wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

literasi digital pendidikan

Total questions: 10

Worksheet time: 3mins

Name
Class
Date
1.

Berikut ini yang bukan merupakan definisi dari literasi digital dalam konteks pendidikan adalah kemampuan untuk...

a)

A. Menggunakan perangkat keras dan lunak secara efektif

b)

B. Memahami dan mengevaluasi informasi yang ditemukan secara daring

c)

C. Berinteraksi dengan orang lain melalui media sosial

d)

D. Mencetak dokumen menggunakan printer

2.

Platform e-learning seperti moodle atau google classroom dapat meningkatkan kemampuan literasi digital siswa dalam hal...

a)

A. Meningkatkan kemampuan motorik halus melalui penggunaan mouse

b)

B. Mengembangkan kemampuan berkomunikasi secara lisan melalui forum diskusi

c)

C. Mengakses materi pembelajaran yang beragam dan terstruktur secara daring

d)

D. Meningkatkan kecepatan mengetik siswa

3.

Penggunaan video pembelajaran interaktif dapat membantu siswa dalam meningkatkan kemampuan literasi digital, terutama dalam aspek...

a)

A. Meningkatkan kemampuan fisik siswa melalui gerakan dalam video

b)

B. Meningkatkan kemampuan berbahasa asing melalui audio dalam video

c)

C. Memahami informasi yang kompleks melalui visualisasi dan interaksi

d)

D. Mengembangkan keterampilan menggambar digital

4.

Kemampuan untuk membedakan antara informasi yang kredibel dan tidak kredibel di internet merupakan aspek penting dari literasi digital yang disebut...

a)

A. Kemampuan navigasi daring

b)

B. Kemampuan evaluasi informasi

c)

C. Kemampuan komunikasi digital

d)

D. Kemampuan kolaborasi daring

5.

Salah satu tantangan utama dalam pemanfaatan media pembelajaran berbasis teknologi untuk meningkatkan literasi digital siswa di daerah seperti jambi adalah...

a)

A. Minimnya minat siswa terhadap teknologi

b)

B. Kurangnya kesediaan infrastruktur internet yang memadai

c)

C. Mahalnya biaya perangkat teknologi

d)

D. Kurangnya dukungan dari pemerintah daerah

6.

Berikut ini adalah contoh media pembelajaran berbasis teknologi yang dapat membantu siswa dalam mengembangkan kemampuan membuat konten digital secara kreatif, kecuali...

a)

A. Aplikasi presentasi seperti PowerPoint atau Canva

b)

B. Software pengolah video sederhana seperti Movie Maker atau Imovie

c)

C. Buku cetak tentang tata bahasa

d)

D. Platform blog atau website sederhana

7.

Peluang yang ditawarkan oleh media pembelajaran berbasis teknologi dalam meningkatkan literasi digital siswa adalah...

a)

A. Meningkatnya interaksi sosial siswa secara langsung

b)

B. Akses ke sumber belajar yang lebih luas dan beragam

c)

C. Berkurangnya kebutuhan akan peran guru di kelas

d)

D. Menurunnya minat siswa terhadap pembelajaran tradisional

8.

Strategi yang efektif untuk meningkatkan literasi digital siswa melalui media pembelajaran berbasis teknologi adalah...

a)

A. Memberikan tugas yang sepenuhnya bergantung pada internet tanpa bimbingan

b)

B. Mengintegrasikan penggunaan teknologi dalam berbagai mata pelajaran dengan tujuan yang jelas

c)

C. Melarang siswa menggunakan perangkat pribadi di sekolah

d)

D. Fokus hanya pada penguasaan penggunaan aplikasi tertentu

9.

Kemampuan untuk menggunakan teknologi secara bertanggung jawab dan etis, termasuk memahami isu privasi dam keamanan data, merupakan bagian dari...

a)

A. Keterampilan teknis penggunaan perangkat

b)

B. Literasi informasi

c)

C. Kewargaan digital (digital citizenship)

d)

D. Komunikasi daring

10.

Peran guru dalam pemanfaatan media pembelajaran berbasis teknologi untuk meningkatkan literasi digital siswa adalah sebagai...

a)

A. Pengganti sumber informasi utama bagi siswa

b)

B. Fasilitator dan pembimbing siswa dalam menavigasi dan mengevaluasi informasi digital

c)

C. Operator teknis yang memastikan semua perangkat berfungsi dengan baik

d)

D. Penilai tunggal kemampuan teknologi siswa