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WorksheetsRecuperação AV3 Marquês - 6° ano
Total questions: 10
Worksheet time: 30mins
Vamos transformar seu personagem com um visual novo! Antes de começar a criar uma fantasia, você precisa conhecer as ferramentas do nosso ambiente de programação.
Associe as ferramentas da Coluna A com as funções corretas na Coluna B!
I-A, II-B, III-C, IV-D
I-D, II-C, III-B, IV-A
I-B, II-C, III-D, IV-A
Marcelo deseja criar um personagem diferente dos encontrados na biblioteca. Analise quais das ações abaixo pode ajudar Marcelo nesse processo.
(I) Para criar um personagem diferente, podemos duplicar um ator e copiar partes de um personagem para outro.
(II) A ferramenta "Copiar" permite copiar partes de um personagem para outro.
(III) A ferramenta "Colar" permite colar as partes copiadas em outro personagem.
(IV) A ferramenta "Apagar" permite remover partes de um personagem.
Apenas II e III estão corretas.
Apenas I e II estão corretas.
Apenas I, II e III estão corretas
I, II, III e IV estão corretas
Sarah deseja criar diferentes fantasias no seu personagem mas não sabe quais passos seguir. Identifique a alternativa que melhor descreve as ações que Sarah deve executar para alcançar o objetivo.
Selecionar a área de fantasias e clicar no ícone “lixeira” da fantasia.
Na área de cenários, clicar na opção "Duplicar" e modificar o desenho.
Na área de fantasias, clicar na opção "Duplicar" e modificar o desenho.
Clicar na opção "Selecionar um Ator" e escolher uma opção com várias fantasias.
Durante a aula, criamos um código para animar o nosso personagem "Bat" , onde misturamos o morcego com um caranguejo e transformamos em um “morceguejo”. Pensando nisso, analise o código ao lado e identifique qual a função do bloco "espere" no código do nosso personagem "Bat"?
Faz com que o personagem espere até que um evento específico aconteça para executar a ação.
Faz com que o personagem espere até que o jogador pressione uma tecla para executar a ação.
Faz com que o personagem espere até que uma condição seja satisfeita para executar a ação.
Faz com que o personagem espere um tempo antes de executar a próxima ação.
Que tal criarmos uma coreografia incrível para o nosso personagem? Imagine que ele é um super astro do pop e precisa fazer uma apresentação épica!
Analise os códigos abaixo e selecione o melhor algoritmo para criar uma simulação de dança pro personagem.
Maria está criando um algoritmo para selecionar produtos no supermercado. Ela deseja que, assim que o programa iniciar, 5 produtos diferentes sejam mostrados em sequência. Identifique qual alternativa mais se aproxima do comportamento desejado?
João está criando um jogo onde o ator se teletransporta, ou seja, muda de um lugar para o outro. Ele selecionou um cenário interessante para o tema e agora quer mudar também a aparência do ator.
O ator apresenta uma sequência de fantasias, mas ele deseja utilizar apenas as fantasias “move direita” e “move esquerda” para trazer a sensação de um movimento contínuo .
Analise as sequências de código abaixo e selecione a que mais se aproxima do comportamento esperado
Pedro quer desenvolver um jogo sobre exploração espacial. Ele precisa criar uma animação que apresenta 4 planetas uma única vez ao iniciar. Compare as alternativas a seguir e selecione qual das opções mais se aproxima do comportamento desejado:
Fernanda está desenvolvendo um jogo em que, ao iniciar, o ator fica caminhando pela tela por tempo indeterminado. Lembramos que a animação que traz o efeito de “caminhar” tem apenas duas fantasias. Como podemos ajudar Fernanda a fazer essa animação? Analise as alternativas e selecione a que mais se aproxima do efeito desejado.
Marcelo está programando um jogo de corrida de carrinhos. Para deixar o visual do jogo mais interessante, Marcelo decidiu criar uma animação que, ao iniciar, o carro começa em uma posição fixa e depois apresenta a sensação de movimento até o jogador interromper o jogo. Analise as alternativas a seguir e selecione qual a melhor escolha para criar o efeito desejado
