Wina beragama Islam, sedangkan Mira beragama Hindu. Suatu hari, saat mereka bermain bersama, terdengar suara adzan. Wina ingin melaksanakan sholat. Sikap Mira seharusnya ....

A. mempersilahkan Wina untuk shalat

B. melarang Wina melaksanakan shalat

C. menyuruh Wina untuk terus bermain

D. menyuruh wina untuk shalat nanti saja

Semangat persatuan yang dapat kita teladani dari para tokoh perumus Pancasila yaitu ....

A. menghargai perbedaan

B. mementingkan kelompok

C. keras kepala

D. rendah diri

Sikap yang seharusnya kamu lakukan ketika melihat teman sekolahmu mencoret coret dinding sekolah adalah ...

A. pura pura tidak melihat kejadian tersebut

B. menasehati teman agar tidak melakukan perbuatan itu

C. membiarkan saja karena tidak berani menegur

D. ikut membantu teman mencoret – coret dinding sekolah

Contoh sikap menjaga persatuan bangsa pada masa kerajaan Sriwijaya adalah…

A. wilayah pemerintahan yang sempit

B. tidak bisa menghasilkan komoditas ekspor

C. rakyatnya saling berkelahi

D. mampu mengembangkan diri sebagai negara maritim

Kegiatan di sekolah yang dapat mencerminkan sikap menjaga keutuhan NKRI adalah ....

A. melakukan kegiatan kerja bakti bersama-sama di sekolah

B. mengejek teman yang berbeda suku adan budaya

C. tidak peduli dengan teman yang sedang kesusahan

D. hanya berteman dengan teman yang sama agama dan suku

Sebagai warga negara, upaya yang dapat dilakukan dalam menjaga keutuhan NKRI adalah....

A. mematuhi peraturan yang berlaku

B. saling bermusuhan antar warga di lingkungan sekitar

C. mengajak orang-orang untuk membuat negara baru

D. membiarkan kejahatan terjadi di sekitar kita

Seluruh warga sekolah harus menerapkan sikap dan perilaku menjaga persatuan. Berikut ini peran seorang pelajar dalam menjaga persatuan di lingkungan sekolah adalah ….

A. Bersaing dengan teman-teman untuk mendapatkan nilai tertinggi

B. Membentuk dan melaksanakan regu piket

C. Menunjukkan keunggulan pribadi tanpa memperhatikan teman sekelas

D. Melakukan semua tugas sekolah secara individu tanpa bekerja sama dengan teman

Salah satu kegiatan di sekolah yang mencerminkan sikap menjaga keutuhan NKRI adalah…

A. saling membantu saat mengerjakan ulangan

B. membolos bersama saat jam pelajaran

C. membantu teman dengan berkelahi

D. saling bekerjasama membersihkan kelas

Indonesia adalah negara yang memiliki sejarah panjang dalam perjuangannya, rakyat Indonesia berjuang dengan tidak kenal lelah dan pantang menyerah hingga Indonesia merdeka. Pembacaan proklamasi menjadi tanda berakhirnya masa penjajahan sekaligus kemerdekaan untuk Indonesia. Penyebab utama dicapainya kemerdekaan Indonesia adalah ….

A. senjata yang dimiliki sangat canggih

B. kebencian terhadap penjajah

C. penjajah sudah lelah dalam menjajah Indonesia

D. semangat juang yang tinggi rakyat Indonesia

Setiap bulan diadakan kegiatan gotong royong disekitar tempat tinggal saya, Sikap saya sebaiknya adalah….

A. berdiam diri menikmati hari libur

B. pergi bermain ke tempat teman

C. ikut membantu sesuai kemampuan

D. berpura-pura sedang sakit

A. Membantu sesuai kemampuan

B. Melihat saja apa yang dilakukan

C. Melihat saja apa yang dilakukan

D. Memaksa teman untuk pulang

Dalam rangka kegiatan kampung sehat, di tempat tinggal Nisa akan diakan kerja bakti. Sikap yang dilakukan Nisa adalah . . . .

A. Tiduran saja di rumah

B. Ikut dalam kegiatan kerja bakti

C. Melihat kegiatan tersebut dibalik jendela

D. Tidak perduli apa yang dkerjakan

A. Membiarkannya karna itu hal yang biasa

B. Menegur anak tersebut untuk selalu taat pada rambu rambu lalu lintas

C. Tidak memperdulikan karna Ia bukan teman kita

D. Memberi jalan ketika anak tersebut ingin menyeberang.

Berikut ini yang merupakan contoh kejasama di rumah, yaitu . . . .

A. Mengerjakan piket Kelas B. Memungut sampat di halaman sekolah

C. Ikut membantu membersihkan rumah

D. Menanan pohon di taman sekolah

Hutan mempunyai banyak manfaat bagi manusia. Dahulu daerah Indonesia terkenal dengan hijaunya hutan rimba. Namun, sekarang banyak hutan di Indonesia yang gundul karena penebangan hutan secara liar. Padahal hutan gundul akan berdampak buruk juga bagi kehidupan manusia nanti. Salah satu dampak penebangan hutan secara liar adalah ....

pelaku penebangan hutan secara liar bebas hukuman

B. menjaga dan mempertahankan kesuburan tanah

C. mendukung upaya pelestarian hewan dan tumbuhan

D. mengakibatkan banyak terjadi bencana alam

Warga Desa Kintamani sepakat untuk mengadakan kerja bakti pada hari Minggu pagi. sebagai warga Desa Kintamani, sikap kita seharusnya ...

A. tidak ikut kerja bakti karena bukan urusannya

B. ikut kerja bakti dan melakukan pekerjaan semampunya

C. meminta anak-anak yang lain saja untuk ikut kerja bakti

D. minta izin tidak ikut kerja bakti agar tidak mengganggu

Manfaat keberagaman suku di lingkungan tempat tinggal kita adalah ....

A. timbulnya konflik antar suku bangsa

B. menimbulkan persaingan antar suku

C. menimbulkan rasa kecemburuan antar suku

D. menumbuhkan sikap persatuan dan toleransi

Bagaimana sikapmu jika tetangga di sebelah rumah mu berbeda suku denganmu ...

A. Membencinya

B. Mengejeknya

C. Mengikutinya

D. Menghormatinya

Bagaimana cara melestarikan budaya daerah ...

A. Mencintai kebudayaan sendiri

B. Mempelajari kebudayaan sendiri

C. Mengembangkan kebudayaan Asing

D. Mengembangkan kebudayaan daerah

Berikut ini merupakan manfaat keberagaman suku di lingkungan rumah, yaitu …

A. menumbuhkan persaingan antar anggota keluarga.

B. meningkatkan kasih sayang antar anggota keluarga.

C. menumbuhkan sikap menghargai antar anggota keluarga.

D. meningkatkan kepercayaan dan kerjasama dalam keluarga.

Siswa-siswi di sekolah Anang berasal dari berbagai daerah. Ada yang berasal dari Aceh, Bali, Kalimantan, Jawa dan Sulawesi. Akan tetapi, Anang hanya bergaul dengan teman yang berasal dari Kalimantan karena Anang juga berasal dari daerah yang sama. Seharusnya sikap Anang adalah ....

A. berteman dengan orang yang sama sukunya

B. berteman dengan orang yang kaya

C. berteman dengan orang yang pintar saja

D. berteman dengan semua orang tanpa membeda-bedakan

Kevin, Putu, Fatimah dan Galuh berbeda suku dan agama. Mereka hidup rukun sejak kelas 1 sekolah dasar. Perbedaan suku dan agama tidak menjadi penghalang bagi mereka untuk berteman akrab. Hal yang membuat mereka tetap rukun adalah ...

A. semangat bhinneka tunggal ika

B. egois terhadap suku lain

C. mementingkan diri sendiri

D. mendapatkan contekan jawaban

Manakah dibawah ini yang tidak mencerminkan prilaku melestarikan kebudayaan bangsa ...

A. Mencintai kebudayaan sendiri

B. Mempelajari kebudayaan sendiri

C. Mengembangkan kebudayaan Asing

D. Mengembangkan kebudayaan daerah

Perhatikan gambar di bawah ini!

Siti dan Amira adalah teman sekelas. Mereka berasal dari suku yang berbeda. Siti berasal dari suku Banjar dan Amira berasal dari suku Jawa. Siti dan Amira berteman dekat, sehingga mereka sangat akrab dan sudah mengenal satu sama lain dengan baik. Mereka suka belajar bersama dan juga bermain bersama. Ketika diantara mereka sedang mengalami kesulitan, baik Siti dan Amira selalu membantu satu sama lain. Perilaku dalam memperkuat persatuan berdasarkan ilustrasi diatas adalah ....

Tetangga di samping rumahmu membunyikan musik yang sangat keras. Sedangkan dirumahmu akan mengadakan pengajian. Bagai mana cara menegur tetangga tersebut yang sesuai dengan norma kesopanan ...

Dampak dari kurangnya sikap kemanusiaan dalam masyarakat menimbulkan …

A. Terjadinya persatuan dan persaudaraan yang kuat

B. Terwujudnya kehidupan yang sejahtera untuk semua orang

C. Munculnya konflik dan ketidakadilan dalam masyarakat

D. Semua orang menjadi kaya secara material

Selama hari raya Nyepi, umat Hindu berdiam diri di dalam rumah. Para turis asing dan umat beragama lain tidak mengadakan kegiatan diluar rumah atau hotel. Hal ini dilakukan untuk menghargai umat Hindu yang sedang merayakan Nyepi. Sikap tersebut sesuai dengan makna sila ... Pancasila

Sikap yang bisa kita teladani dari para tokoh pendiri bangsa dalam perumusan Pancasila adalah ....

A. memaksa kehendak kepada orang lain

B. tidak menghargai hak – hak orang lain

C. melarang orang lain untuk berpendapat

D. menyelesaikan masalah dengan musyawarah

A. menyindir dengan suara nyaring

B. diam saja dan pura- pura tidak melihat

C.. memberi nasihat dengan ucapan yang baik

D. marah dan menegurnya dengan keras

Contoh sikap menjaga persatuan dan kesatuan yang ada pada masa kerajaan Kutai Adalah….

A. tradisi makan bersama antara raja dan rakyat

B. memperluas kekuasaan ke daerah lain

C. keinginan para raja menguasai hasil bumi rakyat

D. menyerang kerajaan-kerajaan yang lain

Salah satu cara menjaga keutuhan NKRI adalah ….

A. saling menghormati hanya untuk golongan tertentu

B. menerima setiap warga negara dengan mempertimbangkan perbedaan C. saling curiga antar warga di lingkungan sekitar yang berbeda suku

D. menjalin pergaulan antar suku bangsa tanpa melihat perbedaan

Sebagai warga negara, upaya yang dapat dilakukan dalam menjaga keutuhan NKRI adalah….

A. mematuhi peraturan yang berlaku

B. saling bermusuhan antar warga di lingkungan sekitar

C. mengajak orang-orang untuk membuat negara baru

D. membiarkan kejahatan terjadi di sekitar kita

Saling memghargai dan menghormati antar umat beragama di lingkungan masyarakat adalah salah satu upaya menjaga keutuhan NKRI yang sesuai dengan Pancasila sila….

A. mematuhi peraturan yang berlaku

B. saling bermusuhan antar warga di lingkungan sekitar

C. membiarkan kejahatan terjadi di sekitar kita

D. mengajak orang-orang untuk membuat negara baru

Bangsa Indonesia meraih kemerdekaan dengan perjuangan yang panjang. Di berbagai daerah terbentuk berbagai kelompok pemuda yang berjuang sesuai daerah masing-masing. Tetapi, perjuangannya tak membuahkan hasil mencapai kemerdekaan. Akhirnya para pemuda sadar dengan mengandalkan daerah tidak mungkin bisa mencapai kemerdekaan. Hal utama yang diperlukan untuk meraih kemerdekaan adalah…. A. persatuan dan kesatuan

B. rasa benci terhadap penjajah

C. semangat rela berkorban

D. cinta tanah air yang tinggi

A. pemimpin Perang Paderi

B. pemimpin Budi Utomo

C. pendiri Perguruan Taman Siswa

D. menyusun Dasar Negara

A. Menertawakan

B. membantu mendorong

C. tidak peduli

D. menonton saja

Berikut ini adalah contoh bentuk kebersamaan dalam memperkuat persatuan di lingkungan sekolah adalah ...

A. Dengan menciptakan perasaan superioritas atas teman sekelas

B. Dengan menonjolkan perbedaan dan memisahkan diri dari kelompok lain

C. Dengan saling membantu dan mendukung dalam berbagai kegiatan sekolah

D. Dengan berkompetisi secara tidak sehat untuk mendapatkan perhatian guru

A. Ikut membantu sesuai kemampuan

B. Membiarkan orang lain yang mengerjakannya

C. Tidak peduli apa yang dilakukan teman-temannya

D. Mengajak teman unuk tidak ikut serta dalam kegiatan tersebut

A. Membiarkannya karna itu sering terjadi dijalan

B. Menegur anak tersebut untuk mematuhi peraturan lalu lintas

C. Tidak memperdulikan karena Ia bukan teman kita

D. Pura-pura tidak melihat karena itu teman baik

Berikut ini yang merupakan contoh kejasama di lingkungan sekitar , yaitu . . . .

A. Mengerjakan piket Kelas

B. Ikut membantu membersihkan lingkungan sekitar

C. Memungut sampat di halaman sekolah

D. Menanan pohon di taman sekolah

Setiap minggu ditempat tinggal Adi melakukan kerja bakti membersihkan lingkungan sekitar, Sikap yang dilakukan Adi adalah . . . .

A. Bermalasan saja di rumah

B. Ikut dalam kegiatan kerja bakti

C. Mengajak orang tua untuk jalan-jalan

D. Menonton TV saja di dalam rumah

Pak Budi, hari ini berangkat ke sekolah dengan terburu-buru karena ada ujian sekolah. Karena tergesa-gesa di jalan Pak Budi tidak memperhatikan adanya lampu merah yang menyala. Pak Budi pun tidak sengaja melanggar lampu merah tersebut. Dampak yang mungkin Pak Budi terima dari peristiwa tersebut adalah ....

A. Pak Budi datang tepat waktu ke sekolah

B. Pak Budi diberhentikan polisi dan kena tilang

C. Pak Budi dapat berkendara dengan laju

D. Pak Budi dihormati oleh pengguna lalu lintas lainnya

Perilaku menjaga lingkungan yang sesuai pernyataan tersebut ditunjukkan pada nomor ....

Saat warga bergotong royong di lingkungan sekitar rumah, sikap kita sebaiknya

A. diam-diam pergi sebelum gotong royong dilaksanakan

B. menemui ketua RT untuk memberi uang konsumsi

C. mengunci pintu dan bersembunyi di dalam rumah

D. meluangkan waktu sebentar untuk ikut gotong royong

Manfaat keberagaman di lingkungan rumah adalah ....

A. menumbuhkan sikap percaya diri di sekolah

B. menumbuhkan sikap saling menghargai antar anggota keluarga

C. menumbuhkan sikap mandiri dan bertanggung jawab

D. memperluas lingkungan dalam bersosialisasi

Tetangga Nabila berbeda suku bangsanya. Sikap yang harus Nabila lakukan adalah..

A. Menghinanya

B. Menghormatinya

C. Menghormatinya

D. Mengikutinya

manakah dibawah ini cara melestarikan kebudayaan ...

A. mempelajari kesenian daerah

B. mempelajari budaya asing

D. Acuh terhadap budaya sendiri

Dibawah ini sikap yang dapat melestarikan kebudayaan bangsa, kecuali ...

A. Memperlajari kesenian daerah lain

B. Mempunyai sikap menerima keragaman suku

C. Mengembangkan budaya daerah sendiri

D. Mementingkan kebudayaan luar

Manfaat keberagaman suku di lingkungan tempat tinggal kita adalah ....

A. timbulnya konflik antar suku bangsa

B. menimbulkan persaingan antar suku

C. menimbulkan rasa kecemburuan antar suku

D. menumbuhkan sikap persatuan dan toleransi

Tetangga baru Edo yang berasal dari Kebumen berbicara menggunakan logat yang berbeda sehingga sulit dipahami oleh Edo yang bersuku banjar. Untuk memudahkan komunikasi mereka berdua menggunakan bahasa Indonesia. Perbedaan tersebut justru membuat mereka bangga. Bahasa Indonesia bermanfaat sebagai …

A. Menumbuhkan sikap nasionalisme

B. Mengedepankan daerah asal

C. Pemersatu bangsa

D. Saling memahami

Dalam melaksanakan tugas kebersihan di kelas. Siswa siswi kelas 5 SDN Harapan Bangsa bersepakat untuk membentuk regu atau kelompok piket kelas. Seluruh siswa dibagi dalam 6 kelompok berdasarkan jumlah hari. Setiap harinya bagi yang bertugas harus melaksanakan tugas kebersihan kelas mulai dari menyapu, mengepel, membersihkan laci meja, merapikan meja dan kursi, dan membuang sampah. Dengan terbentuknya regu piket, siswa kelas 5 SDN Harapan Bangsa semakin kompak dan bersatu. Perilaku dalam memperkuat persatuan di lingkungan sekolah berdasarkan ilustrasi diatas adalah ....

Di lingkungan tempat tinggalmu mengadakan rapat menentukan jadwal gotong royong. Kamu ingin memberikan pendapat tentang jadwal tersebut. Bagaimana caramu memberikan pendapat dengan sopan sesuai dengan norma kesopanan ...

Lambang Pancasila sila ke-5 adalah ....