Font size
WorksheetsPENDIDIKAN PANCASILA - Asesmen Sumatif Akhir Tahun
Total questions: 45
Worksheet time: 2hrs 15mins
1. Negara Indonesia ialah Negara Kesatuan yang berbentuk Republik yang dinyatakan pada UUD 1945 pasal … .
1
2
3
4
2. Makna dari negara kesatuan Republik Indonesia adalah …
menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban
republik Menciptakan persatuan dan kesatuan bangsa
mengembangkan sikap adil terhadap sesama
menciptakan generasi muda yang berkualiatas
3. Perhatikan gambar berikut!
Gambar berikut, menunjukkan salah satu contoh sikap yang dapat menumbuhkan rasa persatuan dan kesatuan di lingkungan … .
rumah
masyarakat
sekolah
keluarga
4. Contoh bentuk cinta tanah air di lingkungan sekolah adalah …
membantu korban bencana alam di masyarakat
melakukan upacara bendera dengan tertib
mengadakan kegiatan sosial di lingkungan
mengikuti kerja bakti dengan baik
5. Perhatikan daftar sikap berikut!
1. Mengikuti semua agama
2. Saling menghormati dan menghargai antar umat beragama
3. Mendahulukan kepentingan umum
4. Saling mengadu domba
5. Menjaga persatuan dan kesatuan bangsa
Dari daftar tersebut contoh sikap yang menyatakan sebagai warga negara yang baik dalam kehidupan berbangsa dan bernegara ditunjukkan oleh nomor …
2, 3, dan 5
2, 3, dan 4
1, 2, dan 5
1, 3, dan 5
6. Tujuan Nasional bangsa Indonesia dalam keikusertaannya mewujudkan perdamaian dunia tercantum dalam pembukaan UUD 1945 alenia …
keempat
ketiga
kedua
kesatu
7. Rara, Rere, dan Riri adalah kakak dan adik yang tinggal dalam satu rumah. Suatu ketika mereka bertiga ditinggal ke luar kota oleh kedua orang tuanya. Mereka saling membantu menjaga kebersihan rumah.
Berdasarkan ilustrasi di atas, perilaku yang mencerminkan nilai persatuan tersebut terjadi di lingkungan …
rumah
sekolah
masyarakat
kantor
8. Pernyataan berikut yang menunjukkan penerapkan nilai persatuan di lingkungan sekolah adalah …
bersama-sama membersihkan lingkungan rumah
bekerjasama untuk melaksanakan piket kelas
ikut serta dalam kegiatan gotong royong tingkat RT/RW
saling menghormati orang yang berbeda Agama dan tidak membedakan suku
9. Yang bukan termasuk manfaat dari nilai persatuan di lingkungan sekolah adalah …
menumbuhkan rasa solidaritas sehingga tidak ada pertengkaran antar siswa
terciptanya keluarga yang sejahtera yang terhindar dari berbagai macam permasalahan
menimbulkan rasa aman, nyaman, dan menyenakan di lingkungan sekolah
terwujudnya cita-cita sekolah sehingga sekolah lebih maju dan berkualitas
10. Perhatikan gambar berikut!
Dari gambar di atas, perilaku yang mencerminkan nilai persatuan dan kesatuan dalam kehidupan sehari-hari adalah …
menghormati teman yang berbeda agama, daerah, suku, golongan maupun ras
saling bergotong royong membersihkan lingkungan
membantu orang tua membereskan pekerjaan di rumah
tidak mengejek teman yang berbeda
11. Di bawah ini yang termasuk kegiatan yang mengandung nilai persatuan dan kesatuan di lingkungan masyarakat adalah …
membantu ayah mengecat dinding rumah, sehingga rumah menjadi rapi
bertugas secara bergantian sebagai petugas koperasi sekolah
berpartisipasi dalam kegiatan sosial seperti gotong royong, kerja bakti, siskamling
menjaga keamanan dan ketertiban di koperasi sekolah
12. Perhatikan kegiatan berikut !
1. Ikut berpartisipasi dalam pembangunan posyandu
2. Melakukan diskriminasi maupun berperilaku SARA
3. Gotong royong membersihkan lingkungan masyarakat
4. Mengikuti upacara bendera setiap senin atau upacara bendera dalam rangka
Dari kegiatan tersebut, kegiatan yang menunjukkan nilai-nilai positif dalam kehidupan masyarakat yang sesuai dengan persatuan dan kesatuan ditunjukkan oleh nomor …
1 dan 3
2 dan 4
3 dan 2
4 dan 1
13. Manfaat persatuan dan kesatuan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara adalah … .
mempermudah masalah bidang pertahanan, ekonomi, agama, sosial budaya, dan politik.
mencegah bangsa Indonesia dari Disintegrasi Nasional
menjadikan pertumbuhan suatu negara terhambat.
menjadikan bangsa Indonesia lebih mudah masuk dalam jurang Disintegrasi Nasional
14. Rista dan Tio berasal dari suku yang berbeda. Suatu saat, keluarga Tio terkena musibah. Sikap Rista yang menunjukkan upaya kerja sama dalam kehidupan berbangsa adalah ….
meminta pendapat ayah sebelum Tio
menyuruh teman-teman membantu Tio
mengabaikan musibah yang menimpa Tio
membantu keluarga Tio dengan Ikhlas
15. Menjaga suasana masyarakat agar selalu tentram dan tidak menimbulkan perpecahan adalah salah satu contoh pengamalan Pancasila sila ke …
1
2
3
4
16. Perhatikan pernyataan berikut!.
1. Rela berkorban Negara Kesatuan Republik Indonesia
2. Beribadah sebaik mungkin
3. Mendengarkan pendapat orang lain dengan bijak.
4. Tidak memaksa orang lain untuk masuk kedalam agamanya
5. Mendalami ilmu agama tanpa memperhatikan batasan umur
6. Bergaya hidup apa adanya atau sederhana
Dari pernyataan tersebut makna yang sesuai dengan pengamalan sila ke-1 Pancasila yang benar adalah ….
1, 2, 3
3, 4, 6
2, 4, 5
4, 5, 6
17. Pada awal tahun 2020 di Kabupaten Lebak mengalami bencana alam banjir bandang. Banyak rumah warga dan fasilitas umum yang hancur akibat diterjang banjir bandang. Korban banjir ditampung sementara ke tempat pengungsian yang aman. Karna banyak jalan yang terputus bantuan yang datang belum dapat tersalurkan secara merata. Sikap kita dalam bencana banjir bandang yang sesuai dengan pengamalan Pancasila sila ke 2 adalah ….
membuang sampah pada tempatnya
mengirim bantuan makanan melalui PMI
melakukan reboisasi
membuat sengkedan
18. Perhatikan Tabel berikut!.
1. Menjaga suasana masyarakat agar selalu tentram dan tidak menimbulkan perpecahan
2. Beribadah sebaik mungkin
3. Mendengarkan pendapat orang lain dengan bijak.
4. Menjaga keseimbangan diantaranya mengerjakan kewajiban dan menerima hak
5. Menjadi aparatur negara yang bersikap adil terhadap masyarakatnya
6. Bergaya hidup apa adanya atau sederhana
Dari pernyataan tersebut makna yang sesuai dengan pengamalan sila ke 5 pancasila yang benar adalah ….
1, 2, 3
2, 4, 6
3, 4, 6
4, 5, 6
19. Gambar berikut yang mencerminkan pengamalan Pancasila sila ke empat adalah ….
20. Di bawah ini yang termasuk kegiatan yang mengandung nilai Pancasila sila ke satu adalah ….
menghormati teman berbeda agama yang sedang beribadah
memberikan bantuan kepada korban bencana alam
mengikuti lomba saat HUT RI
menjaga keamanan dan ketertiban di sekolah
21. Perilaku sesuai dengan sila ke-3 Pancasila dalam lingkungan sekolah adalah …
melaksanakan musyawarah dalam pemilihan ketua kelas
menjaga persahabatan dengan teman yang berbeda suku
tidak merusak fasilitas yang ada di sekolah
tidak bersikap semena-mena kepada adik kelas
22. Perhatikan gambar berikut ini!
Sikap yang sesuai dengan ilustrasi gambar di atas adalah … .
menerima hasil keputusan musyawarah dengan besar hati meskipun calon ketua kelas yang dipilihnya tidak menang
menerima hasil keputusan hasil musyawarah jika calon ketua kelas yang dipilihnya yang menang
menghargai setiap usulan atau masukan dari teman yang pilihannya sama dengannya
memaksakan kehendak agar teman lain mengikuti apa yang menjadi pilihannya
23. Berikut ini yang merupakan perilaku di lingkungan rumah yang sesuai dengan sila ke-3 Pancasila adalah …
tidak menghasut orang lain untuk saling bermusuhan
gotong royong bersama-sama membersihkan lingkungan sekitar
mengembangkan rasa cinta kepada tanah air dan bangsa
mendamaikan anggota keluarga yang berselisih paham
24. Perhatikan pernyataan di bawah ini!
Sikap/Perilaku pengamalan Sila dalam Pancasila :
1. Mengembangkan persatuan atas dasar Bhineka Tunggal Ika
2. Mengakui persamaan derajat, persamaan hak, dan kewajiban manusia
3. Senang memakai bahasa pemersatu dalam kehidupan sehari-hari
4. Tidak bertindak semena-mena terhadap orang lain
5. Menghargai karya orang lain
6. Mengembangkan sikap tenggang rasa dan tepa selira
Perilaku yang sesuai dengan pengamalan sila ke-2 Pancasila adalah …
1, 2, dan 3
1, 3, dan 5
2, 4, dan 5
2, 4, dan 6
25. Kegiatan yang sesuai dengan pengamalan sila ke-2 Pancasila ditunjukkan pada gambar …
26. Perhatikan gambar di bawah ini!
Peristiwa di atas merupakan contoh pengamalan sila ke-4 Pancasila yaitu …
mengadakan pemilihan ketua kelas melalui musyawarah
melakukan voting pemilihan presiden dan wakil presiden
melakukan pemilihan ketua RT melalui voting
mengadakan rapat kunjungan wisata
27. Perhatikan tabel beriku ini!
Pernyataaan yang sesuai antara sila dalam Pancasila dengan perilakunya ditunjukkan dengan nomor …
1 dengan D
2 dengan C
3 dengan A
4 dengan B
28. Makna dari BhinekaTunggal Ika adalah …
bersatu kita teguh bercerai kita runtuh
berbeda-beda tetapi tetap satu jua
seorang guru memberikan dorongan dan arahan dari belakang
seseorang harus bisa memberikan teladan yang baik bagi orang lain
29. Perhatikan ilustrasi berikut ini!
Rani dan keluarganya berasal dari Desa Sukamakmur, Jawa Barat. Ia tinggal di sana bersama warga desa lainnya dari suku Sunda. Rani memiliki tetangga yang berasal dari Sulawesi yaitu keluarga Pak Andi. Beberapa waktu lalu ada juga sebuah keluarga yang pindah ke desa tempat Rani tinggal yaiut keluarga Pak Aldo. Mereka berasal dari Maluku, Ambon.
Sikap yang harus ditunjukkan keluarga Rani untuk menjaga persatuan adalah …
bergaul hanya dengan warga yang bersasal dari suku yang sama di desanya
menerima kehadiran mereka dan menghargai perbedaan suku
menghormati mereka agar tidak dianggap sombong
tidak mau membantu saat tetangganya kesulitan
30. Pak Toni akan kedatangan banyak tamu saat merayakan hari raya keagamaan. Pak Toni meminta izin kepada Pak Hari untuk memakai halamannya sebagai tempat parkir tamu. Sikap Pak Hari sebaiknya …
melarang tamu Pak Toni parkir di halamannya
meminta bayaran kepada Pak Toni
mengizinkan tamu Pak Toni parkir di halamannya dengan menarik uang parkir.
mengizinkan tamu Pak Toni parkir di halamannya
1. Berikan sikap yang sesuai dengan sila ketiga pancasila di lingkungan sekolah (a)
2. Sikap adil terhadap sesama adalah pengamalan sila ke (a)
3. Kota metropolitan dan sekaligus sebagai kota ibukota di Indonesia adalah (a)
4. Menghormati perbedaan pendapat saat berdiskusi merupakan cerminan dari sila ke……
(a)
5. Mengapa penting untuk memiliki sikap toleransi dalam kehidupan berbangsa dan bernegara (a)
6. Sebutkan bunyi pasal 29 Ayat 1 UUD 1945 (a)
7. Berikan satu contoh hak seorangs iswa di sekolah (a)
8. Contoh perilaku yang menunjukkan rasa cinta tanah air dan bangsa adalah (a)
9. Semboyan Negara Indonesia adalah (a)
10. Sebutkan dua contoh norma yang berlaku dilingkungan sekolah (a)
1. Apa yang di maksud dengan norma
2. Apa perbadaan hak dan kewajiban
3. Apa yang dimaksud dengan keberagaman budaya
4. Sebutkan contoh hak warga negara Indonesia dijamin oleh UUD 1945
5. Apa yang dimaksud dengan cinta Tanah air dan Bangsa
