wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Quiz Read Aload

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Ditinjau dari segi terdengar atau tidaknya suara pembaca waktu dia membaca, proses membaca dalam dibagi atas beberapa jenis berikut, kecuali...

a)

Membaca nyaring

b)

Membaca bersuara

c)

Membaca tulisan

d)

Membaca dalam hati

2.

Beberapa hal berikut kita gunakan pada saat membaca nyaring, kecuali...

a)

Ingatan visual

b)

Mata

c)

Ingatan pendengaran

d)

Telinga

3.

Suatu aktivitas atau kegiatan yang merupakan alat bagi guru, murid, ataupun pembaca bersama-sama dengan orang lain atau pendengar untuk menangkap serta memahami, pikiran, dan perasaan seseorang pengarang, disebut...

a)

Membaca Nyaring

b)

Membaca Dalam Hati

c)

Membaca Pemahaman

d)

Membaca Kritis

4.

Dalam mengajarkan keterampilan-keterampilan membaca nyaring, guru harus memahami proses komunikasi berikut ini...

a)

Komunikasi satu arah

b)

Komunikasi dua arah

c)

Komunikasi tiga arah

d)

Komunikasi berbagai arah

5.

Kegiatan membaca nyaring adalah sebagai berikut...

a)

Penyiar radio

b)

Pembicara televisi

c)

Reporter

d)

MC (Master of Ceremony)

6.

Keterampilan berikut harus dipamami oleh kelas III, kecuali...

a)

Membaca dengan terang dan tenang

b)

Membaca dengan penuh perasaan, ekspresi

c)

Membaca tanpa tertegun-tegun

d)

Menguasai tanda-tanda baca sederhana

7.

Keterampilan berikut harus dipamami oleh kelas V, kecuali...

a)

Membaca dengan pemahaman dan perasaan

b)

Aneka kecepatan membaca nyaring bergantung pada bahan bacaan

c)

Dapat membaca terus menerus melihat pada bahan bacaan

d)

Membaca dengan penuh perasaan dan ekspresi

8.

Untuk membantu para pendengar menangkap serta memahami maksud pengarang, pembaca biasanya mempergunakan berbagai cara berikut, kecuali...

a)

Menyoroti ide-ide baru dengan mempergunakan penekanan yang jelas.

b)

Menjelaskan perbandingan antara ide satu dengan ide lainnya.

c)

Menerangkan kesatuan-kesatuan kata-kata yang tepat dan baik.

d)

Menjelaskan klimaks-klimaks dengan gaya dan daya ekspresi yang baik dan tepat.

9.

Membaca drama menambahi sejumlah nilai pada pembaca, kecuali...

a)

Memperoleh kesenangan dalam dramatisasi yang terlihat pada pemupukan keyakinan anak-anak sehari-hari

b)

Memperkaya daya khayal, imajinasi dalam membaca fiksi

c)

Menanamkan disiplin yang juga terdapat pada jenis-jenis membaca lainnya

d)

Mempertinggi pemahaman dan pengembangan kosakata

10.

Sebagian besar dari kegiatan dalam masyarakat selama kita hidup adalah kegiatan membaca berikut ini...

a)

Membaca nyaring

b)

Membaca dalam hati

c)

Membaca bersuara

d)

Membaca lisan

11.

You learn to read by reading merupakan suatu falsafah dalam membaca berikut...

a)

Membaca intensif

b)

Membaca nyaring

c)

Membaca perorangan

d)

Membaca ekstensif

12.

Jenis membaca berikut merupakan bagian dari bagian membaca ekstensif, kecuali...

a)

Membaca survei

b)

Membaca sekilas

c)

Membaca dangkal

d)

Membaca personal

13.

Hal pertama yang kita lakukan saat mensurvei bahan bacaan yang akan dipelajari dan ditelaah adalah....

a)

Memeriksa, meneliti indeks-indeks, daftar kata-kata yang terdapat dalam buku

b)

Melihat-lihat, memeriksa, meneliti judul-judul bab yang terdapat dalam buku

c)

Memeriksa, meneliti bagan, skema, outline buku yang bersangkutan.

d)

Membaca informasi yang dibutuhkan

14.

Sejenis membaca yang membuat mata kita bergerak dengan cepat melihat, memperhatikan bahan tertulis untuk mencari serta mendapatkan informasi, penerangan.

a)

Membaca survei

b)

Membaca Sekilas

c)

Membaca dangkal

d)

Membaca spontan

15.

Memperoleh suatu kesan umum dari suatu buku atau artikel merupakan tujuan dari kegiatan membaca....

a)

Membaca survei

b)

Membaca sekilas

c)

Membaca dangkal

d)

Membaca nyaring

16.

Petunjuk-petunjuk berikut ini akan dapat menolong dalam usaha mendapatkan informasi dengan tepat dengan cepat, yaitu....

a)

Taentukan dengan jelas hal atau fakta apa yang hendak dicari atau sediakan pertanyaan yang akan dijawab

b)

Siapkan/ingat kata atau kata-kata yang paling tepat dipakai untuk menunjuk hal tersebut.

c)

Melihat apakah kata atau detail tercantum dalam indeks.

d)

Liriklah setiap halaman dengan teliti untuk mencari kata atau detail yang diinginkan

17.

Memperoleh pemahaman yang dangkal yang bersifat luaran yang tidak mendalam dari suatu bacaan disebut dengan jenis membaca....

a)

Membaca Survei

b)

Membaca Sekilas

c)

Membaca Dangkal

d)

Membaca Nyaring

18.

Kuesioner, latihan pola-pola kalimat, latihan kosakata, telaah kata-kata, dikte dan diskusi umum merupakan bagian dan teknik membaca berikut....

a)

Membaca Nyaring

b)

Membaca Intensif

c)

Membaca Dangkal

d)

Membaca Sekilas

19.

Membaca insentif pada hakikatnya memerlukan teks yang panjangnya tidak lebih dari....

a)

500 kata

b)

600 kata

c)

700 kata

d)

800 kata

20.

Keterampilan yang dituntut pada kelas III khusus pada membaca dalam hati adalah sebagai berikut....

a)

Membaca dalam hati tanpa menunjuk-nunjuk dengan jari

b)

Membaca dalam hati dengan melakukan gerakan bibir

c)

Memahami bahan bacaan yang dibaca secara diam

d)

Lebih cepat membaca dalam hati daripada bersuara