wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Наука + образование

Total questions: 13

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Соотнеси пример и функцию науки:

a)

Экологи предупредили об опасном для живых организмов загрязнении вод Байкала

1.

  Прогностическая

b)

Учёные разработали новую конструкцию истребителя и организовали её серийное производство

2.

  Производственная

c)

Помогает человеку рассматривать явления окружающего мира в их единстве и многообразии

3.

  Культурно-мировоззренческая

d)

Открытие закона всемирного тяготения

4.

Познавательно-объяснительная

2.

По степени практикоориенированности выделяют непосредственно связанные с практикой (a)   и более теоретические ​ (b)   , девизом которых можно считать фразу ​ (c)  

Choose from the below words
прикладные науки
фундаментальные науки
наука ради науки
искусство ради искусства
гуманитарные науки
точные науки
3.

Какое из приведенных утверждений является примером научного знания?

a)

Люди, рождённые под знаком Овна, обычно упрямы и энергичны.

b)

Обнаруженные археологами при раскопках Помпеи надписи на стенах домов дали дополнительную информацию о политической борьбе в древнем Риме.

c)

Согласно мифам древних китайцев первые люди были сотворены из глины.

d)

Писатель Геродот, основываясь на слухах, писал о племени людей с собачьими головами, обитавшем в Причерноморье.

4.

Выберите верные суждения о науке     

a)

Наука осуществ. поиск путей преодоления глобал/х проблем современ. человечества

b)

Наука способствует построению целост. системы взглядов на мир и место человека в нём

c)

Основная функция науки связана с регулиров. соц. поведения людей

d)

Наука помогает человеку рассматривать явления окруж. мира в их единстве и многообразии

e)

Наука, в отлич. от др. форм (областей) духов. культуры, оказывает эмоц. воздействие на человека

5.

В структуре наук ученые выделяют социально-гуманитарные науки.

Выберите в приведённом ниже списке социально-гуманитарные науки

a)

астрономия

b)

математика

c)

культурология

d)

политология

e)

демография

6.

Елена преподает историю в школе и заканчивает педа­гогический университет. Она готовится к сдаче государственных экзаменов и защите дипломной работы. На какой ступени обра­зования находится Елена?

a)

полное (среднее)

b)

среднее профессиональное образование

c)

высшее профессиональное образование

d)

дополнительное образование

7.
В стране N имеются многочисленные учебные курсы, занятия на которых направлены на совершенствование профессиональной квалификации людей различных специальностей. Какую тенденцию развития образов­ния иллюстрирует данный пример?
a)
непрерывность образования
b)
гуманизация
c)
информатизация
d)
приоритетность образования
8.
Расширение доступа к образованию людей с ограниченными возможностями здоровья является примером
a)
интернационализации образования
b)
гуманизации
c)
информатизации
d)
гуманитаризации
9.
Наука отражает мир в 
a)
понятиях и терминах
b)
художественных образах
c)
символах веры
d)
обыденных представлениях
10.
Какой из перечисленных факторов делает в наши дни особенно актуальной проблему социальной ответственности деятелей науки?
a)
борьба за соблюдение авторских прав
b)
неоднозначность последствий научных открытий
c)
стремление к научной истине
d)
борьба с плагиатом
11.
Процесс приобщения к культуре, ценностям человеческого общества, знаниям о мире, накопленным предыдущими поколениями, называется
a)
наукой
b)
искусством
c)
образованием
d)
творчеством
12.
Принцип одной детской организации гласит: «Ни одного дня без доброго дела!»                  Этот принцип выражает
a)
норму права           
b)
политическое требование         
c)
 научный закон     
d)
норму морали
13.
«В области генетики наука подошла к важным открытиям». В этом высказывании понятие «наука» употребляется в значении
a)
совокупность учреждений
b)
особых способов деятельности
c)
системы объективных знаний
d)
 производительной силы общества