Vyvinul metodu dedukce a výpočtů v matematice.

Vytvořil první učebnici biologie a fyziky.

Podporoval myšlení založené na zkušenosti a systematickém pozorování.

Věřil, že nejvyšší poznání přichází skrze meditaci.

Místo pro výuku rétoriky a umění řeči.

Škola zaměřená na duchovní rozvoj a asketický život.

Akademie zkoumající ideje spravedlnosti.

Výzkumné centrum kombinující filozofii s přírodními vědami.

Účel nebo smysl života člověka.

Lidskou slabost, kterou je třeba překonat.

Ctnost jako dovednost žít dobře a naplňovat svůj účel.

Společenský status získaný zásluhami.

Najít rovnováhu mezi dvěma extrémy v chování.

Vyhýbat se všem rozhodnutím a konfliktům.

Řídit se pravidly stanovenými společností.

Vybrat nejjednodušší cestu v životě.

Protože člověk se rodí jako tabula rasa (nepopsaný list).

Protože ctnosti vznikají opakováním a tréninkem.

Protože ctnosti přináší pouze utrpení.

Protože morálka je relativní a neměnná.

V dosahování bohatství a moci.

V naplnění účelu člověka žít rozumně a dobře.

V následování božského plánu.

V odmítání pozemského světa.

Aristotelés věřil, že realitu lze pouze cítit, nikoliv poznat.

Platón popíral existenci fyzického světa.

Platón hledal pravdu mimo svět, Aristotelés v něm.

Aristotelés popíral existenci idejí.

Myšlení je nadřazené jednání.

Pravá moudrost spočívá v nečinnosti.

Poznatky bez činů nemají žádnou hodnotu.

Jednání nemůže být morální bez víry.

Nabízí jednoduchá pravidla pro všechny situace.

Učí, že dobro je absolutní a neměnné.

Podporuje rozvoj praktických dovedností pro lepší život.

Je založena na odříkání a sebeobětování.

Přibližně 10 %.

Přibližně 25 %.

Přibližně 50 %.

Více než 90 %.

Umět přesvědčit ostatní o své pravdě.

Umět se zcela přizpůsobit autoritě.

Umět nacházet rovnováhu mezi přeháněním a nedostatkem.

Umět se vyhýbat všem konfliktům.