wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Классическая теория и методики конструирования тестов

Total questions: 10

Worksheet time: 7mins

Name
Class
Date
1.

Коэффициент решаемости выражается следующим символом:

a)

qj

b)

Wj

c)

N

d)

X

e)

Sx

2.

Продолжите предложение: “Неправильный, но правдоподобный ответ в тестовых заданиях с выбором одного или нескольких правильных ответов называется…”

a)

эффектор

b)

ложник

c)

дистрактор

d)

логит

e)

факториал

3.

Выберите НЕверные утверждения:

a)

С понижением трудности заданий увеличивается число учащихся, успешно справившихся с ним и получивших высший балл

b)

Дистракторы, которые выбирают менее 5% испытуемых, считаются работающими, их не нужно удалять из теста

c)

С повышением трудности заданий увеличивается число учащихся, успешно справившихся с ним и получивших высший балл

d)

Этап апробации необходимо проводить два и более раз

e)

Этап апробации нельзя повторять, апробация проводится лишь один раз

4.

Установите соответствие между формулой и измерением, которое по ней вычисляется (запишите буквы в порядке возрастания соответствующих им номеров без пробелов заглавными буквами). Будьте внимательны!

(a)  

5.

Если коэффициент решаемости (qj) находится в пределах 0,15>qj>0,85, считается, что данное тестовое задание...

a)

Очень сложное

b)

Неприменимо

c)

Применимо

d)

Очень простое

e)

Следует исключить из теста

6.

Коэффициент решаемости имеет формулу qj=Wj/N. Какой параметр обозначается символом Wj?

a)

Количество испытуемых, верно выполнивших задание

b)

Количество заданий

c)

Количество испытуемых, неверно выполнивших задание

d)

Количество заданий, с которыми справились испытуемые

e)

Количество заданий, с которыми не справились испытуемые

7.

Характеристика задания, отражающая степень соответствия его содержания измеряемому свойству ученика - это… (одно слово в ед.ч., Им.П.)

(a)  

8.

Верно ли утверждение: “Основным недостатком классической теории тестирования является то, что оценка трудности тестового задания зависит от уровня подготовленности испытуемых”?

a)

ВЕРНО

b)

НЕВЕРНО

9.

Какие значения необходимо знать для расчета дисперсии баллов?

a)

Среднее арифметическое

b)

Сумма правильных ответов конкретного испытуемого

c)

Сумма правильных ответов в конкретном задании

d)

Общая сумма баллов всех учеников за все задания

e)

Общее количество испытуемых

10.

О какой теории тестирования идет речь: “Тестовый балл, полученный участником в ходе тестирования, определяется истинным баллом участника по этому тесту и ошибкой измерения этого теста”? (ответ запишите одним прилагательным в Им. П.)

(a)