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Cert1 EA

Total questions: 31

Worksheet time: 11mins

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1.
  1. 1.什麼是價值觀?

a)

A 個人對事物的評價態度看法

b)

B 反映個人的對金錢的概念

2.

2.馬斯洛(Maslow) 的需求層次理論不包括

a)

A 生存基本需要

b)

B 安全感

c)

C 交朋結友

d)

D 自尊和自我實現

e)

E 人權自由

3.

3.當價值觀不同,可如何處理(多選)

a)

A 明白大家價值觀的形成是基於大家的背境不同

b)

B 嘗試了解、明白對方的想法

c)

C 遊說他跟從我的價值觀

d)

D 將價值觀的差異變成衝突

4.

4.什麼不是有關性格的描述?

a)

A 固定的思考模式

b)

B 習以為常的行為

c)

C 直接的感覺

d)

D 有好壞優劣之分

5.

5.以下那些是性格測試的正確描述?

a)

A 了解個人心理的運作過程

b)

B 進一步認識自己

c)

C 改變形象與促進人際關係

d)

D 為人貼上標籤

6.

6.心理學家相信性格是怎樣的?

a)

A 部份是與生俱來的,部份是受後天影響

b)

B 部份是優部份是劣

7.

7.以下那些不是性格測試?

a)

1 九型人格

b)

2 性格透視®

c)

3 MBTI

d)

4 BMI

8.

8.「九型人格」的正確分類有那些(多選)?

a)

A 享樂型

b)

B 忠誠懷疑型

c)

C 助人型

d)

D 快樂型

9.

9.以下那個不是祖夏利之窗中提到不同的「我」?

a)

A 盲目我

b)

B 私隱我

c)

C 消失我

d)

D 潛在我

10.

10.什麼是「公眾我」?

a)

自己不知道,而別人知道的自己

b)

別人與自己都知道的自己

c)

A.   別人不知道,而自己知道的自己

d)

別人與自己都不知道的己

11.

11.時間管理是什麼?

a)

A 有效運用一天二十四小時的時間

b)

B 增加一天的時間來使用

c)

C 以有限的時間完成無限的事情

d)

D 讓時間過得快一點

12.

12.時間管理包括什麼(多選)

a)

A 自我管理

b)

B 個人管理

c)

C 生活管理

d)

D 工商管理

13.

13.以下哪項是時間規劃前的準備工作(多選)?

a)

A 使用行事曆

b)

B 製作工作清單

c)

C 訂立目標期限

d)

D 等待時機

14.
  1. 14.階段:計劃完成後,應要:

a)

A 自我檢討

b)

B 提升集中力

c)

C 善用零碎時間

d)

D 訂目標期限

15.

15.記憶的過程大致可分三個階段,包括:

a)

A 識記>保持>重現

b)

B 保持>識記>重現

c)

C 重現>保持>識記

d)

D 識記>重現>保持

16.

  1. 16.保持:

將識記的資料____________地存放在腦內



(a)  

17.

17.記憶的種類(多選):

a)

A 形象記憶

b)

B 邏輯記憶

c)

C 情緒記憶

d)

D 運動記憶

18.

18.左腦所負責處理的東西(多選)?

a)

A 數字

b)

B 文字

c)

C 語言

d)

D 音樂

19.

19.增強記憶的方法?

a)

A 利用同音字或諧音,串連成有意義的句子

b)

B 利用同音字或特徵,串連成有意義的句子

c)

C 利用同音字或影響,串連成有意義的句子

d)

D 利用同音字或分類,串連成有意義的句子

20.

20.中醫診斷學「望聞問切」的記憶法,是屬於以下哪種增強記憶的方法?

望 = 觀氣息

聞 = 聽聲息

問 = 問症狀

切 = 摸脈象

a)

A 拼字法

b)

B 符號記憶法

c)

C 聯想法

d)

D 諧音記憶法

21.

21.如何發揮大腦潛能(多選)?

a)

A經常鍛鍊大腦

b)

B 讓大腦有足夠休息

c)

C 要吃早餐

d)

D 為頭腦提供適當的營養

22.

22.以下哪項對學習風格的描述不正確

a)

A 學習風格有優劣之分

b)

B 因應個人成長及環境因素而改變

c)

C 是學習的傾向或偏好

d)

  D 影響人如何接受刺激、記憶和思考

23.

23.學習風格中,R代表︰

a)

A 聽覺型

b)

B 視覺型

c)

C 觸覺型

d)

D 閱讀型/讀寫型

24.

24.以下哪項是正確描述道德相對主義的內容?

a)

A沒有絕對或客觀的道德標準

b)

B 道德是有對與錯之分

c)

C 是不會有改變

d)

D 道德=法律

25.

25.社會規範是透過學習而認識的,社會學家會稱這個學習過程為︰

a)

A 規範學習

b)

B 社教化

c)

C 正規學習

d)

D 倫理教育

26.

26.承上題,過程中會強調個人轉變為社會的一份子,學習與自己有關_____和文化的過程。

a)

A 角色行為

b)

B 自我想法

c)

C 家庭關係

d)

D 朋輩支援

27.

27.下列哪項是對法律正確的描述?

a)

A 提供不一致的標準

b)

B 沒有約束力的規循

c)

C 一種內在良知

d)

D 是制度化的規範

28.

28.以下哪項是對社會規範恰當的描述(多選)?

a)

 經過時間累積而形成

b)

  共同遵守的行為準則

c)

違反時必然受到法律制裁

d)

隨社會觀念改變而有所變化

29.

29.社會規範的形成包括以下哪些範疇?

a)

A 風俗習慣、倫理、宗教信仰

b)

B 社教化、倫理、學校教育

  

c)

C 道德、哲學、自己了解

d)

D 紀律訓練、法律、制度

30.

30.下列哪項描述香港法例第134章《危險藥物條例》第8(1)條是正確?

a)

 

A 任何人不得管有危險藥物;或吸食、吸服、服食或注射危險藥物

b)

  B 任何人不得管有危險藥物;或注射危險藥物

c)

 C 任何人不得管有危險藥物

d)

D 任何人不得管有危險藥物或吸食危險藥物

31.

31.若果以道德這個概念分析行為,可以大致分為以下哪幾類(多選)?

a)

A 道德行為

b)

B 非道德行為

c)

C 不道德行為

d)

D 超道德行為