Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Проєктування сталого розвитку 2

Total questions: 14

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Яке з наведених тверджень найкраще описує суть соціального підприємництва?

a)

Основна мета - максимізація прибутку

b)

Не може приносити прибуток

c)

Поєднання соціальної мети з економічною діяльністю

d)

Підприємство, яке працює тільки за державні гранти

2.

Що таке BEP-аналіз у контексті розробки проєктів у сфері соціального підприємництва?

a)

Метод аналізу соціальних ефектів проєкту

b)

Оцінка витрат на маркетинг

c)

Визначення точки беззбитковості, коли витрати дорівнюють доходам

d)

Планування взаємодії зі стейкхолдерами

e)

Зменшення нерівності

3.

Що означає термін "Surplus" у контексті соціально-підприємницьких проєктів?

a)

Залишковий прибуток, який виплачується засновникам

b)

Надлишок витрат над доходами

c)

Різниця між доходами і витратами, яка використовується для досягнення соціального впливу

d)

Доходи, що повертаються до державного бюджету

4.

Назвіть три ключові особливості проєктування у сфері соціального підприємництва, які відрізняють його від традиційного бізнес-проєктування.

a)

Поєднання соціальної місії з ринковими механізмами

b)

Подвійна система оцінки ефективності (соціальна та фінансова

c)

Визначення цільової аудиторії як споживачів

d)

Орієнтоване на залучення грантів/благодійної допомоги для вирішення соціальних проблем

5.

Що є характерною рисою партисипативних методик у соціальному проєктуванні?

a)

Пріоритетність експертної думки без залучення громади

b)

Активна участь громади на всіх етапах проєкту

c)

Ухвалення рішень через зовнішні технічні аудити

d)

Використання лише кількісних досліджень (зокрема, опитувань)

6.

Установіть відповідність між типом методики та прикладом:

А. Дослідницько-дієва 1. Participatory Action Research (PAR)

Б. Освітньо-рефлексивна 2. Popular Education (Пауло Фрейре)

В. Діалогова 3. World Café

Г. Самоуправління 4. Community-led design

a)

А–1, Б–2, В–3, Г–4

b)

А–3, Б–1, В–4, Г–2

c)

А–2, Б–4, В–1, Г–3

7.

Оберіть усі приклади освітньо-рефлексивних методик соціального проєктування:

a)

Popular Education

b)

SWOT-аналіз

c)

Digital Storytelling

d)

PLA (Participatory Learning and Action)

e)

Open Space Technology

8.

Назвіть дві відмінності PAR від традиційного академічного дослідження.

a)

PAR орієнтується на дію, а не лише на публікацію результатів

b)

У PAR громада виступає повноправним учасником, а не об’єктом дослідження

c)

PAR — це форма соціологічних опитувань

d)

PAR виконується без залучення громади

9.

Упорядкуйте етапи PAR за правильною логікою:

план дій (c), рефлексія (b); дослідження (а); дія (в); оцінка (e)

a)

a → b → c → d → e

b)

a→ c → e → d → b

c)

b → a → d → e → c

10.

Який інструмент використовується в країнах ЄС для ініціювання громадського обговорення актуальних проблем сталого розвитку?

a)

Зелена книга

b)

Біла книга

c)

Рамкові програми

d)

Плани громадських дій

11.

Чим відрізняються проєкти інтеграції від проєктів інклюзії?

a)

проєкти інтеграції передбачають адаптацію середовища до потреб усіх

b)

проєкти інклюзії спрямовані на адаптацію людей до існуючих умов

c)

проєкти інклюзії передбачають зміну середовища для врахування потреб усіх

12.

Який із наведених принципів відноситься до універсального дизайну?

a)

Гнучкість у використанні

b)

Мінімізації витрат

c)

Зменшення кількості соціальних послуг

d)

Збільшення кількості соціальних послуг

13.

Яка ЦСР зосереджена на скороченні нерівності?

a)

ЦСР 8

b)

ЦСР 10

c)

ЦСР 16

14.

Яка ЦСР стосується боротьби зі зміною клімату?

a)

ЦСР 12

b)

ЦСР 13

c)

ЦСР 15