WorksheetsВопросы по коммуникации
Total questions: 110
Worksheet time: 3600secs
Ақпараттық кодталуы бұл?
Бағытты болжау өнері
Мақсаты бағытталған процесс
Ғылыми зерттеудің құралы
Хабарламаның нақты мағынасының жіберілуі
Ғылыми методты түсіну ұғымы
Коммуникативтік шу дегеніміз?
Адами қатынастардың дамуы
Физиологиялық,мәдени,ментальдық,эмоционалды кедергілері
Қатынасқа телу
Білімге байланысты сұрақтардыңбір идеяда топтасуы
Міндетке телу
Шу дегеніміз?
Коммуникативтік әсерлердің мәселесі
Тапсырма
Бастапқы сигналдың бұрмалануына әкелетіннің барлығы
Қатынастың мақсаты
Методикалық өңдеу
Шудың құралы, бұл?
Факторлардың топтасуы
Әсерлік коммуникациялардың пәні
Процесс
Ғылыми мәселе
Қатынасқа телу
Ментальдық сезгіш дегеніміз не?
4Қарым-қатынастағы өзара қарым қатынас жүйесі
Алдын-ала жасалып жатқан қатынастар және наным
Қарастырылып жатқан аймақтың құзырлығының жетіспеушілігі
Тілді дұрыс меңгермеуі
Міндеттегі өзара қарым-қатынас жүйесі
Мәдени шу дегеніміз?
Білімге байланысты сурақтардың топласуы
Қатынасты ережесін білмеуі (ұлттық,шеберлік) хабарламаның мағынасын жояды
Қатынастағы өзара қарым-қатынас жүйесі
Адами қатынас
Что такое культурный шум?
Связь с группой вопросов
Неведение правил общения (национальных, мастерских) уничтожает смысл сообщения
Система взаимосвязей в общении
Развитие человеческих отношений
Предварительно установленные отношения и убеждения
Что такое эмоциональные фильтры?
Искажение информации в позитивной или негативной коммуникативной ситуации
Тренинг
Процесс восприятия внешней информации
Познание явления осуществляется эмпирическим путем
Преднамеренный продуктивный общественный процесс
Каковы критерии эффективности коммуникации?
Познание явления эмпирическим путем
Если одним словом, то передача информации и смысл полученных сообщений настолько близки, что информационно-коммуникативный процесс осуществляется гораздо лучше
Целевой процесс
Состав идеи по вопросам знаний
Процесс восприятия внешней информации внутренне
Какова общая направленность формирования опыта в общении?
Реализация принятой информации в сознании
Познание специально организованного объекта
Снижение информационного шума
Сбор информации по обязательству и общению
Выбор информации
Что такое коммуникативное воспитание?
Высшие психологические функции
Слушание, речь, чтение, письмо
Высшая психологическая функция
Коммуникативтік тәрбие бұл?
Жоғары психологиялық функциялар
Тыңдау,тіл,оқу,хат
Жоғары психологиялық функциялар
Адамның психофизиологиялық ерекшеліктері
Жеке тұлғаның жағдайы
Коммуникацияның түрлері?
Білімді және иемденуі
Вербалды және вербалды емес
Формалды және инереалды
Экстериоризді және маңызды
Маңызды және интериоризді
Вербалды коммуникациялар бұл?
Жеке тұлғаның типологиялық ерекшеліктері
Ауызша және жазбаша
Процестің қалыптасу принциптері
Үлкен адамдардың әлеуметтенуі
Массалық ақпараттың құралы
Вербалды емес коммуникация бұл?
Адамның жеке ерекшеліктері
Тілдің дене қозғалысы және тілдің параметрлері
Жоғары психологиялық функциялар
Жеке тұлғаның психофизиологиялық ерекшелігі
Жеке тұлғаның типологиялық ерекшелігі
Ауызша вербалды коммуникациялар дегеніміз?
Анаметикалық
Рефлекстік
Параллельдік
Тікелей жанама
Жанама
Ауызша тікелей вербалды комммуникациялар дегеніміз?
Тікелей әсер ету қабілеті
Қатынастың интерактивтік құралы
Диалог,презентация, кездесу, сөйлесу
Ауызша тікелей вербалды комммуникациялар дегеніміз?
Тікелей әсер ету қабілеті
Қатынастың интерактивтік құралы
Диалог,презентация, кездесу, сөйлесу
Қозғалыс ықпалындағы параллельдік қабілеттілік
Өзара қозғалыстағы обьектілі субьектілік құралы
Ауызша вербалды жанама коммуникациялар дегеніміз?
Дыбыстаң байланыс, телефондық әңгіме
Маңызды және интериоризді
Формальды және инереалізді
Экстериозды және маңызды
Білімді және иемденуі
Жазбаша вербалдың коммуникациялары бұл?
Жер етудің тікелей қабілеті
Аналитикалық
Экстериоризді және маңызды
Хат, меморандум, есеп
Жанама
Тілдің дене қозғалысы (вербалды емес коммуникация) дегеніміз?
Бұқаралық ақпараттың құралы
Қалып, ым, бет әлпеті
Жоғары педагогикалық функциялар
Тұлғаның жағдайы
Жоғары психологиялық функциялар
Тілдің параметрлері (вербалды емес коммуникация) дегеніміз?
Қатынастың интерактивтік құралы
Интонация, дауыстың қаттылығы
Ақпараттың таңдап алынуы
Арнайы ұйымдастырылған обьектінің танымы
Қабылданған ақпараттың ойда жүзеге асуы
Белсенді (рефлектік) таңдау кезіндегі тәртіп стильдері?
Эмоционалды-нақтылы емес
Бейғам
Агрессивті шабуыл
Индифференттік
Нейтралды, қорғалымды, басылымды, әдепті, селективті, белсенді
Нейтралды таңдау дегеніміз?
Қызықты алуын ала алынған ақпараттың
Ақпараттың жинақталуы
Қарым-қатынас жасаушыға әсер ету қатынасы
Фактілердің таңдап алынуы
Оқыс оқиғаның анализі
Қорғануды таңдау дегеніміз?
Анализдік фактілерді қызығушылықпен тыңдауы
Комплименттерді қабылдау
Оқыс оқиғада өзін-өзі ұстау қатынасы
Мадақтама таңдағандығы тәртібі
Өз мекенжайын таңдау
Бастау,тыңдауы -бұл?
Ақпарат жинау мақсаты
Қарым-қатынасқа түсушілігінің көтермелеуін қабыл алу мақсаты
Ақпаратты жинау мақсаты
Сөйлеушіні "бөлу"мақсаты
Сөйлесу қорытындысын бөлу мақсаты
Әдепті тыңдау бұл?
Қарым-қатынасқа түсушінің қатынаста әсер шақыруы
Индифференттік
Сөйлеушінің сөзін тоқтатуын күту
Агрессивтік бастапқы
Эмоционалдық тұрақсыз
Селективтік тыңдау?
Индифферентік
Тыңдаушы айтушы назарынан жағымсыздық тудырады
Қаттылық шақырушы
Қызығушылық тереңінен тыңдау
Тыңдаушы сөйлеушінің фрагменттеріне ғана әсер білдіріп оның ойларын ғана тұжырымдайды
Белсенді тындау дегеніміз? Тындаушы өзіне сөйлеушіге деген көмегін қабыл алады,тіпті өз ойы мен сезімін білдіруі мүмкін.Тыңдаушы коммуникацияның белсенді мүшесіне айналады
Тыңдаушы өзін сырттай сыни,әсер шақыратын, агрессивті көрсетеді.Әңгіменің назарын өзіне аударушы орын басады.
арсылығын білдіреді
Тыңдаушы сөйлеушіге өз ойы мен сезімін айтуға мүнкіндік бермейді
Тыңдаушы сөйлеушінің алдында сырттай кереметтігін көрсетеді
Тыңдаушы өзін агрессивті сезінеді,тіке карап сөзін бөледі, өз қ
Сөздің қарым-қатынас жасаушыңызға сөйлеуге көмектесетін іс-әрекет?
Сөзін бұзу, тіке қарау,күле қарау
Әрдайым назарын аударту, бір нүктеге еш себепсіз қарау
Көтермелеу,түсіндіру,қайталап сұрау,эмпатия,қорытынды жасау,өзіндік қобалжу көрінісі
Агрессивтік қалып, соқтығыстырылған қолдар,серпілген денелер
Тындаушыға деген сыни қатынас,қатынастағы негативтік іс
Каковы отличия устной речи от письменной?
Устная речь использует сложносочиненные предложения
История имеет широкое распространение
Эмоциональная экспрессия
Лексика, стилистика, интонация, краткость и связь с ситуацией
Логика содержания и лирическое оставление
Какова структура устной речи?
Импровизационная структура
Оморфная структура
Структуры нет
Участие, основные знания, вывод
Алогическая структура
Каков проект чтения документа?
Творческая импровизация
Смотр, чтение, знание, резюме, решение
Впечатляющий сюжет
Хаотичный
Очередность
Каков проект создания делового документа?
Перспективный
Традиционный
Устаревший
Внимание, интерес, просьба, действие
Передовой
Каковы элементы невербальной коммуникации?
Лексика, стилистика, интонация, краткость и связь с ситуацией
Эмоциональная экспрессия
Выход, основная часть, вывод
Устная речь использует сложносочиненные предложения
Форма лица, поза, жест, связь с аудиторией, параметры голоса, внешний вид
Қатынас стильдеріне әсер ететін тұлға түрлері?
Шизофрениялық және параноялық типтер
Истериодты және нақты емес үлгі
Акценттік тұлғалар
Экстраверт, интраверт, сенсорлық типтегі адам, интуитивтік үлгі, талдағыш үлгі, нормативтік үлгі, шешуші үлгі, қабыл алушы үлгі
Эпилептойдты және сенситивті үлгі
Экстраверт адам бұл?
Паралельдік жолмен энергияны өшіреді
Ештеңе жасамай -ақ энергияны өшіреді
Ғарыштағы энергияны өшіреді
Өзінің ішкі әлемінен энергияны өшіреді (ойлар, эмоциялар, әсері)
Сыртқы әлемнен (адам, сабақ, киім) энергияны өшіреді
Интрове��т адам бұл?
Ештеңеден энергия өшіреді
Сыртқы элемнен (Адам, сабақ, киім,) энергияны өшіреді
Өзінің ішкі әлемінен энергияны өшіреді (ойлар, эмоциялар, әсері)
Сыртқы әлемнен (адам, сабақ, киім) энергияны өшіреді
Параллельдік элемнен энергияны өшіреді
Сенсорлық типтегі адам бұл?
БАҚ-тан ақпаратты алғанды жөн көреді
Интуиция арқылы ақпарат алуды жөн көреді
Сезімнің бес орг
Сенсорлық типтегі адам бұл?
БАҚ-тан ақпаратты алғанды жөн көреді
Интуиция арқылы ақпарат алуды жөн көреді
Сезімнің бес органы арқылы ақпарат алады
Телекоммуникациялар арқылы ақпарат алғанды жөн көреді
Логикалық мәселе арқылы ақпарат алуды жөн көреді
Интуитивті адам бұл?
Телекоммуникациялар арқылы ақпарат алғанды жөн көреді
БАҚ арқылы ақпаратты алғанды жөн көреді
Сезімнің 5 органы арқылы ақпаратты алады
"Алтыншы сезі" құралы арқылы ақпарат алғанды жөн көреді және мүмкіндікке көп назар аударады
Логикалық талқылау арқылы ақпарат алуды жөн көреді
Аналитикалық типтегі адам бұл?
Субъектілік орналасуына және алдын ала қарастырылуын негізге алып шешім қабылдайды
Логика мен объективтік кейіпті негізге алып "баспен" шешім қабылдайды
Естіген әңгімелерді негізге алып шешім қабылдайды
Жеке сымбатқа және антипатияға қарап шешім қабылдайды
Тексерілмеген ақпаратты негізге алып, шешім қабылдайды
Нормативті типтегі адам бұл?
Субъектілік орналасуына және алдын-ала қарастырылуын негізге алып шешім қабылдайды
Тексерілмеген ақпаратқа сүйеніп шешім қабылдайды
Жеке көнулер мен субъектілік құндылықтарды негізге ала отырып "жүрекпен"
Шешім қабылдайтын адам қандай шешім қабылдайды?
наласуына және алдын-ала қарастырылуын негізге алып шешім қабылдайды
Тексерілмеген ақпаратқа сүйеніп шешім қабылдайды
Жеке көнулер мен субъектілік құндылықтарды негізге ала отырып "жүрекпен"шешім қабылдайды
Логика мен объективтік кейіпті негізге алып "баспен"шешім қабылдайды
Естілген әңгімелерді негізге алып шешім қабылдайды
Шешім қабылдаушы типтегі адам бұл?
Тиянақты өмір салтын жөн көреді
Ретке келтірілгенді және жоспарланғанды жөн көреді
Еркін өмір салтын жөн көреді
Жинастырылмаған өмір салтын жөн көреді
Хаотикалық өмір салтын жөн көреді
Қабылдаушы типтегі адам бұл?
Нақтылы режимі бар өмір салтын жөн көреді
Ретке келтірілген және жоспарланған өмір салтын жөн көреді
Қиын өмір салтын жөн көреді
Тиянақты және жеңіл өмір салтын жөн көреді
Қатты өмір салтын жөн көреді
Нейролингвистикалық бағдарламалау бұл?
Медициналық емдеудің әдістемесі
Әсерлі коммуникациялардың жаңа технологиясы
Қатынас техникасы
Құрылымдық сөйлемдердің білімдегі технологиясы
Қарым- қатынастағы суссестивтік әдістеменің әсері
Модальдылықтың түрлері?
Тартымды
Визуалды,аудиалды,кинестетикалық
Тактілік
Жастық
Эмоционалдық
Модальдылықтың түрлері?
Тартымды
Визуалды,аудиалды,кинестетикалық
Тактілік
Жастық
Эмоционалдық
Визуалды модальдылық бұл?
Ішкі және сыртқы ақпарат өзара кинестетикалық бейнелі комплекстерді
Ішкі және сыртқы ақпарат өзара көрінетін комплексті көрсетеді
Ішкі және сыртқы ақпарат өзара тактілік бейнелі комплексті көрсетеді
Ішкі және сыртқы ақпарат өзара тартымдылық комплексті кейіпті көрсетеді
Ішкі және сыртқы ақпарат өзара әсерлі бейнелі комплексті көрсетеді
Аудиалды модальдылық дегеніміз?
Ішкі және сыртқы ақпарат өзара дәмінің комплекстерін көрсетеді
Ішкі және сыртқы ақпарат өзара қозғалыс комплексін көрсетеді
Ішкі және сыртқы ақпарат өзара дыбыстардың комплексін көрсетеді
Ішкі және сыртқы ақпарат өзара әсерлік комплекстерді көрсетеді
Ішкі және сыртқы ақпарат өзара бейнелік ,,,,,,,,
Кинестетикалық модальдылық бұл?
Ақпарат қозғалыс комплекстерін көрсетеді
Ақпарат дәм комплекстерін көрсетеді
Ақпарат мынадай әсерлік комплекстерді көрсетеді:дәм,дене, сезу,дене мүшесін сезеді
Ақпарат дыбыс комплекстерін көрсетеді
Ақпарат бейне комплекстерін көрсетеді
Қарым-қатынас жасаушының доминанттылық модальдылығы анықтайды?
Шашының түсі арқылы
Қолды қою арқылы
Ауызша
Дене қозғалысы арқылы
Дауысы арқылы
Адамның психикасың жай күйінің ауысуын сипаттайтын теория қалай аталады?
Бихевиоризм
Трансактілік тұжырым
Мәдени тұжырым
Мотивациялық тұжырым
Психоанализ
Трансактілік тұжырым теориясының авторы
Стреляу
Маслоу
З.Фрейд
Кольберг
Э. Берн
Бернудың айтуы бойынша,"мен" жағдайы бұл?
Моторика,статика
Психика,интеллект
Әсер, тәртібі,логика
Ата-ана, үлкен адам ,бала
Психофизиология
Э.Бернудың айтуы бойынша" Мен" жағдайындағы "Ата-Ана" бұл?
Бәрі болады
Болады
Ессіздік
Жауапсыздық
Болуы керек,болмайды
Э.Бернудың айтуы бойынша ''Мен'' жағдайындағы ''Үлкен адам'' бұл?
Жаман
Мақсаты айқын,пайдалы
Тиімді емес
Ұнайды
Ақылсыз
жағдайындағы '' Үлкен адам''бұл?
Жаман
Мақсаты айқын,пайдалы
Тиімді емес
Ұнайды
Ақылсыз
Э.Бернудың айтуы бойынша "Мен" жағдайындағы" Бала'' бұл?
Қалаймын,ұнайды
Болуы керек
Мақсаты айқын
Болмайды
Пайдалы
Трансляция дегеніміз?
Өзін-өзі төмендету бірлігі
Сөйлем бірлігі
Міндеткерлік бірлігі
Коммуникация бірлігі
Әсер ету бірлігі
Транакцияның түрлері
Міндеткерлік бірлігі
Коммуникация бірлігі
Параллельді,қиылысқан, жабылған
Әсер ету бірлігі
Тіктөртбұрышты,бүгілген
Психологиялық айкидо әдісінің авторы?
С.П Рубинштейн
А.Прихожин
Н.Литвак
Л.С Леонтьев
И.В Дубровина
Психологиялық айкидо әдісінің мағынасы осында жатыр?
Қарсыласпен өзара қатынасты бұзу
Қарсыластың агрессивтік сынында
Қарсыласпен жаушылық қатынасты орнатуда
Сөйлесу амортизациясы ( тез арада қарсыласпен келісімге келу)
Қарсыластың сөйлесуге қарсылығында
Коммуникация дегеніміз?
Әсермен ерекше алмасу
Сезіммен ерекше алмасу
Ерекше қарым-қатынас
Энергетикамен ерекше алмасу
Ерекше ақпарат алмасу
Коммуникация дегеніміз?
Әсермен ерекше алмасу
Сезіммен ерекше алмасу
Ерекше қарым-қатынас
Энергетикамен ерекше алмасу
Ерекше ақпарат алмасу
Қарым-қатынас дегеніміз
Адамдардың өзара іс-әрекетіндегі дискретті үдеріс
Жеке тұлғаның іс-әрекеті кезіндегі мақсатты үдеріс
Адамға әсер ететін ұйымдастырылған үдеріс
Өзара іс-әрекет ұйымдастырудағы тиянақты үдеріс
Коммуникацияны,интеракцияны,перцепцияны өзіне қосқан үштік үдеріс
Интонация дегеніміз?
Қарсыласпен өзара қарым-қатынасты үзу
Жеке тұлғаның іс-әрекеті кезіндегі мақсатты үдеріс
Ерекше қарым-қатынас
Кооперация үдерісіндегі жеке адамдардың өзара іс-әрекеті
Қарсыласпен жаушылық қарым-қатынас орнату
Перцепция дегеніміз?
Арнайы ұйымдастырылған объектінің қабылдауы
Алынған ақпараттың ойда жүзеге алуы
Объект туралы толық білім
Қабылдау,көрсету,сезімдердібейнелеу және басқа адамның алаңдауы
Қабылдаған объектінің таңдап алуы
Танымдық қарым-қатынас дегеніміз?
Ақпаратты эмпирикалық өңдеу үдерісі
Зерттеу объектісінің қабылдау үдерісі
Жаңа ақпаратты меңгеру және оны тәжірибе жүзінде қолдану
Ақпаратты таңдап алу үдерісі
Зерттеудің құрылымдық
Көндіретін қарым-қатынас дегеніміз?
Қарсыластың әсері бойынша коммуникативтік міндеті
Оқу үдерісіндей коммуникативтік міндет
Бақылау үдерісіндегі коммуникативтік міндет
Қарсыласты өзінің ұстанымына қаратуы бойынша коммуникативтік міндеті
Зерттеу удерісіндей коммуникативтік міндет
Экспрессивтік қарым-қатынас дегеніміз?
Қарсыластың дүниеге деген көзқарасының өзгеруі мақсатымен қарым-қатынас жасау
Қарсыластың көңіл-күйін өзгерту мақсатымен қарым-қатынас жасау
Қарсыластың қатынасының өзгеруі мақсатында қарым-қатынас жасау
Қарсыластық идеологиясының өзгеруі мақсатымен қарым-қатынас жасау
Қарсыластың тәртібінің өзгеруі мақсатымен қарым - қатынас жасау
Суггестивтік қарым-қатынас дегеніміз?
Қарсыластың әсері бойынша коммуниктивтік міндеті
Ақпаратты таңдап өлу үдерісі
Қарсыластың тәртібінің өзгеруі мақсатында қарым-қатынас жасау
Зерттеу объектісінің қабылдау үдерісі
Зерттеу үдерісіндей коммуникативтік міндетті
Ритуалдық қарым-қатынас дегеніміз?
Жауапкершілік сезімінің қалыптасуы
Өзін-өзі құрметтеу сезімінің қалыптасуы
Патриоттық сезім мен ұлттық сезімнің қалыптасуы
Мәртебелік сезімінің қалыптасуы
Сенім сезімінің қалыптасуы
Қарым-қатынас құрылымы
Космогониялық,медициналық,білімдік
Интегративтік ,өз ойын білдіру,трансляциондық,әлеуметтік бақылау,әлеуметтендіру,экспрессивтік.
Гербиелік,конгруэнтті,өзара өшіру
Желілі,халықаралық,ішкі мемлекеттік
Тәртіптік, интеллектуалдық,психофизиологиялық
Интегративтік құрылымдық қарым-қатынас бұл?
Психологиялық зерттеу мақсатында қарсыластардың бас қосуы
Діни қызмет барысында қарсыластардың ұстанымы
Педагогикалық сынақ үшін қарсыластардың қосылуы
Ғылыми зерттеу үшін қарсыластардың ұстанымы
Коммуникативтік үдеріс барысында бірлесіп қарсыластардың бірігу құралы
Өз ойын білдіру қарым-қатынас құрылымы дегеніміз?
Жекелік,интеллектуалды және психологиялық әлеуетінің көрсетуі
5Паранойялық тәртіп бейнесін көрсетуі
Көңіл шақыруды көрсетуі
Әсер етуі көрсетуі
Эпатажды тәртіпті көрсету
ы дегеніміз?
Жекелік,интеллектуалды және психологиялық әлеуетінің көрсетуі
5Паранойялық тәртіп бейнесін көрсетуі
Көңіл шақыруды көрсетуі
Әсер етуі көрсетуі
Эпатажды тәртіпті көрсетуі
Трансляциондық қарым-қатынас құрылымы?
Нақты қабілеттердің міндеті,бағасы,ойы,талқылауы үшін қызмет етеді
Өз ойын білдіру үшін қызмет етеді
Міндеткерлік пен бақылау үшін қызмет етеді
Зерттеу үдерісі үшін қызмет етеді
Желілік тәртіп бейнесі үшін қызмет етеді
Әлеуметтік бақылау қарым-қатынас құрылымы?
Міндет пен тәртіп уақыты,сонымен қатар тілдік акция қатысушыларының өзара іс-әрекеті үшін қызмет етеді
5Діни қызмет үшін қарсыластардың бірігуі
Педагогикалық сынау үшін қарсыластың қосылуы
Өзі ойын білдіру үшін қызмет етеді
Коммуникативтік үдеріс барысында қарсыластың қосылу құралы
Әлеуметтендіру қарым-қатынасы құралы?
5Желідегі тәртіптің бейнесі үшін қызмет етеді
Бақылау мен міндет үшін қызмет етеді
Іскерлік қатынастағы,іскерлік этикеттегі мәдени танымның дамуы
Әсерлік қысымды көрсетуі
Нақты қабілеттердің міндетте берілуі,баға,ойы,талқылауы үшін қызмет етеді
Экспрессивтік қарым-қатынас құралы?
Экспрессивтік қарым-қатынас құралы?
Іскерлік қарсыластың эмоционалдық уайымдауын бірін-бірі түсініп,білдіруі,көбіне вербалды емес құралдар арқылы білдіріледі
Зерттеу үдерісі үшін қызмет етеді
Желіден тәртіптің бейнесі үшін қызмет етеді
Өз ойын білдіру үшін қызмет етеді
Нақты қабілеттердің міндетте берілуі,баға,ойы,талқылауы үшін қызмет етеді
Сөйлеу дегеніміз?
Сыртқы тілдің туындауы
Сыртқы жағдайдың туындауы
Сыртқы қажеттіліктің туындауы
Сыртқы мақсаттың туындауы
Сыртқы уайымдаудың туындауы
Тіл дегеніміз?
Желіден тәртіптің бейнесі үшін қызмет етеді
Зерттеу үдерісі үшін қызмет етеді
Сыртқы мақсаттың туындауы
Фонетикалық,лексикалық,грамматикалық бірліктердің,адамдардың ойы,сезімі,қалауы мен бағытын жеткізу мен қарым-қатынас жасау құралы болып табылатын жүйе
Танымдық ойлаудың туындау жүйесі
Қарым-қатынастағы сөйлеу стилі дегеніміз?
Тәртіптік
Сензитивті
Іс-қағаздар,ғылыми,публицистикалық,ауызекі сөйлеу
Вербалды емес
Ақпаратты-жекелік
Коммуникативті кедергі дегеніміз?
Тарихи,экспрессивтік,ішкі-невротикалық
Сензитивті
Коммуникативті кедергі дегеніміз?
Тарихи,экспрессивтік,ішкі-невротикалық
Сензитивті,вербалды емес,тәртіптік
Логикалық,стилистикалық,семантикалық,фонетикалық
Ақпараттың-жекелік,қоғамдық,тулғалық
Іс-қағаздар,ғылыми,публистикалық,ауыз-екі сөйлеу
Логикалық кедергі дегеніміз?
Қарсыласта өзіндік мәртебемдегі қатты сезім кезінде туады
Қарсыласта сыртқы рефлекстен туады
5Қарсыласта деменквенттік тәртіп кезінде туады
Қарсыласта девиантты тәртіптен туады
Қарсыласта бірдей ойламау кезінде туады
Стилистикалық кедергі дегеніміз?
Әсіресе қатты тактілік сезімдік тәртіп кезінде туындайды
Дұрыс құрылмаған хабарлама кезінде туындайды
(формалық коммуникация мен оның құрамы бір-біріне сәйкес келмейді)
Өзара сензитивтік іс-әрекет кезінде туындайды
Эмоционалдық қысым кезінде туындайды
Семантикалық кедергі дегеніміз?
Ұяттық ерекшеліктен айырмашылық
Жастық ерекшеліктеріндей айырмашылық
Әртүрлі мәдениетті көрсету тәртібіндегі сөйлеу айырмашылығы
Дәренедей ерекшелік ойырмашылығы
Этникалық ерекшеліктей айырмашылық
Что такое фонетическое препятствие?
Особенность внешнего вида говорящего
Психологическая особенность говорящего
Особенность одежды говорящего
Особенность речи говорящего (дикция, назализация, эмоциональность, жестикуляция)
Интеллектуальная особенность говорящего
Что такое парадокс восприятия?
Потеря внимания из-за акустической особенности
Потеря внимания из-за усталости
Потеря внимания из-за мысли вместо разговора
Потеря внимания из-за особенностей содержания разговора
Потеря внимания из-за переменного настроения
Какие особенности поведения противника в общении?
Главная причина потери внимания
Различия в уровне противников
Высокая скорость мышления, антипатия к другим мыслям, необходимость выбора, обратной связи
Различия в поле противников
Различия в типах мышления противников
Какие основные виды восприятия?
Вербально-сенситивное
Устное поведенческое
Документационное, научное, публицистическое
Критическое, эмпирическое, рефлексивное, активное
Тыңдаудың негізгі түрлері?
Вербалды-сензитивті
Ауызекі тәртіптік
Іс-қағаз,ғылыми,публицистикалық
Сыни,эмпитикалық,рефлексиялық емес,белсенді рефлексиялық
Жекелік-ақпарат
Сыни тыңдау дегеніміз?
Әңгіменің мазмұнындағы ерекшеліктерден назардан өшуі
Бағытталған сыни тұжырымдалған хабарлама
Танымдық кобалжудан туатын жүйе
Ақылсыз тәртіптік істер мен әрекеттер жүйесі
Қарсыласқа қызығушылықты көрсету
Эмпитикалық тыңдау дегеніміз?
Қарсыласқа белсенді іс-әрекет ету
Тыңдаушыға индифференттік әсер ету
Сезімдерді есептеу, ақпараттарды емес
Интерактивтік өзара іс-әрекет
Бір толқында қарым-қатынас жасау
Рефлексиялық емес тыңдау дегеніміз?
Тыңдаушыға жаман қарым-қатынас көрсету
Қарсыласқа сыни қатынас
Қарсыласқа амбивилентті қарым-қатынас
Қарсыластың максималды түрде көзқарасына минималды түрде араласу
Қарсыласқа қызығушылықпен сыртқы танымдық берілу
Белсенді рефлекстік тыңдау бұл?
Қарым-қатынас түсушінің сөзіне минимальды араласу туындайды,сонымен қатар қарсыласқа амбивалентті қатынас туады
Барлық құрылыстар ойды ойша жеткізеді,өз түсіністіктерін тексеріп және нақтылайды,бірігіп сәйкес
Кері байланыс тыңдау үдерісінде бұл?
Белсенді қарсыласқа өзара іс-әрекет
Сезімді есептеу,ақпаратты есептеу
Интерактивті өзара іс-әрекет
Сұрақ кою,сөйлемді басқаша айту,сезімді бейнелеу,резюме жасау
Бір толқында қарым-қатынас жасау
Өзара іс-әрекет кезіндегі сұрақтардың негізгі түрлері?
Ақпараттық,бақылаулық,мекені үшін,нақтылаулар,танысулар, қарама-қарсылық,альтернативтік,бағыттығыш,сақтаушылық,орын беру,қорытындылаушы
Ақпараттық жекелік,жеке тұлғалық
Белсенді рефлекстік,қарама - қарсы реттілік емес,сақтаушылық шақырушы
Ауыз-екі тәртіптік,агрессивтік этипажды
Іс-қағаздар,ғылыми,публицистикалық
Кинесика бұл?
Жадыны зерттеумен айналысатын ғылым
Логикалы зерттеумен айналысатын ғылым
3Тілдің терісін зерттеумен айналысатын ғылым
Назарды зерттеумен айналысатын ғылым
Әсерді зерттеу мен айналысатын ғылым
Вербалды емес коммуникацияның құралы бұл?
Психологиялық құрылымның даму шарты
Үлкендердің әлеуметтенуі
Бұлыңғыр байланыс,коммуникация шекарасы,мекені,сыртқы түрі,дененің қалпы,басты ой,мимика,жест,қарауы,паравербальды және экстравербальды сигналдар
1Массалық ақпараттың құралы
Үдерістің құрылу принциптері
Шекараның түрлері және коммуникациядағы арақашықтық
Тұлғалық,жекелік,әлеуметтік,бұқаралық және ашық
Істік және қоғамдық
Психологиялық және психофизиологиялық
Интеллектуалдық және әсерлі
Жақын және алыс
Репрезентативтік жүйе дегеніміз?
Сыртқы әлемнен түсетін,субъект арқылы қабылданып,жеңілденетін жүйе
Фонетикалық,лексикалық,грамматика бірлігі,адамдардың ойы,сезімін,қабылдауы мен жағдайын жеткізетін құрал болып табылатын жүйе
Ұйымдастырылған тәртіптің жанымды көрсететін жүйе
Іс пен әрекеттің тәртіптік танымсыз түйесі
Танымдық қобалжудан туатын жуйе
Репрезентативтік жүргізуші жүйе деге
Репрезентативтік жүргізуші жүйе дегеніміз?
Сыртқы іс-әрекетке ориенизмнің моторлы реакциясы
Психиканың рефлекстік міндеті
Адамның әсерлі реакциясы
Қазіргі сәттегі мидың көрініс беру міндеті
Аналитикалық құрылым интеллекті
Паттерн дегеніміз?
Қарым-қатынасқа максималды түрде оған минималды түрде сөзіне араласуы
Қарсыласқа деген көзқарастың өзгеруі,нақты заңды ақпараттың іс-әрекеттердің бейнелеуі,нейрон клеткаларында орын алады
Қарсыласқа сыртқы қызығушылық кезіндегі танымды жағымсыз берілуі
Тыңдаушыға байланысты кері қатынасын көрсету
Серіктеске сыни қаарым-қатынасы
Психологиялық бірігі тәсілдері
Ақпаратты емес, сезімді «есептеу»
Интерактивтік өзара әрекет
Қайталап сұрау, басқаша айту, сезімді көрсету, түйіндемелеу
«Бір сарынды» қатынас жасау
Жүргізу, зәкір, көшу, трюизм, қайта құру, таңдаусыз таңдау, таңдау құқығы, сұрақ-құлақша .
