wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Quiz - IC3 Spark Level 3

Total questions: 56

Worksheet time: 28mins

Name
Class
Date
1.

Giao tiếp số là gì?

a)

Nói chuyện qua điện thoại cố định

b)

Giao tiếp qua các thiết bị điện tử

c)

Gửi thư tay

d)

Giao tiếp trực tiếp

2.

Ví dụ nào là một hình thức giao tiếp kỹ thuật số?

a)

Viết một bức thư tay

b)

Gửi một email

c)

Nói chuyện bên ngoài sân trường

d)

Viết trên bảng

3.

Các lợi ích của giao tiếp kỹ thuật số là gì?

a)

Mất nhiều thời gian

b)

Lãng phí giấy

c)

Nhanh chóng và tiện lợi

d)

Không cần internet

4.

Phong cách nào nên được sử dụng khi gửi email học thuật?

a)

Thân mật, viết tắt

b)

Viết hoa toàn bộ

c)

Trang trọng, rõ ràng

d)

Không cần kiểm tra lỗi

5.

Hành động nào thể hiện 'netiquette' tốt?

a)

Ngắt lời người khác

b)

Gửi tin nhắn vào lúc nửa đêm

c)

Phản hồi email một cách nhanh chóng và lịch sự

d)

Sử dụng ngôn ngữ xúc phạm

6.

Nội dung nào không nên được chia sẻ qua các nền tảng kỹ thuật số?

a)

Mật khẩu cá nhân

b)

Lịch học

c)

Hướng dẫn làm bài tập

d)

Liên kết học trực tuyến

7.

Trong số các lựa chọn sau, lựa chọn nào cho thấy một email không chuyên nghiệp?

a)

Rõ ràng nêu chủ đề

b)

Viết tất cả bằng chữ in hoa

c)

Bao gồm lời chào và lời kết thúc

d)

Không mắc lỗi chính tả

8.

Khi nào nên sử dụng biểu tượng cảm xúc trong giao tiếp kỹ thuật số?

a)

Trong các báo cáo học thuật

b)

Trong email gửi cho giáo viên

c)

Trong các tin nhắn cá nhân, không nên sử dụng quá nhiều

d)

Trong các bài thuyết trình

9.

Ví dụ nào là giao tiếp không đồng bộ?

a)

Cuộc gọi video trực tiếp

b)

Cuộc họp nhóm Zoom

c)

Gửi tin nhắn để người nhận đọc sau

d)

Trò chuyện thời gian thực

10.

Phản hồi nào là phù hợp cho một email từ giáo viên?

a)

Được rồi 😊

b)

Cảm ơn, tôi sẽ hoàn thành đúng hạn.

c)

Cái gì?

11.

Lợi ích của việc gửi tin nhắn mà người nhận đọc sau là gì?

a)

Gửi tin nhắn và người nhận đọc sau

b)

Trò chuyện thời gian thực

12.

Phản hồi nào cho một email từ giáo viên là phù hợp?

a)

Được rồi 😊

b)

Cảm ơn, tôi sẽ hoàn thành đúng hạn.

c)

Đó là gì, thầy/cô?

d)

Chúng ta hãy làm sau.

13.

Tại sao bạn nên tắt microphone khi không nói chuyện?

a)

Để tiết kiệm pin

b)

Để tạo điều kiện cho cuộc thảo luận

c)

Để tránh làm phiền người khác

d)

Để tăng tốc độ internet

14.

Khi gửi email, dòng tiêu đề nên:

a)

Rõ ràng nêu nội dung

b)

Để trống

c)

Viết: Gửi bài tập

d)

Viết bằng chữ in hoa

15.

Thông điệp nào thể hiện sự lịch sự trong các tin nhắn học tập?

a)

Bạn đã nộp bài tập chưa?

b)

Gửi nó cho tôi

c)

Xin bạn vui lòng gửi lại bài tập?

d)

Chúng ta cùng chơi nhé

16.

Giao tiếp trên mạng xã hội có thể gây hại nếu:

a)

Chia sẻ tài liệu học tập

b)

Nhắn tin nhóm

c)

Bình luận lịch sự

d)

Đăng nội dung tiêu cực

17.

Tại sao bạn không nên chia sẻ vị trí cá nhân của mình trực tuyến?

a)

Bởi vì điều đó là không cần thiết

b)

Nó làm tổn hại đến an toàn cá nhân

c)

Nó làm chậm thiết bị

d)

Không ai quan tâm

18.

Bạn nên làm gì khi gọi video trong một nhóm học tập?

a)

Nói to

b)

Chơi nhạc nền

c)

Di chuyển camera xung quanh

d)

Ngồi thẳng và nhìn vào camera

19.

Viết bằng chữ in hoa trong tin nhắn có thể bị hiểu nhầm là:

a)

La hét

b)

Lịch sự

c)

Nhấn mạnh

d)

Chuyên nghiệp

20.

Giao tiếp kỹ thuật số giúp sinh viên:

a)

Tránh giao tiếp

b)

Dễ dàng trao đổi ý tưởng

c)

Không cần học nhóm

d)

Giảm việc học

21.

Sử dụng quá nhiều từ viết tắt trong các tin nhắn học tập dẫn đến:

a)

Dễ hiểu hơn

b)

Ngắn gọn

c)

Nhầm lẫn

d)

Chuyên nghiệp

22.

Biểu tượng cảm xúc nên được sử dụng như thế nào trong việc học?

a)

Sử dụng càng nhiều càng tốt cho vui

b)

Giới hạn sử dụng, sử dụng vào thời điểm thích hợp

c)

Không bao giờ sử dụng

d)

Sử dụng thay cho từ ngữ

23.

Biểu tượng cảm xúc nên được sử dụng như thế nào trong việc học?

a)

Sử dụng càng nhiều càng tốt

b)

Giới hạn sử dụng, sử dụng vào thời điểm thích hợp

c)

Không bao giờ sử dụng

d)

Sử dụng thay cho từ ngữ

24.

Mạng xã hội nào phù hợp cho việc học nhóm?

a)

TikTok

b)

Instagram

c)

Facebook (nhóm riêng tư)

d)

Reddit

25.

Khi nhận thông tin có nguồn gốc không rõ ràng trên mạng, bạn nên làm gì?

a)

Chia sẻ ngay lập tức

b)

Xác minh thông tin

c)

Gửi cho bạn bè

d)

Bỏ qua

26.

Bạn nên làm gì nếu có lỗi chính tả trong một email?

a)

Bỏ qua nó

b)

Gửi lại

c)

Sửa và gửi lại nếu cần thiết

d)

Gửi một lời xin lỗi riêng

27.

Yếu tố nào là cần thiết trong một email nghiên cứu?

a)

Tiêu đề rõ ràng

b)

Biểu tượng cảm xúc

c)

Liên kết video

d)

Hình ảnh meme

28.

Các kỹ năng nào là cần thiết cho giao tiếp kỹ thuật số?

a)

Thiết kế

b)

Kỹ năng lập trình

c)

Chỉnh sửa video

d)

Giao tiếp hiệu quả, rõ ràng

29.

Collaboration là gì?

a)

Làm việc một mình

b)

Làm việc với người khác để đạt được mục tiêu chung

c)

Giao việc cho bạn bè để sao chép

d)

Chỉ làm khi bị ép buộc

30.

Công cụ nào hỗ trợ hợp tác hiệu quả nhất?

a)

Máy in

b)

Đồng hồ

c)

Google Docs

d)

Máy tính

31.

Trong một nhóm, điều gì giúp nhóm làm việc hiệu quả?

a)

Để cho người giỏi nhất làm mọi thứ

b)

Không cần phân công nhiệm vụ

c)

Phân công nhiệm vụ rõ ràng

d)

Mỗi người làm một nhiệm vụ khác nhau

32.

Điều gì thể hiện trách nhiệm trong sự hợp tác?

a)

Không làm phần của bạn

b)

Chờ người khác nhắc nhở bạn

c)

Hoàn thành nhiệm vụ một cách độc lập

d)

Sao chép từ các nhóm khác

33.

Học sinh nên làm gì nếu họ không hiểu nhiệm vụ nhóm?

a)

Giữ im lặng

b)

Làm ngẫu nhiên

c)

Hỏi nhóm hoặc giáo viên

d)

Chép từ bạn

34.

Công cụ nào giúp nhóm theo dõi tiến độ công việc?

a)

Bảng giấy

b)

Bảng trắng

c)

Phần mềm quản lý dự án

d)

Nhóm trò chuyện

35.

Học sinh nên làm gì nếu họ không hiểu nhiệm vụ nhóm?

a)

Ngồi yên

b)

Làm một cách ngẫu nhiên

c)

Hỏi nhóm hoặc giáo viên

d)

Chép từ bạn

36.

Công cụ nào giúp nhóm theo dõi tiến độ công việc?

a)

Bảng giấy

b)

Bảng đen

c)

Bảng Google

d)

Máy chiếu

37.

Những điều gì nên tránh khi làm việc trong một nhóm?

a)

Nghe ý kiến

b)

Đóng góp công bằng

c)

Cãi nhau, thiếu tôn trọng

d)

Thảo luận rõ ràng

38.

Khi sử dụng tài liệu của người khác trong nhóm, điều gì nên được thực hiện?

a)

Xóa tên tác giả

b)

Trích dẫn nguồn rõ ràng

c)

Sao chép mọi thứ

d)

Đổi tên thành của tôi

39.

Lợi ích của việc hợp tác trực tuyến là gì?

a)

Không cần gặp mặt

b)

Không hiệu quả

c)

Làm việc bất cứ lúc nào, ở bất cứ đâu

d)

Chỉ dành cho những người có kỹ năng

40.

Những gì nên được thực hiện khi hoàn thành một dự án nhóm?

a)

Xóa tất cả dữ liệu

b)

Không cần lưu lại

c)

Kiểm tra và tóm tắt kết quả

d)

Không chia sẻ với ai

41.

Trong Google Meet, khi không nói, bạn nên:

a)

Giữ microphone bật

b)

Chơi nhạc

c)

Tắt microphone

d)

Bật camera sau

42.

Học sinh nên làm gì nếu quên bật microphone trong khi nói?

a)

Tiếp tục nói

b)

Tắt máy

c)

Bật microphone và nói lại

d)

Rời cuộc họp

43.

Điều gì giúp tăng cường hiệu quả của sự hợp tác nhóm?

a)

Không cần chia nhỏ công việc

b)

Tôn trọng và lắng nghe

c)

Mỗi người làm việc riêng lẻ

d)

Quyết định một mình

44.

Nhóm làm việc hiệu quả sẽ:

a)

Hoàn thành nhiệm vụ đúng thời hạn

b)

Chần chừ

c)

Hợp tác và giao tiếp tốt

d)

Mỗi người làm việc riêng lẻ

45.

Khi có xung đột trong nhóm, điều tốt nhất nên làm là gì?

a)

Rời khỏi nhóm

b)

Cãi nhau

c)

Thảo luận để giải quyết

d)

Bỏ qua

46.

Trên Google Docs, 'nhận xét' giúp gì?

a)

Gây rắc rối

b)

Xóa nội dung

c)

Cung cấp phản hồi và sửa lỗi

d)

Tạo liên kết

47.

Trên Google Docs, 'nhận xét' giúp gì?

a)

Tạo sự nhầm lẫn

b)

Xóa nội dung

c)

Cung cấp phản hồi và sửa lỗi

d)

Tạo một liên kết

48.

Một nhóm bạn sử dụng Google Slides để làm một bài thuyết trình. Họ nên làm gì?

a)

Mỗi người tạo một slide riêng

b)

Chia rõ nội dung để cùng chỉnh sửa

c)

Để tất cả cho một người

d)

Sao chép từ lớp khác

49.

Các kỹ năng nào mà sinh viên phát triển khi hợp tác?

a)

Viết mã

b)

Giao tiếp và làm việc theo nhóm

c)

Thiết kế

d)

Làm việc một mình

50.

Bạn nên làm gì nếu bạn thấy nhóm không hiệu quả?

a)

Rút lui khỏi nhóm

b)

Đề xuất cách cải thiện

c)

Chờ giáo viên nhắc nhở

d)

Không làm gì cả

51.

Tại sao cần đặt ra mục tiêu rõ ràng trong sự hợp tác?

a)

Để vui vẻ

b)

Dễ dàng bỏ cuộc giữa chừng

c)

Tránh bị giáo viên phát hiện

d)

Giúp nhóm làm việc hiệu quả hơn

52.

Cách hiệu quả để chia sẻ tài liệu nhóm là gì?

a)

Gửi qua USB

b)

Viết bằng tay

c)

Sử dụng Google Drive hoặc email

d)

Gửi giấy

53.

Hành động nào thể hiện thái độ tích cực khi làm việc trong một nhóm?

a)

Phàn nàn

b)

Không tham gia

c)

Đóng góp một cách chủ động

d)

Lười biếng

54.

Công cụ nào hỗ trợ trò chuyện nhóm hiệu quả?

a)

YouTube

b)

Canva

c)

Excel

d)

Google Chat

55.

Bạn nên làm gì khi gặp khó khăn trong nhóm?

a)

Giấu nó

b)

Nói với nhóm để cùng giải quyết

c)

Rời khỏi nhóm

d)

Để nó lại

56.

Nhóm làm việc giúp sinh viên phát triển điều gì?

a)

Làm việc độc lập

b)

Giỏi một mình

c)

Nói ít hơn

d)

Hợp tác và kỹ năng xã hội