Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Стилістичні особливості частин мови

Total questions: 20

Worksheet time: 11mins

Name
Class
Date
1.

Редагування потребує словосполучення

a)

покликати Марію Василівну

b)

пишатися Ольгою Петрівною

c)

дозволити Петру Олексійовичу

d)

заборонити Олегові Семеновичу

2.

Редагування потребує словосполучення

a)

запитав у продавчині

b)

порадився з лікаркою

c)

привітався з учителькою

d)

консультуюся в хірургки

3.

Редагування потребує словосполучення

a)

консультація в професорші

b)

спілкування з директоркою

c)

інтерв’ю з тенісисткою

d)

захоплення артисткою

4.

Різні професії позначають слова в рядку

a)

швець — швачка

b)

кравець — кравчиня

c)

бандурист — бандуристка

d)

перекладач — перекладачка

5.

Різні професії позначають слова в рядку

a)

лікар — лікарка

b)

касир — касирка

c)

друкар — друкарка

d)

учитель — учителька

6.

НЕМОЖЛИВО утворити фемінітив від слова

a)

футболіст

b)

музикант

c)

дояр

d)

мер

7.

НЕМОЖЛИВО утворити фемінітив від слова

a)

кухар

b)

фізик

c)

художник

d)

письменник

8.

Редагування потребує словосполучення

a)

Франкові сонети

b)

Грінченків словник

c)

Шевченкові поетичні рядки

d)

Василя Стефаникові новели

9.

Розмовний відтінок мають дієслівні форми

a)

ідемо, малюємо

b)

ідеш, малюєш

c)

ідем, малюєм

d)

ідуть, малюють

10.

Урочистий відтінок мають дієслівні форми

a)

порвіть, окропіть

b)

порвіте, окропіте

c)

порвеш, окропиш

d)

порви, окропи

11.

Яке з наведених речень не потребує редагування?

a)

Мені здається, що він думає одне, а каже зовсім друге.

b)

Удар по воротах до своєї мети не долетів.

c)

Захисник сильно б’є по м’ячу своєю ногою.

d)

“Реал” розпочинає свою атаку.

e)

Я пізнаю себе.

12.

Помилку в утворенні ступенів порівняння прикметників допущено в такому рядку:

a)

ближчий за всіх, найглибший

b)

ширший, менш щонайкращий

c)

більш точний, точніший

d)

найбільший, якнайкращий

e)

дорожчий, щонайдовший

13.

Виберіть правильний варіант уживання іменників у давальному відмінку

a)

другу Олегу

b)

приятелеві Максиму

c)

професору Іваненку

d)

Федору Петровичу

e)

декану Остапчуку

14.

У якому рядку всі слова є нестягненими формами повних прикметників?

a)

ладен, дрібен, рад

b)

батьків, сестрин, материн

c)

веселая, добреє, чеснеє

d)

сміливий, справжня, порожнє

e)

вороний, золотий, щедрий

15.

Виберіть речення, які потребують редагування.

Визначте 3 правильні відповіді.

a)

Перед святами прийнято наводити порядки в хаті.

b)

Фірма виготовляє друковану рекламну продукцію з паперів різного сорту.

c)

Після закінчення 9-го класу учням вручають атестат про базову загальну середню освіту.

d)

У багатьох кабінетах дитячої лікарні з’явилися новітні устаткування.

e)

Ви спізнилися через проблеми з транспортом.

16.

Укажіть речення, у якому виділений іменник ужито у формі множини зі стилістичною метою.

a)

Гладжу рукою соболину шерсть ячменів.

b)

Деякі радіодрібнички Віталій встиг добути з суднової радіорубки.

c)

Над горами сонечко сходить з-за гаю, отари женуть... Тихий ранішній час.

d)

Фелікс спробував торгувати, але в нього нічого не вийшло: німці забрали в нього речі й гроші.

17.

Стилістичні можливості вигука як частини мови використано в усіх рядках, ОКРІМ

a)

Га, питаюсь, га?

b)

От я їх вже бачу. Ба, ба! Як вас багато...

c)

Підскочить і вдарить підківками: дзень! Підскочить і вдарить: дзень!

d)

Жену від себе голоси поля, і тоді на мене, як дощ, спадають небесні.

18.

Укажіть рядок, у якому використано стилістичні можливості прикметників.

a)

Хмаро... Гей хмаро!.. Візьми і мене в край той з тобою за синєє море.

b)

У чорні смолисті вікна дріботів дощ.

c)

На високий лоб падає підкучерявлений чуб.

d)

Під дубом на снігу горить огонь — великий, веселий, тріскучий...

19.

Укажіть рядок, у якому використано стилістичні можливості форм дієслова.

a)

Гукають паровози за гаєм голубим.

b)

Вітрець дими тонкі колише, ніщо й не хрусне по снігу: здається, стала біла тиша і слуха таємничий гул.

c)

Вода ринула з лотків, загула в крилах турбіни.

d)

І в'янеш ти, а дні летять, несуть все добре за собою.

20.

Укажіть рядок, у якому використано стилістичні особливості займенників.

a)

Під хатами, що аж стугоніли від того гуркоту, прощалися танкісти з дівчатами.

b)

Колись в цей провулок, садами, я повз верби пройшов, через гать...

c)

Жде спрагла земля плодотворної зливи, і вітер над нею гуляє бурхливий.

d)

Швидко полине тоді тая гучная зграя далеко шляхами-тернами.