wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Quiz o „Zemście”

Total questions: 40

Worksheet time: 24mins

Name
Class
Date
1.

Co symbolizuje mur w „Zemście”?

a)

Granicę między państwami

b)

Konflikt i upór bohaterów

c)

Miłość Klary i Wacława

d)

Walkę za ojczyznę

2.

Jaką funkcję pełni postać Papkina w utworze?

a)

Komediową – jest parodią romantycznego rycerza

b)

Tragiczną – jego historia budzi współczucie

c)

Fantastyczną – jako postać nadprzyrodzona

d)

Symboliczną – przedstawia los artysty

3.

Jakie cechy Cześnika i Rejenta są przeciwstawne?

a)

Porywczość i opanowanie

b)

Skromność i pycha

c)

Gadulstwo i milczenie

d)

Impulsywność i przebiegłość

4.

Dlaczego Klara i Wacław decydują się na potajemne małżeństwo?

a)

Bo nie chcą wojny między rodzinami

b)

Bo nie mogą liczyć na zgodę opiekunów

c)

Bo chcą odegrać się na Cześniku

d)

Bo są zakochani, mimo konfliktu

5.

Które motywy literackie występują w „Zemście”?

a)

Motyw zemsty

b)

Motyw ślubu jako rozwiązania konfliktu

c)

Motyw zabójstwa

d)

Motyw sąsiedzkiego sporu

6.

Jak nazywa się gatunek literacki, do którego należy „Zemsta”?

(a)  

7.

Która postać symbolizuje szlachecką hipokryzję i pozory pobożności?

(a)  

8.

Kto stanowi najlepszy przykład komizmu postaci?

(a)  

9.

Które rodzaje komizmu występują w „Zemście”?

a)

Komizm słowny

b)

Komizm sytuacyjny

c)

Komizm postaci

d)

Komizm idei

10.

Dlaczego postać Papkina wywołuje śmiech u odbiorcy?

a)

Mówi szybko i przesadnie

b)

Jest tchórzem udającym bohatera

c)

Jest zbyt poważny jak na swój wiek

d)

Zachowuje się arogancko i agresywnie

11.

Które zdarzenie w utworze jest przykładem komizmu sytuacyjnego?

a)

Kłótnia o mur

b)

Papkin mdlejący po wypiciu „trucizny”

c)

Szukanie żony przez Cześnika

d)

Ślub młodych wbrew opiekunom

12.

Które elementy dramatu występują w „Zemście”?

a)

Prolog

b)

Ekspozycja

c)

Punkt kulminacyjny

d)

Rozwiązanie akcji

13.

Co stanowi punkt kulminacyjny utworu?

a)

Kłótnia o mur

b)

Niespodziewane małżeństwo Klary i Wacława

c)

Wyjazd Papkina

d)

Rozmowa Cześnika z Podstoliną

14.

Jak nazywa się wstępna część dramatu, w której poznajemy bohaterów i sytuację?

(a)  

15.

Co w „Zemście” odpowiada tendencjom romantycznym?

a)

Obecność tragicznego bohatera

b)

Motyw miłości mimo przeszkód

c)

Kontrast pokoleń

d)

Natura ingerująca w życie bohaterów

16.

W jaki sposób „Zemsta” odróżnia się od typowych utworów romantycznych?

a)

Dotyczy spraw przyziemnych, niezbyt poważnych

b)

Unika metafizyki i duchowości

c)

Posługuje się humorem

d)

Mówi o trudach miłości

17.

Jaka epoka panowała w Polsce w czasie powstawania „Zemsty”?

(a)  

18.

Kim był Aleksander Fredro?

a)

Pisarzem romantycznym

b)

Komediopisarzem i poetą

c)

Żołnierzem Napoleona

d)

Twórcą literatury pozytywistycznej

19.

Co wyróżnia styl Aleksandra Fredry?

a)

Ironia i humor

b)

Patos i wzniosłość

c)

Przywiązanie do ojczyzny

d)

Docenienie polskich krajobrazów

20.

Jak Fredro przedstawiał szlachtę w swoich komediach?

a)

Z dumą i szacunkiem

b)

Jako wzór moralności

c)

Z ironią i krytyką

d)

Jako źródło śmieszności i konfliktów

21.

Do jakiej grupy szlachty należał Papkin?

a)

Gołota

b)

Magnateria

c)

Szlachta średnia

d)

Szlachta zaściankowa

22.

Podaj nazwę tytułu, który nosił Fredro:

(a)  

23.

Co zarzucano Aleksandrowi Fredrze jako twórcy w okresie romantyzmu?

a)

Brak talentu

b)

Zbyt małą wiedzę o romantyzmie

c)

Zajmowanie się tematyką komediową zamiast patriotyczną

d)

Krytykę romantyzmu

24.

Jak Aleksander Fredro rozumiał sposób ukazywania polskości w swoich utworach?

a)

Przez patos

b)

Przez walkę narodowowyzwoleńczą

c)

Przez śmiech i ironię

d)

Przez duchowe uniesienia

25.

Skąd Fredro zaczerpnął inspirację do „Zemsty”?

a)

Z historii o zamku królewskim

b)

Z konfliktu sądowego dwóch właścicieli zamku

c)

Z własnych doświadczeń

d)

Z opowieści dziadka

26.

Jakie nazwiska nosili właściciele zamku w Odrzykoniu, których konflikt zainspirował Fredrę?

a)

Fredro i Poniatowski

b)

Mickiewicz i Słowacki

c)

Firlej i Skotnicki

d)

Rejent i Cześnik

27.

Skąd Fredro znał historię sporu sądowego dotyczącego zamku w Odrzykoniu?

a)

Z książki historycznej

b)

Z dokumentów sądowych odnalezionych w swoim majątku

c)

Z listów rodzinnych

d)

Z opowieści służącego

28.

W jaki sposób Aleksander Fredro wszedł w posiadanie zamku w Odrzykoniu?

a)

Kupił go

b)

Dostał od króla

c)

Otrzymał w posagu od żony

d)

Wygrał w zakładzie

29.

Jak miała na imię żona Aleksandra Fredry?

(a)  

30.

Ile lat Fredro starał się o rękę Zofii?

(a)  

31.

Od jakiego słowa pochodzi nazwisko Papkin?

(a)  

32.

Co oznacza nazwisko „Raptusiewicz”?

a)

Człowiek spokojny

b)

Gwałtownik, człowiek impulsywny

c)

Wędrowiec

d)

Sędzia

33.

Jaki był typ temperamentu Rejenta?

a)

Sangwinik

b)

Melancholik

c)

Flegmatyk

d)

Choleryk

34.

Co oznacza termin „monolog na stronie”?

a)

Głośne myśli bohatera w samotności

b)

Myśli bohatera wypowiedziane w obecności innych postaci

c)

Monolog w książce

d)

Tekst zapisany na marginesie

35.

Jaką funkcję pełnił Cześnik na dworze królewskim (dawniej)?

a)

Był strażnikiem

b)

Zarządzał służbą

c)

Podawał królowi puchar

d)

Wydawał wyroki

36.

Jaką inną nazwę nosi tekst poboczny?

(a)  

37.

Jak nazywamy wypowiedź bohatera, który mówi sam do siebie na scenie?

4 lines
38.

Co oznacza zmiana aktu w dramacie?

a)

Zmiana głównego bohatera

b)

Zmiana gatunku

c)

Zmiana miejsca akcji lub czasu (prawidłowa)

d)

Wprowadzenie narratora

39.

Co decyduje o przynależności utworu do rodzaju dramatycznego?

a)

Opisy przyrody

b)

Narrator wszechwiedzący

c)

Dialogi i akcja prowadzona przez postaci

d)

Liczne porównania

40.

Jakie warunki postawiła Klara Papkinowi, gdy ten poprosił ją o rękę?

a)

Musi milczeć przez 6 miesięcy

b)

Musi żyć o chlebie i wodzie przez rok

c)

Musi schwytać krokodyla i przywieźć go dla Klary

d)

Musi zamieszkać w lesie jako pustelnik

Similar Resources on Wayground

Ordering in a restaurant

37 questions

Ordering in a restaurant

quiz

Worksheet

•

6th - 8th Grade

Spanish 1/2

38 questions

Spanish 1/2

quiz

Worksheet

•

KG - University

Food and drink

40 questions

Food and drink

quiz

Worksheet

•

6th - 10th Grade

Verbos reflexivos

38 questions

Verbos reflexivos

quiz

Worksheet

•

KG - University

Syzyfowe prace

42 questions

Syzyfowe prace

quiz

Worksheet

•

7th - 8th Grade

Kuis Bahasa Inggris & Bahasa Arab

45 questions

Kuis Bahasa Inggris & Bahasa Arab

quiz

Worksheet

•

7th - 9th Grade

Spanish I Semester I review

38 questions

Spanish I Semester I review

quiz

Worksheet

•

7th - 9th Grade

Art of Mexico / Cinco de Mayo Videos

35 questions

Art of Mexico / Cinco de Mayo Videos

quiz

Worksheet

•

7th Grade