Б)  мукор

В)  мятлик обыкновенный

Г)  аскарида лошадиная

ЦАРСТВА

1)  Бактерии

2)  Грибы

3)  Животные

4)  Растения

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам АБВГ

(a)  

Установите последовательность систематических таксонов, начиная с наименьшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1)  род Паслен

2)  класс Двудольные

3)  семейство Пасленовые

4)  отдел Покрытосеменные

5)  вид Паслен черный

(a)  

Установите последовательность систематических таксонов, начиная с самого крупного таксона. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1)  отряд Хищные

2)  семейство Кошачьи

3)  тип Хордовые

4)  класс Млекопитающие

5)  род Пантеры

(a)  

Изучите график зависимости расхода глюкозы в мышцах человека от длительности физический нагрузки (по оси х отложена длительность физической нагрузки (в мин.), а по оси у  — запас глюкозы (в %)).

Какие два из нижеприведенных описаний наиболее точно отражают данную зависимость?

1)  В период с 10 по 30 минуту глюкоза расходуется интенсивнее всего.

2)  Запасы глюкозы в мышцах к 10-й минуте расходуются наполовину.

3)  При увеличении длительности физической нагрузки расход глюкозы происходит медленнее.

4)  На 30-й минуте запасы глюкозы исчерпываются.

5)  Чем длительнее физическая нагрузка, тем выше расход глюкозы.

(a)  

Изучите график зависимости объема легких животного от его веса тела (по оси х  — масса тела (в кг), а по оси у отложен объем в л).

Какие два из нижеприведенных описаний наиболее точно отражают данную зависимость?

1)  Зависимость объема легких от веса тела животного описывается параболой.

2)  Объем легких увеличивается с увеличением массы тела животного.

3)  У животных, объем легких которых равен 10 л, вес тела находится в пределах 10 кг.

4)  Чем выше масса тела животного, тем больше жизненная емкость легкого животного.

5)  Объем легких кита равен примерно 100 л.

(a)  

Установите последовательность стадий жизненного цикла мха сфагнума, начиная с оплодотворения. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1)  оплодотворение

2)  развитие листостебельного растения

3)  развитие коробочки на ножке

4)  развитие половых органов и гамет

5)  развитие спор

6)  прорастание протонемы

(a)  

Расставьте цифры в соответствии с последовательностью расположения слоев стебля сосны, начиная с наружного слоя. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1)  пробка

2)  кожица

3)  камбий

4)  луб

5)  древесина

6)  сердцевина

(a)  

Известно, что щука обыкновенная  — крупная пресноводная рыба, ведущая хищный образ жизни.

Используя эти сведения, выберите из приведенного ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого животного.

1)  Живет щука обычно в прибрежной зоне, в водных зарослях, в непроточных или слабопроточных несоленых водах.

2)  Из щуки можно приготовить очень много вкусных блюд, так, заливная щука  — очень вкусное блюдо, а вареная хорошо держит форму», не разваливается на куски.

3)  Щука поедает рыб, птенцов и крупных насекомых, подкарауливая свою добычу из засады.

4)  Размножается щука ранней весной.

5)  Окрас тела зеленоватый, с крупными бурыми пятнами на боках.

6)  Длина тела взрослого животного составляет 1,5 м, а масса свыше 30 кг.

(a)  

Известно, что Луи Пастер  — микробиолог и иммунолог, разработавший технологию пастеризации.

Используя эти сведения, выберите из приведенного ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных заслуг ученого.

1)  В своих экспериментах ученый доказал, что живые организмы не могут зарождаться сами, у них обязательно есть родители.

2)  Изучая физические свойства винной кислоты, ученый обнаружил, что она обладает оптической активностью.

3)  Ученый разработал метод предохранительных прививок.

4)  Ученый открыл мельчайшие организмы  — анаэробы, которые могут жить

без кислорода.

5)  Ученый был награжден орденами почти всех стран мира.

6)  Для продления срока хранения и обеззараживания пищевых продуктов ученый предложил нагревать жидкие продукты или вещества до 60 °C в течение 60 мин. или при температуре 70  — 80 °C в течение 30 мин.

(a)