WorksheetsQuiz Pembelajaran Mendalam
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
Apa yang dimaksud dengan Pembelajaran Mendalam (Deep Learning)?
Proses belajar yang cepat dan instan
Pendekatan belajar yang berfokus pada hafalan
Pendekatan belajar yang holistik, bermakna, dan menggembirakan
Sistem belajar berbasis komputer sepenuhnya
Tujuan utama dari Pembelajaran Mendalam (deep learning) adalah:
Mengurangi beban guru
Meningkatkan nilai ujian
Mengembangkan keterampilan berpikir tingkat tinggi dan kontekstual
Mempercepat proses belajar siswa
Prinsip utama Pembelajaran Mendalam (deep learning) adalah, kecuali:
Berkesadaran
Bermakna
Berorientasi hasil ujian
Menggembirakan
Pembelajaran Mendalam (deep learning) menekankan integrasi antara:
Teknologi dan sains
Olah pikir, olah hati, olah rasa, dan olah raga
Guru dan siswa
Kurikulum dan anggaran
Siapa tokoh nasional yang memperkenalkan konsep “among” dalam pendidikan?
Ki Bagus Hadikusumo
Ki Hajar Dewantara
Ahmad Dahlan
Y.B. Mangunwijaya
Menurut deep learning, pembelajaran yang baik harus mencakup:
Disiplin keras dan hafalan
Proyek ilmiah saja
Refleksi, aplikasi, dan pengalaman
Ujian berkala
Landasan filosofis PM berasal dari pemikiran:
Ilmuwan komputer
Para filsuf pendidikan dan tokoh nasional
Praktisi bisnis
Guru matematika
Dalam PM, peran guru adalah sebagai:
Penguji
Fasilitator pembelajaran dan pembimbing reflektif
Penghukum
Pembaca materi
Salah satu hambatan utama dalam pembelajaran tradisional yang dikritisi dalam PM adalah:
Terlalu banyak bermain
Kurangnya buku pelajaran
Dominasi ceramah dan hafalan
Kurangnya penilaian
PM mendukung penerapan:
Kurikulum internasional penuh
Teknologi digital secara efektif
Sekolah tanpa guru
Penghapusan asesmen
Asesmen dalam PM menekankan pada:
Hanya tes tertulis
Asesmen otentik dan holistik
Asesmen setiap hari
Tidak perlu asesmen
Asesmen dalam PM menekankan pada:
Hanya tes tertulis
Asesmen otentik dan holistik
Asesmen setiap hari
Tidak perlu asesmen
PM memiliki dimensi profil lulusan, antara lain:
Keimanan, kreativitas, kolaborasi
Kedisiplinan, teknologi, manajemen
Hafalan, kekayaan, kekuasaan
Berkompetisi, juara, populer
Prinsip “berkesadaran” dalam PM mengajak siswa untuk:
Terus menulis
Hadir penuh perhatian dalam proses belajar
Belajar sambil bermain gadget
Mendengarkan saja
Menurut PM, pembelajaran haruslah:
Menyenangkan dan bebas tekanan
Formal dan tegas
Ketat dan terukur
Spesifik hanya untuk nilai
Mengapa PM dianggap penting dalam konteks Indonesia?
Karena mudah diterapkan
Karena menyenangkan bagi guru
Karena menjawab tantangan literasi dan numerasi
Karena menghapus tugas rumah
Dalam PM, siswa diajak untuk:
Meniru jawaban
Menghafal secepatnya
Memahami, menghubungkan, dan menerapkan
Menyelesaikan soal secepat mungkin
Apa makna pembelajaran menggembirakan dalam PM?
Belajar sambil bermain saja
Tidak ada ujian
Pembelajaran yang membangkitkan rasa ingin tahu dan antusiasme
Bebas tugas
Salah satu bentuk penerapan PM di SMK adalah:
Membuat soal pilihan ganda
Teaching factory dan kolaborasi dengan dunia industri
Ujian akhir semester
Menonton video pelajaran
Apa tantangan utama yang ingin dijawab PM di Indonesia?
Banyaknya guru tidak hadir
Ketimpangan kualitas pembelajaran
Kurangnya peralatan
Tidak adanya kurikulum
