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WorksheetsAvaliação Final – Robótica: construindo um robô protetor
Total questions: 11
Worksheet time: 6mins
Lívia quer programar um robô para preparar 3 sucos de frutas. Cada suco deve seguir as mesmas etapas: - Colocar frutas no liquidificador. - Adicionar água. - Bater por 30 segundos. - Servir no copo. Qual sequência lógica prepara os três sucos completos?
Faça uma vez: coloque frutas, adicione água, bata e sirva.
Repita 3 vezes: bata por 30 segundos.
Repita 3 vezes: coloque frutas, adicione água, bata por 30 segundos, sirva.
Faça uma vez: coloque frutas, bata por 30 segundos, adicione água e sirva。
Em um jogo de detetive, o personagem verifica se encontrou uma pista. Se sim, ele deve anotar no caderno. Se não, deve continuar procurando. Qual bloco de programação representa essa lógica condicional?
sempre: anote a pista
se (pista encontrada) então: anote a pista
repita até achar a pista: anote no caderno
se (pista encontrada) então: continue procurando
Considere o seguinte bloco para programar o Arduino: [Blocos do mBlock, definir a saída do pino digital 13 como alto] Qual é a função desse bloco?
Controlar o tempo de execução.
Iniciar o programa.
Ligar o LED conectado ao pino 13.
Repetir os comandos até o fim do programa.
João programou o seguinte algoritmo para o seu robô: O que esse algoritmo faz?
Lê o valor do pino A0 e muda o estado do pino 13 se estiver acima de 100.
Muda o pino 13 para desligado se o valor do pino A0 é menor que 100.
Lê o valor do pino A0 e mantém o estado do pino 13 aceso.
Altera o pino 13 para alto quando o valor do pino A0 é menor que 100.
Uma equipe de estudantes criou um sistema automatizado de irrigação para a horta da escola. O sistema utiliza sensores de umidade e aciona uma bomba d'água quando o solo está seco. Qual é a função da solução computacional nesse contexto?
Medir a temperatura do ambiente para prever chuva.
Reduzir o consumo de água ao acionar a bomba quando necessário.
Aumentar o crescimento das plantas com luz artificial.
Registrar o nome dos alunos que cuidam da horta.
Na aula de Ciências, os alunos montaram um sistema de alarme para detectar fumaça em uma maquete de casa. O sensor envia um sinal ao Arduino, que toca um alarme. Essa solução computacional está relacionada a qual conceito estudado em Ciências?
Automação
Biologia
Química
Física
Qual das seguintes alternativas está relacionada à segurança e prevenção de incêndios?
Classificação dos seres vivos.
Segurança e prevenção de incêndios.
Formação das rochas.
Ciclos da água
O que acontecerá quando o personagem for iniciado com a bandeira verde?
O personagem dirá "Vamos brincar!" e depois "Oi!".
O personagem apenas dirá "Oi!" por 2 segundos.
O personagem dirá "Oi!" e depois dirá "Vamos brincar!".
O personagem dirá "Oi!", esperará por 2 segundos e depois dirá "Vamos brincar!".
Em um simulador de jardinagem, o personagem deve regar as plantas somente se a umidade do solo estiver baixa. O seguinte trecho de código foi utilizado: [Captura de tela do StartLab exibindo um grupo de blocos com uma estrutura condicional. O bloco 'se umidade < 30 então' contém o comando 'diga Regando as plantas!'. No bloco 'senão', está o comando 'diga Solo está úmido o suficiente.'] O que o personagem deve fazer se a umidade do solo for 25?
A ordem em que as ações foram escritas.
A condição verificada no nível de umidade do solo.
A repetição contínua da ação de regar.
A mensagem escolhida na tela
Durante a aula de robótica, os estudantes programaram um LED para piscar várias vezes. O trecho de código usado foi: O que permite que o LED acenda e apague várias vezes nesse código?
O bloco “quando o Arduino começar”
A estrutura de repetição que repete as ações 5 vezes.
O bloco “definir a saída do pino digital 13 como alto”
O bloco “esperar 1 segundo(s)”
Durante a programação do projeto de robótica, as alunas criaram um código para testar o funcionamento de um LED. O objetivo era executar as ações em uma ordem específica para garantir que o LED acendesse e apagasse corretamente. O que garante que as ações aconteçam na ordem correta no código?
O uso do bloco “esperar 1 segundo” no meio do código.
A estrutura sequencial, que executa os comandos linha por linha.
A presença de sensores conectados ao LED.
A presença do comando 'esperar 1 segundo' no final do código.
