NEW
Font size
WorksheetsSTS SENI RUPA SEM GENAP
Total questions: 25
Worksheet time: 2hrs 5mins
Tahapan dalam mengkritik karya seni untuk menelusuri sebuah karya seni berdasarakan struktur formal atau unsur-unsur pembentukan nya disebut . . . .
Analisis formal
Interpretasi
Evaluasi
Menyusun deskripsi
Bangun ruang yang sama sisinya tarsebut dari persegi adalah . . . .
Limas
balok
prisma
kubus
Persamaan kedua layang-layang tersebut adalah . . . .
Rangka tersebut dari kayu jati
Layar tersebut dari daun pisang
Merupakan jenis layangan layangan dua dimensi
Layangan berasal dari Sulawesi utara
Unsur komposisi yang terdapat pada layang-layang tersebut adalah. . . .
Irama
Keseimbangan
Warna
proporsi
Salah satu contoh benda yang memiliki bentuk limas adalah . . . .
Tenda
Lemari
globe
Piramida
Gagasan utama dalam pembuatankarya seni disebut . . . .
Tema
Teknik
Karakter
kreativitas
Unsur irama dalam komposisi suatu karya seni dapat diciptakan . . . .
Keindahan
kekekuan
Keretakan
kelincahan
Proses pengamatan secara langsung tidak dapat dilakukan di. . . .
Galeri
museum
pusat kerajinan
Pusat keramaan
Apresiasi melalui pengenalan sejarah seni menggunakan pendekatan. . . .
Aplikatif
Historis
pasif
problematif
Unsur yang bersifat semu dalam karya seni dua dimensi adalah. . . .
Bentuk
ruang
Garis
warna
Kata abresiasi berasal dari bahasa latin yaitu apreciatio yang berarti . . . .
Pengamatan
Penghayatan
penghargaan
penilaian
Menilai atau menghargai suatu karya seni dengan melibat kan klasifikasi,deskripsi,analisis tafsiran,dan efaluasi disebut abresiasi
Empatik
Kritik
Estestik
Deskriptif
Susunan suatu karya seni yang menyangkut keseimbangan, kesatuan, irama dan keselarasan disebut . . . .
proporsi
Komposisi
Perspektif
Spontan
Unsur seni rupa yang dapat memberi kesan secara menyeluruh pada suatu bentuk adalah . . . .
Komposisis
Warna
Garis
Bidang
Kegiatan apresiasi bertujuan untuk . . . .
Menghargai seniman
Melihat bentu karya seni
Mengamati dan menilai karya seni
Menginovasi pembuatan karya seni baru
Kegiatan apresiasi dengan mengamati bentuk fisik suatu karya seni di lakukan melakukan pendekatan . . . .
Analitik
Deskriptif
Langsung
Tidak langsung
Tingkatan dalam apresiasi suatu karya seni dibedakan menjadi dua yaitu . . . .
Langsung dan tidak langsung
Estetis dan empatik
Deskresif dan analitik
Mendalam dan singkat
Berikut yang bukan merupakan prinsip-prinsip nilai keindahan pada karya seni rupa adalah . . . .
Balance
Contrast
Unity
Colour
Berikut yang bukan kegiatan kreativitas adalah . . . .
Menonton film kartun
Menggambar komik
Menulis di atas kain
Membuat poster
Secara sederhana, apresiasi merupakan cara seseorang . . . .
Membaca
Melukis
Menilai
Mengetahui
Tekstus bambu berbeda dengan tekstur kain. Tekstur kedua benda tersebut termasuk tekstur ….
Semu
Tinggi
Terang
Nyata
Berikut unsur-unsur dalam sebuah karya seni kecuali. . . .
Bentuk atau wujud
Fungsi dan makna
Teknik pembuatan
ukuran dan fungsi
Nilai karya seni yang diperoleh dengan memandang keindahan karya seni rupa secara fisual dan kasat mata. Dari Unsu-unsur pembentuknya termasuk dalam nilai . . . .
Objek
Formatif
Subjektif
Relatif
Benda yang bentuknya tidak beraturan sehingga jika dilipat tidak menghasilkan bagian yangsama persis disebut . . . .
Simetris
Asimetris
Tiga dimensi
Dua dimensi
Berikut nilai positif dari belajar menanggapi karya seni rupa kecuali. . . .
Meningkatkan kemampuan kognitif
Mengembangkan keterampilan motoric dan halus
Mengembangkan bahasa dan kemampuan komunikasi
Menciptakan pola pikir individualisme
