NEW
Font size
S
M
L
XL
Worksheets4 KH 自然 L4 自然資源 E
Total questions: 52
Worksheet time: 26mins
Name
Class
Date
1.
植物會利用太陽的熱能製造生長的養分。
a)
○
b)
×
2.
風的動能可以吹起風箏，也能推動風力發電機的扇葉。
a)
○
b)
×
3.
聲音看不到卻能使物體產生振動，所以也是一種能量。
a)
○
b)
×
4.
常見的能源包括太陽、風和燃料等。
a)
○
b)
×
5.
我們可以透過「跳著舞的毛根」實驗觀察到太陽產生的光能。
a)
○
b)
×
6.
物體獲得能量後，才可以運作或改變，例如汽車獲得能量後可以行駛。
a)
○
b)
×
7.
用手觸摸正在播放音樂的喇叭，會感覺麻麻的，是因為聲音的能量使喇叭產生振動。
a)
○
b)
×
8.
太陽的熱能會使冰淇淋加速融化。
a)
○
b)
×
9.
生活中有各種不同形式的能量，例如動能、光能和熱能都能讓物體運作或產生改變。
a)
○
b)
×
10.
大雄打棒球時能用球棒把棒球擊飛，這是因為揮動的球棒具有動能。
a)
○
b)
×
11.
太陽的光能會使冰淇淋加速融化。
a)
○
b)
×
12.
太陽的光和熱能讓地球充滿生機，例如植物利用太陽產生的光生長。
a)
○
b)
×
13.
汽油、液化石油氣、木炭、天然氣、煤等可以經由燃燒產生能量，稱為燃料。
a)
○
b)
×
14.
太陽提供光能和熱能，讓地球明亮溫暖，也讓我們可以看見物體。
a)
○
b)
×
15.
日常生活中的物體缺乏能量時，將無法運作；例如汽車沒油時，無法行駛。
a)
○
b)
×
16.
生活中許多的用品取自於自然界的資源，例如書本、桌子。
a)
○
b)
×
17.
教室中的黑板、講臺、書桌和椅子都是由大自然中的各種資源製作而成。
a)
○
b)
×
18.
我們所吃的食物，肉類來自於動物，蔬菜來自於植物。
a)
○
b)
×
19.
所有的動物和植物資源都是生生不息的，我們可以任意使用不須節制。
a)
○
b)
×
20.
煤或石油在自然界蘊藏量是有限的，不適合過度開採。
a)
○
b)
×
21.
如果人類過度開採煤或石油，這些資源總有一天會用完。
a)
○
b)
×
22.
人類開發自然資源是為了獲得可以利用的資源，例如煤、石油等。
a)
○
b)
×
23.
如果我們任意丟棄塑膠用品，會造成環境汙染。
a)
○
b)
×
24.
塑膠垃圾被沖到岸邊或沙灘上，會造成環境汙染。
a)
○
b)
×
25.
過度開發自然資源就會破壞環境，對環境造成不良影響。
a)
○
b)
×
26.
過度開發自然資源，對生態環境和人類的生活不會有任何影響。
a)
○
b)
×
27.
過度捕撈海裡的魚，魚的數量會越來越少。
a)
○
b)
×
28.
在進行討論活動前，應該充分蒐集資料，找出贊成或反對的理由。
a)
○
b)
×
29.
環保行動可以從個人做起，養成良好的環保習慣。
a)
○
b)
×
30.
每個人都要愛護環境，才能讓生物永續生存。
a)
○
b)
×
31.
大量使用塑膠製品是愛護環境的行為。
a)
○
b)
×
32.
請問水車需要有下列哪一種能量才能轉動？
a)
光能
b)
熱能
c)
動能
d)
聲能。
33.
下面何者不屬於能源？
a)
流水
b)
太陽
c)
汽車
d)
風。
34.
下列關於太陽的敘述，何者錯誤？
a)
讓我們感覺溫暖
b)
讓植物可以生長
c)
是地球上主要能量的來源
d)
可以減緩冰棒融化的速度。
35.
下列哪一種物質不屬於燃料？
a)
汽油
b)
液化石油氣
c)
天然氣
d)
風。
36.
下列哪一種情況使用的能量來源與風車轉動相同？
a)
帆船航行
b)
冰淇淋融化
c)
植物生長
d)
水車轉動。
37.
下列哪一個物體是利用太陽所提供的能量來運作？
a)
削鉛筆機
b)
水車
c)
風車
d)
太陽能熱水器。
38.
進行「跳著舞的毛根」實驗，可以探索下列哪一種形式的能量？
a)
動能
b)
聲能
c)
熱能
d)
光能。
39.
下列哪一項自然資源是植物？
a)
陽光
b)
樹木
c)
石油
d)
乳牛。
40.
自然界中，下列哪一項自然資源是動物？
a)
陽光
b)
風
c)
魚
d)
水。
41.
下列哪一項物品是由植物所製成？
a)
報紙
b)
玻璃
c)
鐵皮屋
d)
雨傘。
42.
下列哪一項物品是由動物所製成？
a)
書本
b)
真皮皮包
c)
木屋
d)
雨傘。
43.
下列哪一項物品是由動物的皮所製成的？
a)
木屐
b)
鐵便當盒
c)
真皮皮夾
d)
羽絨衣。
44.
剪刀主要使用了哪兩種自然資源製作而成？
a)
鐵和石油
b)
石油和羽毛
c)
水和煤
d)
鐵和羽毛。
45.
燃料可以產生熱能，下列哪一項物品不能當作燃料？
a)
天然氣
b)
煤
c)
礦泉水
d)
汽油。
46.
愛護環境的環保行動要由誰做起呢？
a)
學生
b)
老師
c)
環保人員
d)
每一個人。
47.
下列哪一項作法不是節約用水？
a)
利用洗米水來澆花
b)
刷牙時水龍頭一直開著
c)
裝省水水龍頭
d)
以淋浴取代盆浴。
48.
生活中，我們可以如何減少垃圾量？
a)
多搭乘大眾運輸工具
b)
自備水壺、餐具及環保袋
c)
利用洗米澆花
d)
隨手關燈。
49.
下列哪一項行為無法保護環境？
a)
使用回收再製的物品
b)
購買具有環保標章的產品
c)
隨手關燈
d)
出門都自行開車。
50.
下列哪一種不是節約能源的行為？
a)
短距離騎腳踏車
b)
多搭乘大眾運輸工具
c)
不關電燈
d)
吹電風扇代替冷氣。
51.
下列哪一種作法可以節約用電？
a)
以盆浴方式洗澡
b)
不斷開關冰箱
c)
少吹冷氣
d)
整夜開燈。
52.
塑膠雨衣主要是由下列哪一種自然資源所製成？
a)
陽光
b)
水
c)
石油
d)
乳牛。
Reset
