Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Bài Tập Toán Cơ Bản

Total questions: 77

Worksheet time: 4hrs 41mins

Name
Class
Date
1.

Tìm hai số biết tổng và hiệu của chúng lần lượt là 123 và 45.

4 lines
2.

Tổng số tuổi của mẹ và con là 36 tuổi. Con kém mẹ 24 tuổi. Tính tuổi của mỗi người.

4 lines
3.

Một kho có 6 tấn 3 tạ gạo tẻ và gạo nếp, trong đó số gạo tẻ nhiều hơn số gạo nếp là 7 tạ gạo. Hỏi trong kho đó bao nhiêu ki-lô-gam gạo mỗi loại?

4 lines
4.

Trung bình cộng của hai số là 56, số thứ nhất hơn số thứ hai là 38, Tìm hai số đó.

4 lines
5.

Tổng của hai số bằng 10, hiệu của chúng cũng bằng 10. Tìm hai số đó.

4 lines
6.

Trung bình cộng hai số là 135. Số thứ nhất kém số thứ hai là 80. Tìm hai số đó.

4 lines
7.

Một hình chữ nhật có chu vi 48cm, chiều dài hơn chiều rộng 6cm. Tính diện tích hình đó.

4 lines
8.

Trung bình cộng của hai số là số bé nhất có ba chữ số khác nhau; hiệu của hai số đó là số lớn nhất có hai chữ số khác nhau. Tìm hai số đó.

4 lines
9.

Tổng của hai số lẻ bằng 64. Tìm hai số đó, biết rằng giữa chúng có 5 số chẵn liên tiếp.

4 lines
10.

Tìm danh từ, động từ trong các câu văn: a. Vầng trăng

4 lines
11.

Tìm hai số đó.

4 lines
12.

Tổng của hai số lẻ bằng 64. Tìm hai số đó, biết rằng giữa chúng có 5 số chẵn liên tiếp.

4 lines
13.

Tìm danh từ, động từ trong các câu văn: a. Vầng trăng tròn quá, ánh trăng trong xanh toả khắp khu rừng. b. Gió bắt đầu thổi mạnh, lá cây rơi nhiều, từng đàn cò bay nhanh theo mây. c. Sau tiếng chuông chùa, mặt trăng đã nhỏ lại, sáng vằng vặc.

4 lines
14.

Em hãy tìm các danh từ có trong khổ thơ trên. Đặt câu có chủ ngữ là một trong các danh từ vừa tìm được.

4 lines
15.

Em hãy tìm các động từ có trong khổ thơ trên. Đặt câu có vị ngữ chính là một trong các động từ vừa tìm được.

4 lines
16.

Hãy bổ sung thêm tiếng ở trước hoặc ở sau danh từ đã cho để tạo thành các tính từ.

4 lines
17.

Hãy tạo ra năm tính từ có từ "tím".

4 lines
18.

Cho các tính từ sau: xanh non, hiền lành, hung dữ, tím biếc, thon thả, tròn trịa, trắng trẻo, cao ráo, chăm chỉ 1. Tính từ chỉ màu sắc 2. Tính từ chỉ hình dáng 3. Tính từ chỉ phẩm chất

4 lines
19.

Xác định danh từ trong đoạn văn sau: Chú chuồn chuồn nước mới đẹp làm sao! Màu vàng trên lưng chú lấp lánh. Bốn cái cánh mỏng như giấy bóng. Cái đầu tròn và hai con mắt long lanh như thuỷ tinh.

4 lines
20.

Tìm 2 từ cùng nghĩa, gần nghĩa và 2 từ trái nghĩa với từ "chăm chỉ". Đặt câu với từ vừa tìm.

4 lines
21.

Tìm 2 từ cùng nghĩa, gần nghĩa và 2 từ trái nghĩa với từ "dũng cảm".

4 lines
22.

Viết đoạn văn ngắn từ 5 - 7 câu miêu tả cánh đồng lúa chín, trong đó có sử dụng các tính từ thuộc trường từ vựng mùi hương.

4 lines
23.

Hãy tách thành các từ loại (DT, ĐT, TT) trong đoạn thơ sau: Bút chì xanh đỏ Em gọt hai đầu Em thử hai màu Xanh tươi, đỏ thắm. Em vẽ làng xóm Tre xanh, lúa xanh Sông máng lượn quanh Một dòn

4 lines
24.

Hãy tách thành các từ loại (DT, ĐT, TT) trong đoạn thơ sau: Bút chì xanh đỏ Em gọt hai đầu Em thử hai màu Xanh tươi, đỏ thắm. Em vẽ làng xóm Tre xanh, lúa xanh Sông máng lượn quanh Một dòng xanh mát.

4 lines
25.

Tìm DT, ĐT, TT có trong khổ thơ sau: Em mơ làm gió mát Xua bao nỗi nhọc nhằn Bác nông dân cày ruộng Chú công nhân chuyên cần.

4 lines
26.

Cho hai số có tổng là số lớn nhất có 3 chữ số khác nhau. Hiệu hai số là 105. Tìm hai số đó.

4 lines
27.

Chu vi của thửa ruộng hình chữ nhật là 336m. Chiều rộng kém chiều dài là 36 m. Hãy tính diện tích của thửa ruộng.

4 lines
28.

Tổng của hai số là số chẵn lớn nhất có bốn chữ số. Hiệu của hai số là số tròn chục lớn nhất có ba chữ số. Tìm hai số đó.

4 lines
29.

Một hình chữ nhật có chu vi 48 cm, chiều rộng kém chiều dài 8 cm. a) Tính diện tích hình đó. b) Một hình vuông có chu vi bằng chu vi hình chữ nhật. Tính diện tích hình vuông đó.

4 lines
30.

Cả hai ngày cửa hàng bán được 458 tạ gạo. Hỏi mỗi ngày cửa hàng đó bán bao nhiêu tạ gạo. Biết ngày thứ nhất bán được nhiều hơn ngày thứ hai 24 tạ gạo.

4 lines
31.

Hai thửa ruộng thu hoạch được tất cả 2 tấn 56kg thóc. Thửa ruộng thứ nhất thu hoạch nhiều hơn thửa ruộng thứ hai là 3 tạ. Hỏi mỗi thửa ruộng thu hoạch được bao nhiêu kg thóc.

4 lines
32.

Tính bằng cách thuận tiện nhất: a) 237 + 357 + 763 b) 2345 + 4257 - 345

4 lines
33.

Tính bằng cách thuận tiện nhất: a) 326 x 728 + 326 x 272 b) 2009 x 867 + 2009 x 133 c) 4 x 125 x 25 x 8 d) 2 x 8 x 50 x 25 x 125

4 lines
34.

Tính bằng cách thuận tiện nhất: a) 123 x 3 + 123 x 7 b) 45 x 17 - 45 x 9 c) 235 x 2 + 235 x 3 + 235 x 5 d) 102 x 18 - 102 x 6 - 102 x 2 e) 203 + 203 x 12 - 203 x 3 f) 37 x 28 + 37 x 72 g) 52 x 48 - 52 x 28 h) 120 x 4 +120 x 5 +120 i) 230 x 123 - 230 x 22 - 230 j) 135 x 37 - 135 + 135 x 64

4 lines
35.

Tìm vị ngữ thích hợp để viết tiếp vào chỗ trống: a) Mùa xuân, bầu trời … b) Bình minh, mặt biển … c) Tiếng hát của cô ca sĩ …. d) Vạt cỏ sau

4 lines
36.

Câu 2: Tìm vị ngữ thích hợp để viết tiếp vào chỗ trống:

a)

Mùa xuân, bầu trời …

b)

Bình minh, mặt biển …

c)

Tiếng hát của cô ca sĩ ….

d)

Vạt cỏ sau cơn mưa …

e)

Trên sân trường, các bạn học sinh …

37.

Câu 3: Quan sát bức tranh sau và đặt câu:

a)

Có vị ngữ dùng để giới thiệu.

b)

Có vị ngữ dùng để nêu hoạt động.

c)

Có vị ngữ dùng để nêu tình cảm, cảm xúc.

38.

Bài tập xác định chủ ngữ và vị ngữ trong các câu sau:

4 lines
39.

Bài tập 1: Xác định chủ ngữ, vị ngữ, và trạng ngữ trong các câu sau:

4 lines
40.

Đoạn thơ trên, em cảm nhận được những điều gì về đất nước Việt Nam.

4 lines
41.

Đọc đoạn thơ trên, em cảm nhận được vẻ đẹp đáng quý của dòng sông quê hương như thế nào?

4 lines
42.

Em hãy cho biết: Khổ thơ trên đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì nổi bật? Biện pháp nghệ thuật đó giúp em thấy được điều gì đẹp đẽ ở các bạn học sinh?

4 lines
43.

Đoạn thơ trên tác giả đã sử dụng những biện pháp nghệ thuật gì để miêu tả cây tre? Trong đoạn thơ trên, hình ảnh nào em cho là đẹp nhất? Vì sao?

4 lines
44.

Em hãy cho biết: đoạn thơ giúp ta cảm nhận được điểu gỡ đẹp đẽ, thân thương.

4 lines
45.

Hai câu thơ trên đã giúp em cảm nhận được những gì về lòng mẹ.

4 lines
46.

Hãy ghi lại vài dòng cảm nhận của tác giả về quê hương qua đoạn thơ trên.

4 lines
47.

Trong đoạn thơ trên, tác giả đó sử dụng cách nói gì để ca ngợi những phẩm chất tốt đẹp của tre: sự đùm bọc, đoàn kết? Cách nói này hay ở chỗ nào?

4 lines
48.

Theo em, hình ảnh nào góp phần nhiều nhất làm nên cái hay của đoạn thơ trên? Vì sao?

4 lines
49.

Bài thơ có những hình ảnh nào đáng nhớ? Gợi cho em những suy nghĩ gì?

4 lines
50.

Theo em, vì sao tác giả lại băn khoăn , day dứt về cái chết của chim sẻ.

4 lines
51.

Trong đoạn thơ trên, em hiểu nghĩ cụm từ "Thắp lên lửa hồng" như thế nào? Hình ảnh nhà Bác Hồ được tả có gì đặc biệt?

4 lines
52.

Theo em, từ ngữ nào trong đoạn thơ trên em cho là hay nhất? Vì sao?

4 lines
53.

Số hạng cuối của dãy số trên là:

4 lines
54.

Tìm số hạng đầu tiên của dãy

4 lines
55.

Cho dãy số 1, 5, 9, 13, ..., 2005. Hỏi dãy số có bao nhiêu số hạng?

4 lines
56.

Cho dãy số: 3, 18, 48, 93, 153, ... Tìm số hạng thứ 100 của dãy.

4 lines
57.

Tính nhanh các tổng sau: a, 3 + 6 + 9 +... + 147 + 150.

4 lines
58.

Tìm số hạng thứ 50 của dãy số sau: a) 1 ; 4 ; 7 ; 10 ; 13; ….

4 lines
59.

Tìm số hạng thứ 40 của dãy số sau: 3 ; 8 ; 15 ; 24 ; 35 ; ….

4 lines
60.

Cho dãy số 6, 7, 9 , 12 , 16, …. Tìm số hạng thứ 50 của dãy số trên?

4 lines
61.

Tính bằng cách thuận tiện 5 148 + 1 215 + 2 552 + 1085 450 × 78 + 550 × 78

4 lines
62.

Đặt tính rồi tính. 193 608 + 21 535 281 465 - 190 526 1 208 × 73 37 478 : 36

4 lines
63.

Số? 5 m2 30 dm2 = ………. dm2 5 cm2 60 mm2 = ……… mm2 45 689 mm2 = ………. dm2 ……… mm2 5 673 dm2 = ……… m2 ………. cm2

4 lines
64.

Các nhà khoa học sử dụng một tấm kim loại hình chữ nhật để sửa chữa tàu vũ trụ. Tấm kim loại có chiều rộng 58 m. Chiều dài tấm kim loại gấp 10 lần chiều rộng. Tính diện tích tấm kim loại đó?

4 lines
65.

Đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc của mình về câu chuyện em đã đọc, đã nghe.

4 lines
66.

Đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc của mình về con vật mà em yêu quý.

4 lines
67.

Đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc của mình về cảnh đẹp ở địa phương em hay nơi em từng tới tham quan.

a)

Sa Pa

b)

Hà Nội

c)

Đà Nẵng

d)

Nha Trang

68.

Đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc của mình về thầy, cô giáo mà em yêu quý.

a)

Cô Lan

b)

Cô Mai

c)

Cô Hương

d)

Cô Thảo

69.

Đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc của mình về mẹ

4 lines
70.

Người mà em yêu thương và kính trọng nhất trên đời này chính là mẹ.

4 lines
71.

Đối với em, mẹ không chỉ là người sinh thành mà còn là người luôn âm thầm hi sinh và che chở cho em trong suốt cuộc đời.

4 lines
72.

Mẹ em rất hiền lành, dịu dàng nhưng cũng vô cùng kiên cường, mạnh mẽ.

4 lines
73.

Dù vất vả, bận rộn với công việc nhưng mẹ luôn dành thời gian chăm sóc cho gia đình và dạy dỗ em nên người.

4 lines
74.

Những lúc em buồn hay gặp khó khăn, mẹ là người luôn ở bên lắng nghe, động viên và cho em những lời khuyên chân thành nhất.

4 lines
75.

Đôi bàn tay mẹ gầy gầy, chai sạn vì những ngày tháng tần tảo sớm hôm đã in sâu trong tâm trí em.

4 lines
76.

Em thầm cảm ơn mẹ vì tất cả những gì mẹ đã làm cho em, và em tự hứa sẽ luôn cố gắng chăm ngoan, học giỏi để mẹ luôn vui lòng và tự hào.

4 lines
77.

Đối với em, mẹ là người tuyệt vời nhất trên thế gian này.

4 lines