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WorksheetsEvaluación formativa.
Total questions: 20
Worksheet time: 20mins
¿Cuál es el objetivo principal al planear un
Quiz?
Menciona un tipo de evaluación que se puede aplicar con un Quiz:
¿Qué se recomienda hcer antes de aplicar el Quiz definitivo?
¿Cuál es el número máximo recomendado de reactivos en un Quiz de 20 minutos?
¿Qué debe indicarse en las instrucciones del Quiz para facilitar su aplicación?
¿Qué tipos de prueba deben considerarse al diseñar un Quiz?
Opción múltiple
Falso o verdadero
Ordenamiento
Clasificación
Complementacion de espacios
¿Qué elementos deben considerarse al diseñar un Quiz?
Título llamativo
Espacios para datos del estudiante
Solo preguntas abiertas
Instrucciones claras
¿Qué factores deben considerarse al redactar los reactivos?
Criterios del docente
Lenguae claro y preciso
Edad de los estudiantes
Nivel escolar
¿Qué puede incluirse en los reactivos del Quiz para enriquecerlos?
Mapas
Página web externas
Esquemas
Ilustraciones
¿Qué acciones son recomendables al momento de elaborar los reactivos?
Incluir preguntas extensas
Usar lenguaje simple
Usar lenguaje formal
Redactarlos con información suficiente
El quiz se puede aplicar antes de iniciar la clase para (a) o refozar el apredizaje de la sesion anterior.
Tambien puede aplicarse al final de una unidad o tema para (a) la información.
Las aplicaciones moviles con juegos de pregutntas pueden mejorar el rendimiento, la interacción y la (a)
Es fundamental establecer instrumentos claras y el (a) justo para responder el Quiz.
Si se desea evaluar habilidades, se debe considerar el (a) requerido para llevarlas a cabo
El Quiz solo puede utilizarse como herramienta de evaluación.
Verdadero
Falso
Es recomendable usar el Quiz para verificar que los estudiantes hayan leído el tema antes de la clase.
Verdadero
Fslso
Las aplicaciones móviles para juegos de pregutntas no son recomendadas por ser muy visuales.
Verdadero
Falso
Durante el Quiz es necesario monitorear y resomver dudas de los estudiantes rápidamente.
Verdadero
Falso
Al finalizar el Quiz, los resultados siempre deben analizarse de forma individual.
Verdadero
Falso
