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Académisme

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.
Quel est l'objectif principal de la peinture académique ?
a)
Choquer le public
b)
Imiter les maîtres antiques
c)
Expérimenter la couleur
d)
Peindre la vie moderne
e)
Refuser les règles
2.
À quoi reconnaît-on une œuvre académique ?
a)
Peinture abstraite
b)
Format petit et carré
c)
Sujet mythologique ou historique
d)
Collage de matières
e)
Peinture rapide sur le motif
3.
Quel type de dessin est valorisé par l’académisme ?
a)
Spontané et expressif
b)
Abstrait et géométrique
c)
Détail précis et lignes nettes
d)
Réalisé au doigt
e)
Rempli d’erreurs volontaires
4.
Quel format est typique d'une peinture académique ?
a)
Miniature de poche
b)
Toile panoramique
c)
Très grand format
d)
Dessin sur serviette
e)
Format Instagram carré
5.
Pourquoi l’académisme privilégie-t-il les scènes antiques ou religieuses ?
a)
Pour faire rire
b)
Pour éviter la censure
c)
Pour élever moralement le spectateur
d)
Parce que c’est plus facile à peindre
e)
Pour copier les artistes modernes
6.
Quel rôle joue la morale dans l’art académique ?
a)
Aucun
b)
Elle est ironique
c)
Elle est centrale
d)
Elle est secondaire
e)
Elle est absente
7.
Quel artiste incarne la rigueur académique dans le dessin ?
a)
Monet
b)
Manet
c)
Ingres
d)
Van Gogh
e)
Delacroix
8.
Quelle importance a le dessin dans l’académisme ?
a)
Peu importante
b)
Moins que la couleur
c)
Primordiale
d)
Optionnelle
e)
Réservée aux esquisses
9.
Quelle couleur domine dans les tableaux académiques ?
a)
Fluo
b)
Tons sourds et réalistes
c)
Noirs et gris
d)
Couleurs vives et saturées
e)
Couleurs métalliques
10.
Quel est le lien entre académie et Salon ?
a)
Aucun
b)
Concurrence
c)
Le Salon est contrôlé par l’Académie
d)
Le Salon remplace l’Académie
e)
Le Salon est interdit par l’Académie
11.
Que pense l’académisme des émotions dans l’art ?
a)
Elles doivent être absentes
b)
Elles doivent être grotesques
c)
Elles doivent être nobles
d)
Elles doivent être personnelles
e)
Elles doivent être anarchiques
12.
Quel type de sujet l’académisme valorise-t-il ?
a)
Vie quotidienne
b)
Nature morte
c)
Scène biblique ou mythologique
d)
Paysage urbain
e)
Portrait de famille
13.
Quel est l’effet recherché par l’académisme sur le spectateur ?
a)
Confusion
b)
Divertissement
c)
Émerveillement et élévation
d)
Choc
e)
Rire
14.
Quel défaut reproche-t-on souvent à l’art académique ?
a)
Trop abstrait
b)
Trop réaliste
c)
Trop froid et conventionnel
d)
Trop coloré
e)
Trop humoristique
15.
Quelle place occupent les femmes artistes dans l’académisme ?
a)
Égalité parfaite
b)
Interdites de peindre
c)
Accès limité et contrôlé
d)
Plus nombreuses que les hommes
e)
Récompensées en priorité
16.
Quel mouvement s’est opposé frontalement à l’académisme au XIXe siècle ?
a)
Romantisme
b)
Réalisme
c)
Impressionnisme
d)
Symbolisme
e)
Cubisme
17.
Que signifie ‘peinture léchée’ dans le contexte académique ?
a)
Très colorée
b)
Rapide
c)
Sans trace de pinceau
d)
Non figurative
e)
Peinte au doigt
18.
Quel type de message est typique d’une œuvre académique ?
a)
Provocateur
b)
Satirique
c)
Moral
d)
Politique radical
e)
Abstrait
19.
Pourquoi certains tableaux académiques semblent figés ?
a)
Mauvaise qualité
b)
Réalisme extrême
c)
Recherche d’équilibre parfait
d)
Peinture rapide
e)
Utilisation de modèles vivants
20.
Quelle place occupe l'antiquité gréco-romaine dans l’académisme ?
a)
Aucune
b)
Modèle esthétique et moral
c)
Sujet d’humour
d)
Rejetée comme obsolète
e)
Inspiration marginale