wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Початок ІІ світової війни та Україна

Total questions: 13

Worksheet time: 7mins

Name
Class
Date
1.
1 вересня 1939 р., 22 червня 1941 р. — це дати
a)
А початку Другої світової війни та радянсько-німецької війни.
b)
Б укладення Мюнхенської угоди та пакту «Молотова-Ріббентропа».
c)
В включення Західної України, Бессарабії та Північної Буковини до складу УPCP.
d)
Г проголошення незалежності Карпатської України та Акта про відновлення Української держави
2.
Унаслідок територіальних змін у Східній Європі впродовж 1939 — 1940 рр.
a)
А більшість українських земель увійшла до складу СРСР, Закарпаття залишилося у складі Угорщини.
b)
Б вперше в новітній історії всі українські землі було об’єднано в одній державі — Українській РСР.
c)
В більшість українських земель увійшла до складу СРСР, лише Північна Буковина залишилася у складі Румунії.
d)
Г поряд із Українською РСР створено нові республіки — Закарпатську Україну та Галицьку Соціалістичну Радянську Республіку.
3.
Які заходи радянізації західноукраїнських земель у 1939 — 1941 рр. були позитивно сприйняті українським населенням?
a)
3. Націоналізація закладів торгівлі та промислових підприємств.
b)
4. Створення системи соціального забезпечення.
c)
6. Ліквідація польського та румунського державних апаратів.
d)
1. Політичні репресії.
e)
2. Колективізація селянських господарств.
4.
Коли було підписано цитований нижче документ?«…При підписанні договору між Німеччиною та Союзом Радянських Соціалістичних Республік… уповноважені обох сторін обговорили у суворо конфіденційному порядку питання про розмежування сфер обопільних інтересів у Центрально-Східній Європі…»
a)
А 23 серпня 1939 р.
b)
Б 1 вересня 1939 р.
c)
В 17 вересня 1939 р.
d)
Г 22 червня 1941 р.
5.
У якому році до складу УРСР увійшли території, заштриховані на картосхемі?
a)
А 1938 р.
b)
Б 1939 р.
c)
В 1940 р.
d)
Г 1941 р.
6.
Прочитайте уривок з історичного джерела та дайте відповідь на запитання.«Уряд СРСР та Німецький Уряд після розпаду колишньої Польської держави розглядають ...як своє завдання відновити мир... на цій території... З цією метою вони дійшли згоди в наступному: …Уряд СРСР та Німецький Уряд встановлює в якості кордону... на території колишньої Польської держави лінію, яка нанесена на додану до цього карту та більш докладно буде описана в додатковому протоколі».Коли було укладено цей документ?
a)
А 23 серпня 1939 р.
b)
Б 17 вересня 1939 р.
c)
В 28 вересня 1939 р.
d)
Г 28 червня 1940 р.
7.
Виправданню агресії СРСР проти якої країни відповідає зміст зображеного плаката?
a)
А Польщі
b)
Б Румунії
c)
В Угорщини
d)
Г Чехословаччини
8.
Вимогу щодо передання Бессарабії та Північної Буковини до складу СРСР у 1940 р. радянський уряд пред’явив
a)
А Румунії.
b)
Б Чехо-Словаччині.
c)
В Польщі.
d)
Г Угорщині.
9.
Якими цифрами позначено області УРСР, утворені в 1940 р.?
a)
А 1, 3
b)
Б 1, 4
c)
В 2, 3
d)
Г 4, 5
10.

За яким договором була встановлена лінія поділу, що зображена на картосхемі?

a)

Пакт про ненапад між Німеччиною та СРСР та таємний протокол до нього

b)

Договір про ненапад між Польщею та СРСР

c)

Договір про дружбу і кордони між Німеччиною та СРСР

d)

Пакт про ненапад між Польщею та Німеччиною

11.

Коли було укладено договір, якого стосується дана карикатура

(a)  

12.
Унаслідок включення в 1940 р. Північної Буковини та Бессарабії до складу СРСР
a)
Північна Буковина та Бессарабія ввійшли до складу Української РСР
b)
Північна Буковина та Бессарабія утворили нову союзну республіку – Молдавську РСР
c)
Північна Буковина ввійшла до складу УРСР, а Бессарабія – до складу Молдавської Автономної РСР
d)
Північна Буковина ввійшла до складу УРСР, а Бессарабію поділено між Українською та новоутвореною Молдавською РСР
13.
. Позначте словосполучення, що характеризують процес включення Західної України, частини Бессарабії та Північної Буковини до складу СРСР та їх приєднання до УРСР.
a)
1 Формування радянських органів влади
b)
2 Початок колективізації сільського господарства
c)
4 Розгром політичних партій і громадських об'єднань
d)
3 Русифікація системи освіти та всіх сфер суспільного життя
e)
5 Сприяння розвитку греко-католицької церкви з боку держави