Free Printable 1 нұсқа

1.

Шеге

Бір мінезі жаман жас жігіт болыпты. Бір күні әкесі оған бір жәшік беріпті. Жәшіктің іші шеге толы екен. Жігіт: "Әке, маған мына жәшік пен шеге не үшін керек??" - деп сұрапты. Әкесі: "Достарыңмен ренжісіп қалған кезде мына тақтайға бір шегеден қағып отыр", - депті. Алғашқы күні жігіт тақтайға 10 шеге қағыпты. Одан кейінгі апталарда жігіт шегенің санын азайта бастапты. Бір айдан кейін тақтайға мүлде шеге қақпапты. Бұл жайды әкесіне айтыпты. Сонда әкесі жігітке тақтайды көрсетіп: "Ал енді, балам, бүгіннен бастап, достарыңмен татуласқан,олардан ренжіткенің үшін кешірім сұраған әр күнің үшін тақтайдан бір шегеден суырып алып таста", - депті. Біраз күндер өтіпті. Бір күні қараса, тақтайдағы барлық шегені суырып біткен екн. Сонда әкесі баласына тақтайды көрсетіп:"Балам, жарайсың! Бірақ мына тақтайға жақсылап қарашы. Шегелерді суырғанда қалып қойған көп тесікті көріп тұрсың ба? Демек, тақтай бұрынғыдай таза қалпында, әдемі болып қалмайды деген сөз. Достарыңмен ренжіскенде, бір-біріңді түсінбеген кезде жаман сөздер айтылады. Әрбір айтылған жаман сөз өзінің артына мына шегелер сияқты қара тесік қалдырады. Досың да, сен де өзара "кешірдік, енді қайтадан доспыз" дегенмен, дәл мына тесіктер секілді көңілде реніш қалады. Бұл - шындық. Достықтан дос қадірін іліп ешкімге ренжіспейтін бол балам. Әрқашан тату болғаның жақсы деген екен.

қай атаулар қатары мәтін мазмұнына сәйкес орналасқан?

a)

Әкенің өсетиеті- Қағылған шегелер - шеге толы жәшік - тақтайдағы тесік

b)

Шеге толы жәшік - қағылған шегелер - тақтайдағы тесік - әкенің өсиеті

c)

Қағылған шегелер-тақтайдағы тесік -әкенің өсиеті - шеге толы жәшік

2.

Шеге

Бір мінезі жаман жас жігіт болыпты. Бір күні әкесі оған бір жәшік беріпті. Жәшіктің іші шеге толы екен. Жігіт: "Әке, маған мына жәшік пен шеге не үшін керек??" - деп сұрапты. Әкесі: "Достарыңмен ренжісіп қалған кезде мына тақтайға бір шегеден қағып отыр", - депті. Алғашқы күні жігіт тақтайға 10 шеге қағыпты. Одан кейінгі апталарда жігіт шегенің санын азайта бастапты. Бір айдан кейін тақтайға мүлде шеге қақпапты. Бұл жайды әкесіне айтыпты. Сонда әкесі жігітке тақтайды көрсетіп: "Ал енді, балам, бүгіннен бастап, достарыңмен татуласқан,олардан ренжіткенің үшін кешірім сұраған әр күнің үшін тақтайдан бір шегеден суырып алып таста", - депті. Біраз күндер өтіпті. Бір күні қараса, тақтайдағы барлық шегені суырып біткен екн. Сонда әкесі баласына тақтайды көрсетіп:"Балам, жарайсың! Бірақ мына тақтайға жақсылап қарашы. Шегелерді суырғанда қалып қойған көп тесікті көріп тұрсың ба? Демек, тақтай бұрынғыдай таза қалпында, әдемі болып қалмайды деген сөз. Достарыңмен ренжіскенде, бір-біріңді түсінбеген кезде жаман сөздер айтылады. Әрбір айтылған жаман сөз өзінің артына мына шегелер сияқты қара тесік қалдырады. Досың да, сен де өзара "кешірдік, енді қайтадан доспыз" дегенмен, дәл мына тесіктер секілді көңілде реніш қалады. Бұл - шындық. Достықтан дос қадірін іліп ешкімге ренжіспейтін бол балам. Әрқашан тату болғаның жақсы деген екен.

Мәтіннің негізгі ойына сәйкес мақалды табыңыз

a)

Оқ жарасы бітер, сөз жарасы бітпес

b)

Дос достың кемшілігін кешіре білер

c)

Жақсы әке балаға қырық жыл азық

d)

Ақылды жігіт атқа да, таққа да мінер.

3.

Шеге

Бір мінезі жаман жас жігіт болыпты. Бір күні әкесі оған бір жәшік беріпті. Жәшіктің іші шеге толы екен. Жігіт: "Әке, маған мына жәшік пен шеге не үшін керек??" - деп сұрапты. Әкесі: "Достарыңмен ренжісіп қалған кезде мына тақтайға бір шегеден қағып отыр", - депті. Алғашқы күні жігіт тақтайға 10 шеге қағыпты. Одан кейінгі апталарда жігіт шегенің санын азайта бастапты. Бір айдан кейін тақтайға мүлде шеге қақпапты. Бұл жайды әкесіне айтыпты. Сонда әкесі жігітке тақтайды көрсетіп: "Ал енді, балам, бүгіннен бастап, достарыңмен татуласқан,олардан ренжіткенің үшін кешірім сұраған әр күнің үшін тақтайдан бір шегеден суырып алып таста", - депті. Біраз күндер өтіпті. Бір күні қараса, тақтайдағы барлық шегені суырып біткен екн. Сонда әкесі баласына тақтайды көрсетіп:"Балам, жарайсың! Бірақ мына тақтайға жақсылап қарашы. Шегелерді суырғанда қалып қойған көп тесікті көріп тұрсың ба? Демек, тақтай бұрынғыдай таза қалпында, әдемі болып қалмайды деген сөз. Достарыңмен ренжіскенде, бір-біріңді түсінбеген кезде жаман сөздер айтылады. Әрбір айтылған жаман сөз өзінің артына мына шегелер сияқты қара тесік қалдырады. Досың да, сен де өзара "кешірдік, енді қайтадан доспыз" дегенмен, дәл мына тесіктер секілді көңілде реніш қалады. Бұл - шындық. Достықтан дос қадірін іліп ешкімге ренжіспейтін бол балам. Әрқашан тату болғаның жақсы деген екен.

қай ақпарат мәтін мазмұнына сәйкес келмейді?

a)

Әке баласын достықты қадірлеуге шақырады.

b)

Жігіт тақтаны қағылған шегелерден тазалайды.

c)

Әкесі баласына шеге толтырған жәшікті береді.

d)

Жігіт күн сайын тақтайға шегелерді қағады.

4.

Христофор Колумб өмірінің соңғы жылдарында Испанияда тұрады. Атақты саяхатшыны халық жақсы көреді. Бір күні кардинал Мендоза "сыйлы қонағым болыңыз" деп Колумбты үйіне қонаққа шақырады. Қонаққа қаланың ақсүйектері де келеді. Кардинал саяхатшыны қатты мақтайды, бұл ақсүйектерге ұнамайды. "Американы табу қиын емес" - дейді олар. Сонда Христофор үй қызметшісін шақырып: "Маған бір жұмыртқа әкеліп берші", - деп өтінеді. Қызметші жұмыртқаны алып келеді. Христофор "Бұл жұмыртқаны кім үстелдің үстіне тікесінен қоя алады?" деп сұрайды. Қонақтар қоя алмайды. Саяхатшы жұмыртқаны қолына алады да, домалақ жағын ұрып жарады. Жұмыртқа үстелдің үстіне тікесніен ьұра қалады. Бұны көрген қонақтар: "А, а, бұл оңай ғой", - дейді. Сонда саяхатшы: - Жақсы. Онда неге осылай жасап көрмедіңдер?- дейді.

Қай атаулар қатары мәтін мазмұнына сәйкес орналасқан?

a)

Саяхатшының сауалы - Ақсүйектердің ойы - Мендозаның мақтауы - Қарапайым жауап

b)

Мендозаның мақтауы-Ақсүйектердің ойы-Саяхатшының сауалы-қарапайым жауап

c)

Қарапайым жауап-Мендозаның мақтауы-Ақсүйектердің ойы-саяхатшының сауалы

d)

Саяхатшының сауалы-Мендозаның мақтауы-қарапайым жауап-ақсүйектердің ойы

5.

Христофор Колумб өмірінің соңғы жылдарында Испанияда тұрады. Атақты саяхатшыны халық жақсы көреді. Бір күні кардинал Мендоза "сыйлы қонағым болыңыз" деп Колумбты үйіне қонаққа шақырады. Қонаққа қаланың ақсүйектері де келеді. Кардинал саяхатшыны қатты мақтайды, бұл ақсүйектерге ұнамайды. "Американы табу қиын емес" - дейді олар. Сонда Христофор үй қызметшісін шақырып: "Маған бір жұмыртқа әкеліп берші", - деп өтінеді. Қызметші жұмыртқаны алып келеді. Христофор "Бұл жұмыртқаны кім үстелдің үстіне тікесінен қоя алады?" деп сұрайды. Қонақтар қоя алмайды. Саяхатшы жұмыртқаны қолына алады да, домалақ жағын ұрып жарады. Жұмыртқа үстелдің үстіне тікесінен тұра қалады. Бұны көрген қонақтар: "А, а, бұл оңай ғой", - дейді. Сонда саяхатшы: - Жақсы. Онда неге осылай жасап көрмедіңдер?- дейді.

мәтін мазмұнына сәйкес тұжырымдардың дұрыс бұрысын анықтаңыз.

Саяхатшы туралы оң пікір, қонақтарға жақпады.

Қонақтар Колумбдтың жасаған әрекетіне таң қалды.

a)

Тек біріншісі дұрыс

b)

Тек екіншісі дұрыс

c)

Екеуі де дұрыс

d)

екеуі де бұрыс

6.

Христофор Колумб өмірінің соңғы жылдарында Испанияда тұрады. Атақты саяхатшыны халық жақсы көреді. Бір күні кардинал Мендоза "сыйлы қонағым болыңыз" деп Колумбты үйіне қонаққа шақырады. Қонаққа қаланың ақсүйектері де келеді. Кардинал саяхатшыны қатты мақтайды, бұл ақсүйектерге ұнамайды. "Американы табу қиын емес" - дейді олар. Сонда Христофор үй қызметшісін шақырып: "Маған бір жұмыртқа әкеліп берші", - деп өтінеді. Қызметші жұмыртқаны алып келеді. Христофор "Бұл жұмыртқаны кім үстелдің үстіне тікесінен қоя алады?" деп сұрайды. Қонақтар қоя алмайды. Саяхатшы жұмыртқаны қолына алады да, домалақ жағын ұрып жарады. Жұмыртқа үстелдің үстіне тікесніен ьұра қалады. Бұны көрген қонақтар: "А, а, бұл оңай ғой", - дейді. Сонда саяхатшы: - Жақсы. Онда неге осылай жасап көрмедіңдер?- дейді.

Қай сөйлемде сөз өзінің ауыспалы мағынасында жұмсалып тұр?

a)

Мендоза Колумбты қонаққа шақырды.

b)

Кардинатол саяөатшыны қатты мақтайды.

c)

Қызметшіні жұмыртқаны алып келеді.

d)

Саяхатшы жұмыртқаны қолына алады.

7.

Шеге

1-ші мәтін

Бір мінезі жаман жас жігіт болыпты. Бір күні әкесі оған бір жәшік беріпті. Жәшіктің іші шеге толы екен. Жігіт: "Әке, маған мына жәшік пен шеге не үшін керек??" - деп сұрапты. Әкесі: "Достарыңмен ренжісіп қалған кезде мына тақтайға бір шегеден қағып отыр", - депті. Алғашқы күні жігіт тақтай,а 1 шеге қағыпты. Одан кейінгі апталарда жігіт шегенің санын азайта бастапты. Бір айдан кейін тақтайға мүлде шеге қақпапты. Бұл жайды әкесіне айтыпты. Сонда әкесі жігітке тақтайды көрсетіп: "Ал енді, балам, бүгіннен бастап, достарыңмен татуласқан,олардан ренжіткенің үшін кешірім сұраған әр күнің үшін тақтайдан бір шегеден суырып алып таста", - депті. Біраз күндер өтіпті. Бір күні қараса, тақтайдағы барлық шегені суырып біткен екн. Сонда әкесі баласына тақтайды көрсетіп:"Балам, жарайсың! Бірақ мына тақтайға жақсылап қарашы. Шегелерді суырғанда қалып қойған көп тесікті көріп тұрсың ба? Демек, тақтай бұрынғыдай таза қалпында, әдемі болып қалмайды деген сөз. Достарыңмен ренжіскенде, бір-біріңді түсінбеген кезде жаман сөздер айтылады. Әрбір айтылған жаман сөз өзінің артына мына шегелер сияқты қара тесік қалдырады. Досың да, сен де өзара "кешірдік, енді қайтадан доспыз" дегенмен, дәл мына тесіктер секілді көңілде реніш қалады. Бұл - шындық. Достықтан дос қадірін іліп ешкімге ренжіспейтін бол балам. Әрқашан тату болғаның жақсы деген екен.

2-ші мәтін

Христофор Колумб өмірінің соңғы жылдарында Испанияда тұрады. Атақты саяхатшыны халық жақсы көреді. Бір күні кардинал Мендоза "сыйлы қонағым болыңыз" деп Колумбты үйіне қонаққа шақырады. Қонаққа қаланың ақсүйектері де келеді. Кардинал саяхатшыны қатты мақтайды, бұл ақсүйектерге ұнамайды. "Американы табу қиын емес" - дейді олар. Сонда Христофор үй қызметшісін шақырып: "Маған бір жұмыртқа әкеліп берші", - деп өтінеді. Қызметші жұмыртқаны алып келеді. Христофор "Бұл жұмыртқаны кім үстелдің үстіне тікесінен қоя алады?" деп сұрайды. Қонақтар қоя алмайды. Саяхатшы жұмыртқаны қолына алады да, домалақ жағын ұрып жарады. Жұмыртқа үстелдің үстіне тікесніен ьұра қалады. Бұны көрген қонақтар: "А, а, бұл оңай ғой", - дейді. Сонда саяхатшы: - Жақсы. Онда неге осылай жасап көрмедіңдер?- дейді.

Мәтіндердің түрін анықтаңыз

a)

Талқылау

b)

Сипаттау

c)

Пайымдау

d)

Әңгімелеу

8.

1-ші мәтін

Шеге

Бір мінезі жаман жас жігіт болыпты. Бір күні әкесі оған бір жәшік беріпті. Жәшіктің іші шеге толы екен. Жігіт: "Әке, маған мына жәшік пен шеге не үшін керек??" - деп сұрапты. Әкесі: "Достарыңмен ренжісіп қалған кезде мына тақтайға бір шегеден қағып отыр", - депті. Алғашқы күні жігіт тақтай,а 1 шеге қағыпты. Одан кейінгі апталарда жігіт шегенің санын азайта бастапты. Бір айдан кейін тақтайға мүлде шеге қақпапты. Бұл жайды әкесіне айтыпты. Сонда әкесі жігітке тақтайды көрсетіп: "Ал енді, балам, бүгіннен бастап, достарыңмен татуласқан,олардан ренжіткенің үшін кешірім сұраған әр күнің үшін тақтайдан бір шегеден суырып алып таста", - депті. Біраз күндер өтіпті. Бір күні қараса, тақтайдағы барлық шегені суырып біткен екн. Сонда әкесі баласына тақтайды көрсетіп:"Балам, жарайсың! Бірақ мына тақтайға жақсылап қарашы. Шегелерді суырғанда қалып қойған көп тесікті көріп тұрсың ба? Демек, тақтай бұрынғыдай таза қалпында, әдемі болып қалмайды деген сөз. Достарыңмен ренжіскенде, бір-біріңді түсінбеген кезде жаман сөздер айтылады. Әрбір айтылған жаман сөз өзінің артына мына шегелер сияқты қара тесік қалдырады. Досың да, сен де өзара "кешірдік, енді қайтадан доспыз" дегенмен, дәл мына тесіктер секілді көңілде реніш қалады. Бұл - шындық. Достықтан дос қадірін іліп ешкімге ренжіспейтін бол балам. Әрқашан тату болғаның жақсы деген екен.

2-ші мәтін

Христофор Колумб өмірінің соңғы жылдарында Испанияда тұрады. Атақты саяхатшыны халық жақсы көреді. Бір күні кардинал Мендоза "сыйлы қонағым болыңыз" деп Колумбты үйіне қонаққа шақырады. Қонаққа қаланың ақсүйектері де келеді. Кардинал саяхатшыны қатты мақтайды, бұл ақсүйектерге ұнамайды. "Американы табу қиын емес" - дейді олар. Сонда Христофор үй қызметшісін шақырып: "Маған бір жұмыртқа әкеліп берші", - деп өтінеді. Қызметші жұмыртқаны алып келеді. Христофор "Бұл жұмыртқаны кім үстелдің үстіне тікесінен қоя алады?" деп сұрайды. Қонақтар қоя алмайды. Саяхатшы жұмыртқаны қолына алады да, домалақ жағын ұрып жарады. Жұмыртқа үстелдің үстіне тікесніен ьұра қалады. Бұны көрген қонақтар: "А, а, бұл оңай ғой", - дейді. Сонда саяхатшы: - Жақсы. Онда неге осылай жасап көрмедіңдер?- дейді.

Екі мәтіннің айырмашылығы неде?

a)

жазу стилінде

b)

Мәтін тілінде

c)

Құрылымында

d)

Тақырыбында

9.

қандай үлкен ауылшаруашылығында бір сауда мен ауылшаруашылығының дамуына алып келеді?

a)

баспа машинасы

b)

Дөңгелек

c)

май шам

d)

шыны

10.

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

11.

Тыныс алу жүйесінің ағзадағы маңызын анықтаңыз.

a)

ағзаға түскен қоректік заттарды ыдыратып, сіңіреді.

b)

ағза мен сыртқы ортаның байланысын қамтамасыз етеді.

c)

ағза мен сыртқы ортаның газ алмасуын қамтамасыз етеді.

d)

артық су мен зиянды заттарды үнемі сыртқа шығарып отырады.

12.

тізімдегі уақыт бірліктерінің ең кішісін анықтаңыз.

a)

секунд

b)

минут

c)

сағат

d)

күн

13.

Магниттердің қолдану аясын көрсетіңіз

a)

Археология

b)

Астрономия

c)

Электроника

d)

Орман шаруашылығы

14.

Шөл өсімдіктері судың жетіспеушілігіне қалай бейімделеді?

a)

Жапырақтары жалпақ болып келеді

b)

Тамырлары онша ұзын емес, шашақты болып келеді.

c)

тамырлары ылғалға үйренген, тұрақты болып келеді

d)

Тамырлары өте ұзын немесе тармақталған болып келеді.

15.

Медицина саласында қолданылатын заттарды анықтаңыз

1. Тот баспайтын болат
2. Кварц
3. Саз

a)

тек 1

b)

тек 2

c)

1 және 2 жауап дұрыс

d)

1 және 3

16.

Жануарлардағы судың булану нәтижесіндегі ағзадағы өзгерісті анықтаңыз.

a)

Ағзада өзгеріс болмайды.

b)

Ағзада температура төмендейді

c)

Ағзада температура артады

d)

Жасушалардағы су мөлшері артады.

17.

Суретте Қазақстанның пайдалы қазбалар картасы көрсетілген.

a)

Газ

b)

Көмір

c)

Алтын

d)

Шымтезек

18.

Суретте географиялық қабықтың бөліктері көрсетілген

a)

4

b)

3

c)

2

d)

1

19.

жер мен Айдың арасындағы тартылыс күші ірі су қоймаларындағы су деңгейіне қалай әсер етеді?

a)

жердің Айға қарсы жағындағы су деңгейі көтеріледі

b)

Жердің Айға ұарсы жағындағы су деңгейі өзгермейді

c)

Жердің Айға қараған жағындағы су деңгейі көтеріледі

d)

Жердің Айға қараған жағындағы су деңгейі өзгермейді

20.

Неліктен экваторда жыл мезгілдері өзгермейді?

a)

Күн сәулесі әрқашан экваторға тік бұрышта түседі

b)

Экватор әрқашан күннен көлеңкеде қалады.

c)

Жердің экваторына күн сәулесі түспейді

d)

Экваторда күн мен түн ауыспайды

21.

суретте айнаға түсірілген жарық сәулесі көрсетілген.

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

22.

Қандай материал ең жақсы жылу өткізгіш болып табылады?

a)

Су

b)

Май

c)

Спирт

d)

Металл

23.

Қандай тұжырым желдің пайдалы әсерін сипаттайды?

a)

Энергия өндіәру

b)

Орман өрттерін өршіту

c)

дауылдардың пайда болуы

d)

Толқындаржы жоғары көтеру

24.

Кестеде секірудің жүрек соғысының жиілігіне әсерін анықтау тәжірибесінің нәтижелері көрсетілген

a)

Дене белсенділігі артқан сайын жүрек соғысының саны азаяды.

b)

Дене белсенділігі артқан сайын жүрек соғысының саны артады.

c)

Дене белсенділігі артқан сайын жүрек соғысының саны өзгеріссіз қалады.

d)

дене белсенділігін арттырудың жүрек соғысының санымен байланысы жоқ

25.

суретке қараңыз

a)

Ыдыста оттегі таусылды.

b)

Ыдыста оттегі артып кетті

c)

Ыдыста көмірқышқыл газы таусылды

d)

Ыдыста көмірқышқыл газы артып кетті

26.

Суретке қараңыз. Денеге бір уақытта екі күш әсер етеді. Олар бағыттаушы көрсеткілермен көрсетілген.

a)

Үйкеліс күші

b)

Ауырлық күші

c)

Серпімділік күші

d)

Ауаға төзімділік күші

27.

Суретте дыбыс көзінен шыққан дыбыстық толқындардың таралуы бейнеленген.

a)

1 метр

b)

2 метр

c)

3 метр

d)

4 метр

28.

Суретте батарейкаға жалғанған электр шамы бейнеленген

a)

Өшіргіш

b)

Күміс тиын

c)

Дәптер парағы

d)

Түсті карандаш

29.

Көктемде жалпы ауданы 60 м²болатын екі гүлзарға қызғалдақтың баданалары отырғызылды. Әрбір квадрат метрге отырғызылған бадана саны бірдей. Бір гүлзарда - 400 бадана, ал екіншісінде - 600 бадана бар.

Әрбір гүлзардың ауданын табыңыз.

a)

24м², 36 м²

b)

50 м², 10 м²

c)

25 м², 35 м²

d)

40 м², 20 м²

30.

арасы 3 км болатын екі кенттен бір уақытта бірінен-бірі қарама-қарсы бағытқа екі салт атты шықты. Біреуінің жылдамдығы - 15 км/сағ, ал екіншісінікі - 18 км/сағ.

2 сағаттан кейін олардың арақашықтығы қандай болады?

a)

62 км

b)

54 км

c)

69 км

d)

76 км

31.

каспий теңізінің ауданы - 371 000 км², бұл Арал теңізінің ауданынан 362 697 км²-қа артық.

a)

8303 км²

b)

733697 км²

c)

5987 км²

d)

1533 км²

32.

Дүкенде әртүрлі 3 қасық пен әртүрлі 3 кесе бар.

Неше тәсілмен тәрелкемен бірге сатып алуға болады?

a)

6

b)

10

c)

9

d)

27

33.

15 минут 1 сағаттың қандай бөлігін құрайды?

a)

2/5

b)

1/4

c)

1/3

d)

3/4

34.

Тіктөртбұрыш пішінді бақшаның ұзындығы - 84 м, ал ені - 40 м. Осы бақша ауданының жетіден бір бөлігіне сәбіз, ал қалған бөлігіне қызылша мен орамжапырақ егілген.

Егер 1280 м² жерге қызылша егілген болса, онда орамжапырақ қандай ауданды алып жатыр?

a)

1600 м²

b)

1280 м²

c)

2880 м²

d)

3360 м²

35.

қызылшанығ түсімділігі орташа есеппен 15 т/га-ны құрайды. Егер жақсы күтім жасалса және суарса, 30 т/га алуға болады.

Жақсы күтім жасалған жағдайда қанша тонна қызылшаны артық жинауға болады?

a)

800 тоннаға артық алуға болады

b)

750 тоннаға артық алуға болады

c)

500 тоннаға артық алуға болады

d)

300 тоннаға артық алуға болады

36.

Төтенше жағдай жаттығуы өткізілуіне байланысты апалы-сіңілі Марал мен Ажар өз үйлерінен қауіпсіз орынға қарай бір бағытта жүрді. Олардың арасы 210 м болатын. Ажар 80м/мин, ал Марал 50 м/мин жылдамдықпен жүрді.

Ажар Маралды қанша уақыттан кейін қуып жетеді?

a)

10 минутта

b)

8 минутта

c)

7 минутта

d)

5 минутта

37.

Бақыт пен Дәулеттің үйлерінің арақашықтығы - 140 м. Олар мектепке қарай бір уақытта шығып және бір бағытта жүрді. Дәулет 90 м/мин, ал Бақыт Дәулеттің артынан 110 м/мин жылдамдықпен жүрді.

Неше минуттан кейін Бақыт Дәулетті қуып жетеді?

a)

5 минут

b)

10 минут

c)

8 минут

d)

7 минут

38.

А және С кенттерінің арақашықтығы -40 км. Бір уақытта А кентінен 80 км/сағ жылдамдықпен жеңіл автокөлік, ал С кентінен 70 км/сағ жылдамдықпен жүк көлігі жолға шықты.

Қанша сағаттан кейін жеңіл автокөлік жүк көлігін қуып жетеді?

a)

4 сағат

b)

5 сағат

c)

3 сағат

d)

2 сағат

39.

Мотоциклшілердің арақашықтығы - 60 км, Біріншісі - 60 км/сағ, пекіншісі - 80 км/сағ жылдамдықпен қозғалды.

Қанша уақыттан кейін екіншісі біріншісін қуып жетеді?

a)

5 сағат

b)

2 сағат

c)

3 сағат

d)

4 сағат

40.

автокөлік пен автобустың арақашықтығы - 80 км. автокөлік 70 км/сағ жылдамдықпен, ал автобус 50 км/сағ жылдамдықпен жүрді.

Егер олар дәл осындай жылдамдықпен қозғалатын болса, автокөлік автобусты қанша сағаттан кейін қуып жетеді?

a)

2 сағат

b)

5 сағат

c)

3 сағат

d)

4 сағат

41.

Жылыжайда 3 т қызанақ өсірілді. Оның 750 кг-ы базарға жөнелтілді, ал қалғаны әр жәшікке 25 кг-нан бөлініп салынды.

Қызанақ салу үшін қанша жәшік қажет болды?

a)

90 жәшік

b)

70 жәшік

c)

40 жәшік

d)

80 жәшік

42.

Ақерке математика, қазақ тілі және жаратылыстану сабақтарынан үй тапсырмасын орындау керек (кез-келген ретпен)

Үй тапсырмасын орындау ретінің неше нұсқасы бар?

a)

5

b)

6

c)

7

d)

10

43.

Қар басқан тегіс даламен сырғанауды бір уақытта бір бағытта бастаған екі шаңғышының арақашықтығы -600 м. Артында келе жатқан шыңғышының жылдамдығы - 180 м/мин. Ол 150 м/мин жыолдамдықпен алдында келе жатқан шаңғышыны қанша уақыттан кейін қуып жетеді?

a)

20 минут

b)

15 минут

c)

25 минут

d)

10 минут

44.

жер телімін суаратын арықтың ұзындығы бір километрдің 2 % -ына тең.

Метрмен алғанда арықтың ұзындығы қандай?

a)

25 м

b)

20 м

c)

10 м

d)

15 м

45.

Екі жұмысшы апта сайын бірдей жалақы ала отырып, 164000 тг ақша тапты. Біріншісі 3 апта, екіншісі 5 апта жұмыс істеді.

Әр жұмысшы қанша теңге жалақы тапты?

a)

61500 тг, 102500 тг

b)

61000 тг, 103000 тг

c)

126000 тг, 63000 тг

d)

82000 тг, 82000 тг

46.

Мақсат ақшасын санап, "Егер менің ақшама ол ақшаның жартысын және 30 теңге қосса, менде 120 теңге болады", -деп пайымдады.

Мақсаттың қанша ақшасы болған?

a)

100

b)

10

c)

60

d)

50

47.

Сенбілікке 369 оқушы шықты. Олардың 5/9-сі төртінші сынып оқушылары.

Сенбілікке төртінші сыныптан қанша оқушы қатысты?

a)

195

b)

200

c)

205

d)

186

48.

Едені тікбұрышты бөлменің ұзындығы оның енінен үш есе көп. Бөлменің қабырғаларының бірі -т квадрат.

Егер бөлменің көлемі 81 м³ - қа тең болса, осы бөлменің биіктігі қандай?

a)

3 м

b)

2 м

c)

4 м

d)

1 м

1 нұсқа

Total questions: 48

Worksheet time: 24mins

Similar Resources on Wayground