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Systemes de la terre

Total questions: 39

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Comment appelle-t-on une grande étendue de terre plate ?

a)

Glacier

b)

Plateau

c)

Tsunami

d)

Fossile

2.

Comment appelle-t-on une grande vague d'eau qui survient lorsqu'il y a un tremblement de terre sous la mer ?

a)

Sédiment

b)

Pollution

c)

Tsunami

d)

Habitat

3.

Quel est le nom d'un lieu où vit un animal ou une espèce ?

a)

Événement

b)

Habitat

c)

Plateau

d)

Inondation

4.

Comment appelle-t-on le fait de mettre de mauvaises choses dans l'environnement ?

a)

Pollution

b)

Glacier

c)

Naturel

d)

Sédiment

5.

Quels sont les événements naturels ?

a)

Événements créés par les humains

b)

Événements qui se produisent naturellement à grande échelle

c)

Petits événements quotidiens

d)

Événements qui ne causent jamais de changements

6.

Que peuvent parfois être les événements naturels ?

a)

Toujours sûrs

b)

Toujours amusants

c)

Catastrophiques

d)

Sans importance

7.

Que peuvent faire les événements naturels à la surface de la Terre ?

a)

La rendre colorée

b)

La modifier en peu de temps

c)

La garder la même pour toujours

d)

La rendre plus petite

8.

Que se passe-t-il lorsqu'un volcan entre en éruption ?

a)

Le ciel devient clair et ensoleillé.

b)

La lave chaude recouvre le sol et durcit.

c)

Il commence à pleuvoir abondamment.

d)

Le sol devient glacé et froid.

9.

Qu'est-ce qui cause un tremblement de terre ?

a)

Deux morceaux de terre se frottant l'un contre l'autre.

b)

Une grande quantité de pluie tombant.

c)

Le soleil brillant intensément.

d)

Un vent fort soufflant.

10.

Quelle caractéristique naturelle est montrée dans les images ?

a)

Une rivière

b)

Une forêt

c)

Une montagne

d)

Un désert

11.

Qu'est-ce qui cause un tsunami ?

a)

Un vent fort

b)

Une éruption volcanique

c)

Un tremblement de terre sous l'eau

d)

De fortes pluies

12.

Que peuvent inclure les glissements de terrain ?

a)

Avalanches de neige

b)

Fortes pluies

c)

Tremblements de terre

d)

Orages

13.

Qu'est-ce qui cause les inondations selon le texte ?

a)

De grandes quantités de pluie en peu de temps

b)

Vents forts

c)

Tremblements de terre

d)

Chute de neige

14.

Qu'est-ce qui peut provoquer des incendies de forêt ?

a)

La foudre frappant les arbres

b)

Fortes pluies

c)

Tempêtes de neige

d)

Tremblements de terre

15.

Qu'est-ce qui peut changer la surface de la Terre en peu de temps ?

a)

Événements naturels

b)

Activités humaines

c)

Mouvements des animaux

d)

Croissance des plantes

16.

Qu'est-ce qui peut faire que les montagnes deviennent plus petites au fil du temps ?

a)

Vent, eau, et activité humaine et animale

b)

Seulement l'activité humaine

c)

Seulement l'activité animale

d)

Seulement l'eau

17.

Que se passe-t-il aux rivières lorsqu'elles coulent constamment ?

a)

Elles emportent des morceaux de terre ou de sol

b)

Elles restent de la même taille

c)

Elles deviennent plus petites

d)

Elles cessent de couler

18.

Que se passe-t-il aux lacs ou aux mers lorsqu'il n'y a pas beaucoup d'eau ?

a)

Ils s'assèchent.

b)

Ils débordent.

c)

Ils gèlent.

d)

Ils deviennent salés.

19.

Que peuvent faire les glaciers en fonction des conditions météorologiques ?

a)

Ils peuvent avancer ou reculer.

b)

Ils peuvent changer de couleur.

c)

Ils peuvent devenir sablonneux.

d)

Ils peuvent faire pousser des arbres.

20.

Qui partage ses connaissances de la terre et sa relation avec elle sur de nombreuses générations ?

a)

Les Premières Nations, Métis et Inuits

b)

Les explorateurs et colons

c)

Les scientifiques et chercheurs

d)

Les agriculteurs et commerçants

21.

Pourquoi certains peuples autochtones migrent-ils ?

a)

Pour de meilleures conditions météorologiques ou alimentaires

b)

Pour trouver de nouveaux amis

c)

Pour construire de nouvelles maisons

d)

Pour partir en vacances

22.

Que savent les premières nations sur la plantation ?

a)

Quand et où planter certaines plantes pour la meilleure nourriture.

b)

Comment construire des maisons.

c)

Comment fabriquer des vêtements.

d)

Comment peindre des tableaux.

23.

À quoi servent les plantes selon les premières nations ?

a)

Manger et médecine.

b)

Construction et peinture.

c)

Voyager et cuisiner.

d)

Chanter et danser.

24.

Sur quoi les Premières Nations ont-elles de grandes connaissances ?

a)

Animaux

b)

Plantes

c)

Météo

d)

Étoiles

25.

Comment la connaissance des empreintes d'animaux aide-t-elle les premières nations ?

a)

Ça les aide à chasser.

b)

Ça les aide à planter des cultures.

c)

Ça les aide à construire des maisons.

d)

Ça les aide à fabriquer des vêtements.

26.

Que peuvent faire les glaciers lorsqu'ils fondent ?

a)

Créer de nouvelles montagnes

b)

Déplacer de gros rochers sur de longues distances

c)

Rendre la terre plus chaude

d)

Se transformer en rivières

27.

Pour quoi le Big Rock à Okotoks, Alberta est-il connu ?

a)

Être un petit caillou

b)

Être un énorme rocher transporté par les glaciers

c)

Être une montagne célèbre

d)

Être un grand arbre

28.

Que disent les scientifiques sur la cause de la fonte des glaciers ?

a)

Animaux

b)

Humains

c)

Arbres

d)

Rivières

29.

Que signifie le nom "Okotok" dans la langue des Pieds-Noirs ?

a)

La rivière

b)

La montagne

c)

Le rocher

d)

L'arbre

30.

Qui devrait rédiger l'information pour qu'elle soit considérée comme bonne ?

a)

Une personne normale

b)

Un médecin ou un scientifique

c)

Un étudiant

d)

Un enseignant

31.

Quel type d'information est considéré comme bon ?

a)

Avis

b)

Faits

c)

Histoires

d)

Suppositions

32.

Quels mots indiquent de bonnes informations ?

a)

Je pense

b)

Selon un rapport

c)

Peut-être

d)

Je suppose

33.

Quelle devrait être la longueur d'une bonne information ?

a)

Très court

b)

Long

c)

Moyen

d)

Très long

34.

Qu'est-ce qui peut changer la surface de la Terre selon le texte ?

a)

Eau et vent

b)

Feu et glace

c)

Soleil et lune

d)

Plantes et animaux

35.

Comment appelle-t-on le phénomène lorsque des morceaux de la Terre sont usés et emportés par le vent ou l'eau ?

a)

Érosion

b)

Explosion

c)

Évaporation

d)

Éruption

36.

Lequel des exemples suivants est une érosion mentionnée dans le texte ?

a)

Les badlands en Alberta

b)

Le désert du Sahara

c)

La forêt amazonienne

d)

Les montagnes Rocheuses

37.

Où se trouve le Grand Canyon, un exemple d'érosion ?

a)

États-Unis

b)

Canada

c)

France

d)

Australie

38.

Quelle est la raison pour laquelle les badlands en Alberta ont reçu leur nom ?

a)

Parce qu'ils sont beaux

b)

Parce qu'ils sont faciles à traverser

c)

Parce qu'ils sont difficiles à traverser

d)

Parce qu'ils sont pleins d'arbres

39.

Qu'est-ce qui rend les badlands en Alberta uniques ?

a)

Grandes forêts et rivières

b)

Grandes villes et bâtiments

c)

Grands plateaux et profonds canyons

d)

Plages de sable et palmiers