wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Strategi Pembelajaran

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Steam adalah salah satu pendekatan pembelajaran yang mengintegrasikan lima ilmu salah satunya yaitu.....

a)

Hukum

b)

Sains

c)

Ipa

d)

Sipil

2.

Berikut ini termasuk model pembelajaran dalam penerapan steam adalah.....

a)

Ceramah

b)

Tatap muka

c)

Daring

d)

Discovery Learning

3.

Mengapa pembelajaran STEAM mampu mendorong siswa untuk berkarir di bidang STEAM ?

a)

Siswa lebih percaya diri

b)

Siswa menjadi penakut

c)

Siswa akan dibedakan berdasarkan kemampuannya

d)

Siswa membuat motor

4.

Mengapa pembelajaran berbasis proyek (Project Based Learning) cocok diterapkan dalam model STEAM ?

a)

Karena siswa tidak perlu bekerja sama dalam proyek

b)

Karena siswa hanya fokus pada satu disiplin ilmu

c)

Karena siswa dilatih untuk menyelesaikan masalah dengan pendekatan interdisipliner

d)

Karena model ini memerlukan kreativitas

5.

Model kegiatan belajar yang dapat diterapkan dalam pembelajaran STEAM adalah.....

a)

Ceramah

b)

Observasi lapangan

c)

Studi banding

d)

Project Based Learning

6.

Menurut Wildana (2022), pembelajaran STEAM memiliki berapa manfaat ?

a)

2

b)

4

c)

1

d)

5

7.

Apa kepanjangan dari steam ?

a)

Seni dan teknik

b)

Matematika, sains, dan teknologi

c)

Sains, teknik, teknologi, seni, dan matematika

d)

Sains, teknologi, teknik, seni, dan matematika

8.

Lima disiplin ilmu dalam pembelajaran STEAM saling berkaitan, tujuannya adalah.....

a)

Menafsirkan ilmu

b)

Memecahkan masalah

c)

Pelengkap ekosistem

d)

Penegak hukum

9.

Dalam bahasa Indonesia, materi apa yang presentator contohkan untuk menerapkan pembelajaran STEAM ?

a)

Teks puisi

b)

Teks prosedur

c)

Teks anekdot

d)

Pantun

10.

Kekhawatiran tentang penilaian termasuk dalam …. pembelajaran steam ?

a)

Kelebihan

b)

Tujuan

c)

Manfaat

d)

Kekurangan

11.

Di bawah ini yang termasuk dalam kekurangan pembelajaran STEAM adalah.....

a)

Membutuhkan dukungan dari sesama guru

b)

Mendorong siswa berpikir kreatif

c)

Membosankan

d)

Pembelajaran berbelit-belit

12.

Sebutkan salah satu manfaat dari pembelajaran steam.....

a)

Kekhawatiran tentang penilaian

b)

Mendorong siswa berkarir di bidang STEM

c)

Mengasah keterampilan kreativitas

d)

Dukungan dari sesama guru

13.

Model pembelajaran discovery learning, problem based learning (PBL), dan project based learning (PjBL). Termasuk dalam apakah pernyataan tersebut dalam pembelajaran steam ?

a)

Manfaat Pembelajaran steam

b)

Tujuan pembelajaran steam

c)

Model pembelajaran steam

d)

Kekurangan pembelajaran steam

14.

Apa kelebihan dari pembelajaran steam ?

a)

Mendorong siswa pasif

b)

Hanya cocok untuk siswa yang berbakat dalam sains

c)

Mengasah kemampuan berpikir kritis

d)

Menghapus interaksi antara guru dan siswa

15.

Apa yang merupakan definisi STEAM yang paling tepat ?

a)

Pembelajaran yang hanya fokus pada sains dan teknologi

b)

Pembelajaran yang terintegrasi antara lain, teknologi, engineering, arts, dan matematika

c)

Pembelajaran yang hanya fokus pada matematika

d)

Pembelajaran yang hanya fokus pada praktek

16.

Memperluas sudut pandang siswa termasuk dalam.....

a)

Kelebihan STEAM

b)

Kekurangan STEAM

c)

Manfaat STEAM

d)

Tujuan STEAM

17.

Berikut adalah komponen utama dalam pembelajaran STEAM, kecuali.....

a)

Sains

b)

Teknologi

c)

Seni

d)

Hukum

e)

Teknik

18.

Apa salah satu kekurangan yangg dihadapi dalam penerapan pendekatan STEAM ?

a)

Kurikulum yang tidak mendukung

b)

Guru yang tidak memiliki pengalaman

c)

Siswa yang tidak memiliki minat

d)

Semua jawaban benar

19.

Di bawah ini yang merupakan kelebihan pembelajaran steam adalah.....

a)

Berpusat pada peserta didik

b)

Meningkatkan kreativitas siswa

c)

Memperluas pengetahuan siswa

d)

Kekhawatiran tentang siswa

20.

Salah satu manfaat utama penerapan STEAM dalam pembelajaran adalah.....

a)

Membantu siswa mengembangkan keterampilan berpikir kritis dan kreatif

b)

Menghapus sistem pembelajaran berbasis teori

c)

Meningkatkan jumlah tugas

d)

Mengurangi peran guru