Sử dụng các từ/cụm từ: thức ăn, chất dinh dưỡng, nhu cầu, động vật, thực vật điền vào chỗ chấm để hoàn thành đoạn thông tin sau (mỗi từ/cụm từ có thể sử dụng nhiều lần)

Động vật phải lấy (1) ………………………… từ (2) ………………………., động vật khác để tổng hợp thành (3) ………………………………… để sống và phát triển do không có khả năng tự tổng hợp (4) ……………………………………….. như thực vật. Các loài động vật khác nhau có (5) ………………………….. về thức ăn khác nhau. Có động vật chỉ ăn thực vật hoặc chỉ ăn (6) ……………………………, có (7) ……………………… ăn cả thực vật và động vật.

(a)  

Sử dụng các từ/cụm từ: ủ cùng bột; men nở; mềm; tơi xốp điền vào chỗ (...) để hoàn thành một báo cáo về "Vai trò của nấm men trong quy trình ủ bột làm bánh mì".

Để chế biến các loại bánh mì người ta thường sử dụng một loại men gọi là (1)…… (a)   trong quá trình ủ bột làm bánh. Men nở được trộn và (2)……………………... trong khoảng thời gian từ 30 phút đến 40 phút. Quá trình ủ với men nở, bột sẽ nở ra do hình thành các bọt khí bên trong, từ đó tạo độ (3)……………., (4)……………….. cho bánh mì.

Sử dụng các từ/cụm từ: học tập; bốn nhóm; đạm; rau; bệnh tật; vi-ta-min A, D, E, K; năng lượng; béo; bột đường điền vào chỗ (...) để hoàn thành báo cáo về "Vai trò của các chất dinh dưỡng có trong thức ăn đối với sự phát triển của cơ thể”.

Thực phẩm và thức ăn sử dụng hằng ngày thường được phân chia thành (1)…………………. chất dinh dưỡng. Các chất dinh dưỡng giữ vai trò quan trọng đối với mọi hoạt động của cơ thể. Chất (2)……………..…… có vai trò cung cấp (3)……………..…. cho các hoạt động sống hằng ngày như (4) ….……………….., ăn uống, vui chơi và nhiều hoạt động khác. Chất (5)………… (a)   giúp cơ thể được đổi mới, phát triển và lớn lên. Chất (6) ………..…….. giúp cơ thể dự trữ năng lượng hấp thụ các (7)……………………..…. Các vi-ta-min, chất khoáng có trong (8)……..……. củ, quả giúp cơ thể tăng cường sức đề kháng, chống lại (9)………………………….và giúp cơ quan tiêu hoá làm việc tốt.

Sử dụng các từ/cụm từ: an toàn; phao tròn, áo phao; giao thông đường thuỷ; rào kín; nguy cơ đuối nước; bơi một mình điền vào chỗ (...) để hoàn thành báo cáo về "Phòng tránh đuối nước".

Đuối nước có thể xảy ra với cả trẻ em và người lớn. Có một số tình huống dẫn đến (1)………………………………………… như bơi ở nơi không an toàn; trẻ em (2)……………………..………….. , không có người bảo hộ, giám sát; không thực hiện đúng an toàn khi tham gia (3)…………………………………………

Để phòng tránh đuối nước, chúng ta nên: học bơi và bơi ở những nơi (4).................................... có phương tiện cứu hộ như (5)…………..………., ………….………. và người lớn giám sát; thực hiện đúng các quy định về an toàn khi tham gia giao thông đường thuỷ; che chắn bể chứa nước, (6)............................... ao, khu vực ngập nước.

(a)