wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Тест 1

Total questions: 10

Worksheet time: 6mins

Name
Class
Date
1.

Что такое дискриминативность тестового задания?

a)

Степень соответствия задания измеряемому свойству учебника

b)

Мера валидности задания, его соответствие целям создания теста

c)

 Характеристика распределения тестовых баллов

d)

Коэффициент надежности теста

2.

Выберите все подходящие ответы:

Какие из перечисленных ниже показателей используются для оценки качества каждого задания?

a)

Сложность задания

b)

Дискриминативность задания

c)

Вариативность тестовых баллов

d)

Коэффициент корреляции

3.

 Установите соответствие термина и определения

  1. 1.Гомогенность А)Неправильный, но правдоподобный ответ в тестовых заданиях с выбором ответа

  2. 2.Дистрактор Б)первое применение теста в целевой группе

  3. 3.Апробация В)Характеристика задания, отражающая степень соответствия его измеряемому свойству

a)

1.-А) 2.-В) 3.-Б)

b)

1.-В) 2.-Б) 3.-А)

c)

1.-В) 2.-А) 3.-Б)

d)

1.-Б) 2.-А) 3.-В)

4.

Что описывает нормальная кривая в контексте тестирования?

a)

Зависимость между сложностью задания и временем его выполнения

b)

Распределение частот результатов выполнения теста

c)

Связь между дискриминативностью задания и его однородностью.

d)

Изменение среднего балла в зависимости от длины теста.

5.

Параллельные тексты должны быть идентичными по содержанию, но различаться по форме заданий.

a)

Верно

b)

Неверно

6.

 Какой коэффициент используется для оценки трудности теста?

a)

Коэффициент корреляции Спирмена

b)

Коэффициент корреляции Пирсона

c)

Коэффициент вариации

d)

Коэффициент надежности

7.

Сопоставьте этапы математи­ко-статистического анализа качества теста с их описанием:

1)Подсчет индивидуальных баллов и правильных ответов

2)Графическое представление результатов теста

3)Анализ дисперсии

4)Вычисление стандартного отклонения

a) Определяет разброс значений в выборке

б) Позволяет визуализировать распределение результатов

в) Указывает на количество правильных ответов участников

г) Помогает оценить вариативность данных

a)

1.-г) 2.-б) 3.-а) 4.-в)

b)

1.-в) 2.-а) 3.-г) 4.-б)

c)

1.-б) 2-а) 3.-г) 4.-в)

d)

1.-в) 2.-б) 3.-а) 4-г)

8.

Что определяет меру валидности задания?

a)

Правдоподобность дистракторов и дискриминативность

b)

Количество правильных ответов участников

c)

Время, затраченное на выполнение задания

d)

Уровень подготовки участников

9.

Какова основная задача апробации тестирования?

a)

 Определить уровень подготовки участников

b)

Проверить корректность и надежность теста

c)

Сравнить результаты с эталонными данными

d)

Оценить трудность заданий

10.

Что такое полигон частот?

a)

Метод подсчета индивидуальных баллов

b)

График показывающий распределение данных

c)

Способ оценки валидности

d)

Процесс апробации