Uczeniem się tylko w klasie z nauczycielem

Korzystaniem z książek papierowych

Uczeniem się z wykorzystaniem komputera

Uczeniem się bez żadnych narzędzi technologicznych

Uczeń musi codziennie dojeżdżać na zajęcia

Uczeń ma możliwość nauki w dowolnym miejscu i czasie

Materiały dydaktyczne są dostępne tylko raz

Nauczanie na odległość sprzyja rozwijaniu umiejętności systematycznej pracy

Wymaga odpowiedniego sprzętu i szybkiego internetu

Ułatwia kontrolowanie pracy ucznia

Ogranicza kontakt osobisty z nauczycielem i innymi uczniami

Może prowadzić do problemów z systematycznością pracy ucznia

Model Sokratejski

Model Prowadzący–Student

Model Pracy Grupowej

Model Indywidualny