NEW
Font size
Worksheetsមេរៀនតី១៥ ការគ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀន
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
១. តើអ្វីជាគោលបំណងសំខាន់នៃការគ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀន?
ក) ដើម្បីបង្កើតបរិយាកាសសប្បាយរីករាយ។
ខ) ដើម្បីរក្សាសិស្សឱ្យមានសណ្តាប់ធ្នាប់ និងផ្តោតអារម្មណ៍។
គ) ដើម្បីផ្តល់រង្វាន់ដល់សិស្ស។
ឃ) ដើម្បីធ្វើឱ្យមេរៀនគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។
2. តើយុទ្ធសាស្ត្រមួយណាដែលជួយលើកកម្ពស់ការចូលរួមរបស់សិស្ស?
ក) ការផ្តល់រង្វាន់។
ខ) ការបង្កើតច្បាប់តឹងរ៉ឹង។
គ) ការលើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យបញ្ចេញគំនិត។
ឃ) ការប្រើប្រាស់ការដាក់ទណ្ឌកម្ម។
៣.តើគោលការណ៍សំខាន់មួយណានៃការគ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀន?
ក) ការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យា។
ខ) ការផ្តល់សិទ្ធិស្មើគ្នា។
គ) ការផ្តល់ការងារច្រើន។
ឃ) ការមិនអើពើនឹងអាកប្បកិរិយាមិនល្អ។
៤. តើអ្វីជាសារៈសំខាន់នៃការកំណត់កន្លែងសម្រាប់សម្ភារៈ?
ក) ដើម្បីធ្វើឱ្យថ្នាក់រៀនមើលទៅស្អាត។
ខ) ដើម្បីជួយសិស្សឱ្យរៀបចំខ្លួន។
គ) ដើម្បីកាត់បន្ថយការរំខាន។
ឃ) ដើម្បីបង្កើនការចូលរួមរបស់សិស្ស។
៥. តើអ្វីជាវិធីល្អបំផុតដើម្បីលើកកម្ពស់ភាពស្មោះត្រង់ខាងសិក្សា?
ក) ការផ្តល់រង្វាន់ដល់សិស្សដែលទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់។
ខ) ការបង្កើតច្បាប់តឹងរ៉ឹងអំពីការលួចចម្លង។
គ) ការបង្រៀនសិស្សអំពីតម្លៃនៃភាពស្មោះត្រង់។
ឃ) ការមិនអើពើនឹងការលួចចម្លង។
៧. តើអ្វីជាសារៈសំខាន់នៃការផ្តល់សិទ្ធិនិងឱកាសស្មើគ្នា?
ក) ដើម្បីធ្វើឱ្យសិស្សមានអារម្មណ៍ល្អ។
ខ) ដើម្បីលើកកម្ពស់ភាពយុត្តិធម៌និងការគោរព។
គ) ដើម្បីកាត់បន្ថយការរំខាន។
ឃ) ដើម្បីបង្កើនការចូលរួមរបស់សិស្ស។
៧. តើអ្វីជាសារៈសំខាន់នៃការបង្កើតបរិយាកាសរីករាយ?
ក) ដើម្បីធ្វើឱ្យថ្នាក់រៀនមើលទៅស្អាត។
ខ) ដើម្បីជួយសិស្សឱ្យមានអារម្មណ៍ស្រួល។
គ) ដើម្បីកាត់បន្ថយការរំខាន។
ឃ) ដើម្បីបង្កើនការចូលរួមរបស់សិស្ស។
៨. តើអ្វីជាសារៈសំខាន់នៃការទំនាក់ទំនងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព?
ក) ដើម្បីបញ្ជាសិស្ស។
ខ) ដើម្បីផ្តល់ព័ត៌មានដល់សិស្ស។
គ) ដើម្បីកាត់បន្ថយការរំខាន។
ឃ) ដើម្បីបង្កើនការចូលរួមរបស់សិស្ស។
៩.តើវិធីវាយតម្លៃប្រសិទ្ធភាពនៃការគ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀនមួយណា?
ក) ការផ្តល់រង្វាន់ដល់សិស្ស។
ខ) ការសង្កេតអាកប្បកិរិយាសិស្ស។
គ) ការផ្តល់ការងារច្រើន។
ឃ) ការមិនអើពើនឹងអាកប្បកិរិយាមិនល្អ។
១០. តើអ្វីជាសារៈសំខាន់នៃការលើកទឹកចិត្តសិស្ស?
ក) ដើម្បីធ្វើឱ្យសិស្សមានអារម្មណ៍ល្អ។
ខ) ដើម្បីបង្កើនការចូលរួម និងការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់សិស្ស។
គ) ដើម្បីកាត់បន្ថយការរំខាន។
ឃ) ដើម្បីធ្វើឱ្យថ្នាក់រៀនមើលទៅស្អាត។
