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WorksheetsU4 回归自然
Total questions: 40
Worksheet time: 14mins
《大道之行也》选自哪部经典著作？
《论语》
《孟子》
《礼记》
《尚书》
《桃花源记》的作者是：
陶侃
陶渊明
陶弘景
陶安
“关关雎鸠”出自：
《诗经·召南》
《诗经·周南》
《诗经·邶风》
《诗经·秦风》
《小石潭记》属于“永州八记”中的第几篇？
第一篇
第三篇
第四篇
第八篇
《社戏》的体裁是：
散文
戏剧
小说
诗歌
《蒹葭》运用的主要表现手法是：
赋比兴
夸张对比
托物言志
虚实结合
下列不属于《礼记》篇目的是：
《大道之行也》
《虽有佳肴》
《学记》
《逍遥游》
“教学相长”出自：
《论语》
《师说》
《礼记》
《劝学》
“选贤与能”中“与”的意思是：
和
举荐
给予
参与
“屋舍俨然”的“俨然”解释为：
突然
整齐的样子
严肃
相似
“道阻且右”的“右”指：
右边
保佑
正确
迂回
“坻”的正确读音是：
chí
qí
zhǐ
dǐ
“俶尔远逝”的“俶尔”意为：
静止
缓慢
忽然
重复
“弗食，不知其旨也”的“旨”指：
目的
美味
意义
意图
“阡陌交通”中“交通”的意思是：
运输
交错相通
交往
道路
《桃花源记》的主要表现手法是：
虚实结合
托物言志
直抒胸臆
欲扬先抑
《小石潭记》中“潭中鱼可百许头”的描写手法是：
白描
夸张
比喻
拟人
《蒹葭》采用的结构形式是：
重章叠句
问答体
叙事体
寓言体
《社戏》中月夜行船的描写属于：
语言描写
心理描写
动作描写
环境烘托
《大道之行也》运用的主要论证方法是：
举例论证
对比论证
比喻论证
道理论证
《关雎》中的君子“悠哉悠哉，辗转反侧”的原因是：
没钱买食物
明天考SA
追女神失败
OEP睡帐篷
《桃花源记》中“遂迷，不复得路”的深层含义是：
批评渔人健忘
暗示理想社会难以实现
说明道路复杂
表现桃源人警惕性高
《小石潭记》“凄神寒骨”反映作者：
悠闲自得
孤寂悲凉
兴奋激动
平静淡然
《关雎》中“琴瑟友之”的“友”指：
朋友
亲近
帮助
友爱
《大道之行也》描述的“大同社会”核心是：
尊卑有序
天下为公
严刑峻法
小国寡民
《虽有佳肴》强调的道理是：
实践的重要性
谦虚使人进步
教学相长
知行合一
《社戏》结尾“再没吃到那夜似的好豆”反映了：
豆子品种退化
怀念纯真童年
物质生活改善
味觉发生变化
《蒹葭》中“伊人”象征：
具体人物
人生理想
自然美景
历史典故
下列对《虽有佳肴》和《大道之行也》两篇文章共同点表述正确的是：
都讨论了教育问题
都采用对话体
都描绘理想社会
都出自同一作者
下列作品都体现“理想追求”的是：
《桃花源记》《大道之行也》
《小石潭记》《社戏》
《关雎》《蒹葭》
《虽有佳肴》《礼记》二则
陶渊明自号"五柳先生"，与其相关的事件是：
竹林七贤集会
参与永贞革新
不为五斗米折腰
编修《晋书》
《诗经》收集了_________的诗歌。
夏商时期
西周至春秋
战国时期
秦汉之际
柳宗元被贬永州创作《小石潭记》的直接原因是：
永贞革新失败
安史之乱
文字狱牵连
科举舞弊案
《社戏》中"平桥村"的原型位于：
周树人故乡绍兴
周作人居住的北平
郭沫若家乡四川
茅盾故里乌镇
"蒹葭苍苍，白露为霜"中"白露"的象征意义是：
季节变迁
求而不得的阻隔
纯洁爱情
人生短暂
下列句子属于判断句的是：
大道之行也，天下为公
南阳刘子骥，高尚士也
其岸势犬牙差互
蒙络摇缀，参差披拂
《虽有佳肴》中的"学学半"中，第二个"学"的读音和含义是：
xiào，教导
xué，学习
xiào，学校
xué，模仿
《桃花源记》中"黄发垂髫"使用了 (a) 手法，指代老人和儿童。
"伐竹取道"的"伐"与下列哪句含义相同？
伐无道，诛暴秦
十年春，齐师伐我
坎坎伐檀兮
口诛笔伐
《关雎》被列为《诗经》首篇，主要是因为：
歌颂后妃之德
体现礼乐教化
语言最为优美
反映劳动场景
